人力资源管理师二级--第三章--培训与开发综合练习题.doc
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1、第三章 培训与开发综合测试(重点考点综合分析)一、 单项选择题目(每题1分,共36题,共36分)1、受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用( )(A)属于直接培训成本(B)不计入培训成本(C)属于间接培训成本(D)不能确定属于哪种培训成本2、( )以特定的行为术语作出表述,如“掌握”、“了解和“应用”.(A)课程目标(B)课程内容(C)课程评价(D)课程范围3、在企业发展的( )应集中力量建设企业文化。(A)衰退期(B)发展期(C)成熟期(D)创业初期4、对于需要定期开发的培训项目,企业一般( )。(A)聘请本专业的专家(B)聘请专职培训师(C)从内部开发教师资源(D)从大中专院校聘请讲师
2、5、( )承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制。(A)高层管理人员(B)中层管理人员(C)基层管理人员(D)一线管理人员6、( )不属于培训中评估的作用.(A)保证培训活动按照计划进行(B)培训执行情况的反馈(C)找出培训的不足,总结教训(D)保证培训效果测定的精确性7、( )是第一级评估,它易于进行,是最基本、最普遍的的评估方式.(A)反应评估(B)学习评估(C)行为评估(D)结果评估8、( )不属于评估企业在培训中所获得成果的硬性指标.(A)成本节约(B)产量增加(C)废品减少(D)态度转变9、某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本,这种培训成果属于(
3、 ).(A)认知成果(B)技能成果(C)情感成果(D)绩效成果10、企业制定员工培训规划的基本前提是( ).(A)工作岗位说明 (B)培训需求分析(c)工作任务分析 (D)设计培训内容1l、课程设计的核心内容是( ).(A)课程内容制作 (B)谭程内容安排(c)课程内容选择 (D)课程内容试验12、企业在发展期应提高( )管理人员的管理能力使之适应企业的要求。(A)高层 (B)中层(c)直线 (D)基层13、从企业内部开发培训资源的优点不包括( )(A)教师水平较高 (B)培训成本较低(c)教师与学员易于交流 (D)培训易于控制14、“解决和处理问题方法训练又称为( )。(A)决策竞赛 (B)
4、轮流任职计划(c)角色扮演 (D)决策模拟训练15,( )是指评估者依据自己的主观判断而不是用事实和数宇加以证明.(A)正式评估 (B)非正式评估(c)建设性评估 (D)总结性评估16、( )是第二级评估用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。(A)反应评估 (B)学习评估(c)行为评估 (D)效果评估17、( )是指受训者取得的成果能真正反映其绩效差别的程度(A)信度 (B)区分度(c)相关度 (D)可行性18、( )可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征(A)情感成果 (B)认知成果c)技能成果 (D)绩效成果19、要求员工培训规划的制定必须体现可靠性、针对性、相
5、关性和高效性等基本特点是制定培训规划的( )要求. A系统性B有效性C标准化 D普遍性20、以下不属于教学计划的设计原则的是( )。 A普遍性原则B针对性原则C适应性原则D最优化原则21、在课程设计文件中,以上不属于大纲部分的内容的是( ). A教学资源B资料结构C交付要求D课程评估22、不同的培训内容需要利用不同的培训方法,以下最适合态度培训的方法是( )。 A课堂讲授B示范模拟C测量工具D角色扮演23、以下不属于设计轮流任职计划的依据的是( )。 A通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题 B能够使受训者身历其境,在模拟的实践中加深对管理原理的领会 C将允许有一定能力的管理
6、人员确定他们愿意进行管理的职务范围 D公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任 24、在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是() A建设性评估B总结性评估C正式评估D非正式评估25、在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是( ). A受训者在工作过程中行为方式的变化和改进 B受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 C受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 D受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何 26、对培训效果进行评估,评估单位应为( )。 A培训单位B培训教师C学员的单位主管D学员的直接主管27、对培训的情感成果进行评估时,其测量方法
7、不包括( )。 A访谈B关注某小组C态度调查 D现场观察28、以下关于培训费用的说法错误的是()。 (A)是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和 (B)间接培训成本是指在培训组织实施过程之外企业所支付的费用 (C)由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成 (D)直接培训成本是在培训组织实施过程中培训者与受训者的一切费用总和29、在制定培训规划时,设计培训方法的途径不包括()。 (A)专家咨询(B)中介机构(C)小组讨论(D)经验总结30、培训项目计划是有效实施培训课程的基础,它不包括(). (A)企业培训计划(B)培训课程计划(C)课程系列计划(D)培训评估计划31、在培训
8、的印刷材料中,()可以使包含许多复杂步骤的任务简单化. (A)工作任务表(B)岗位指南(C)培训者指南(D)学员手册32、在管理人员所应具有的技能中,()是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力。 (A)专业技能(B)人文技能(C)理念技能(D)协调技能33、培训效果的正式评估的优点不包括()。 (A)在数据和事实的基础上做出判断 (B)可将评估结论与最初计划比较(C)容易将评估结论用书面形式表现 (D)不会给受训者带来太大的压力34、在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是()。 (A)受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等 (B)受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩
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