德育工作总结3篇.doc

德育工作总结3篇德育工作总结3篇德育工作总结 篇1在本学期的教学过程中，始终遵循五育并举，德育为首的原则，做好德育工作.地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分,是形成良好学风的关键。现将德育工作总结如下：一，结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如辽阔的疆域,旖旎的风光,多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国繁荣富强,蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境,引起学生的共鸣，激发学生的民族自豪感.并通过介绍科学家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术贡献,介绍我国现代的科学技术成就。讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向,好好学习，为伟大的社会主义建设贡献力量。二，结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导学生根据所学的地理知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养学生探究，求实的科学精神,使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育,结合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡,立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定基础。三，培养科学态度地理学是一门社会科学.地理教学对培养学生的科学态度有重要作用.以身作则，培养学生尊重事实,严肃认真，按科学规律办事的态度.鼓励学生从实际出发，独立思考，积极参与各种科学活动。四，培养刻苦的学习精神，良好的学习习惯和自学能力地理知识的理解和应用是需要动脑，动手,并克服一定困难才能达到的。特别需要读图分析,有的学生有畏难情绪.因此，刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的，对他们今后的成长也有重要意义。因此，我在教学中经常鼓励学生克服困难培养刻苦学习的精神.培养学生良好的学习地理的习惯，对学生的学习很重要，培养学生认真观察，勤有思考,勇于实践的习惯，发现问题与提出问题的习惯，独立思考与合作交流的习惯，以及运用所学知识解决简单问题的习惯。五，进行可持续发展教育教育学生正确对待我国人口，资源，和环境问题，进一步养成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环境,节约资源和能源。将人口观,资源观,环境观以及可持续发展观教育渗透在教学过程中.总之,在这个学期的教学实践中，我更加体会到了德育工作的重要性.积极用良好的思想道德武装学生的头脑并结合地理教育的实际加以运用.在以后的教学中，这项工作还要长抓不懈,以促进学生的全面发展。德育工作总结 篇2岁月不居，时光荏苒.本学期政教处工作在校长室正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体课任教师大力配合和学生的努力进取下，我们圆满、顺利地走过一学期.德育是教育的灵魂。今天的学校德育如果偏离了学生丰富多彩的校园生活，趣、乐交融的文化生活,应该说苍白无力的,具有非真不实的德育失败效果。原国家教委副主任柳斌同志精辟地讲到:唯有培育高品质的儿童,将来方有高品质的公民。方有高品质的社会和国家。所以,求真务实的做好德育工作，培育品学兼优的高品质儿童是教育工作者的责任和使命。下面我从六个方面对教导处的工作进行总结新学期、新起点、新面貌这学期我在红旗校部主要负责政教工作，这对于我来说是一个全新的工作.如何对全校学生进行教育？如何搞好活动?如何在搞活动的过程中不影响教学？如何对新生进行教育一大堆的的问题都摆在我的面前。但我相信在全体教师的努力下我们能取得一个良好的开端。几年来，经过全校师生的共同努力,我们的学校一天天地发展壮大，生源的数量、质量也逐年的增加和提高，新小一招生近500人,教学质量稳中有升，育人环境不断改善,并且形成了良好的学风和校风,为同学们的成长成材提供了强有利的保障。新的学期、新的希望、新的面貌，在新学期里，我要思考、要计划、要奋斗、要拼搏,要增强紧迫感、责任感、使命感。进一步加强学校管理，严肃校风校纪,净化育人环境,培养学生良好的基础道德素质，使我们学生进一步规范行为习惯、着力培养我们学生自我管理、自我约束的能力。并新学期中以抓学生管理常规为立足点，全面推进学校德育工作和教学工作。因此，我要扎扎实实地去工作,踏踏实实地迈开每一步。重养成、抓常规、保安全一、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要.由于本校部学生的年龄特点,对学生进行养成教育，但学生形成习惯并不是一朝一夕的事，要在常规工作中常抓到底。金苹果的评比对班级日常的纪律、卫生进行管理，同时坚持每天公示，这样让班任老师能更好地明确班级存在的问题，好进行及时的教育，促使学生养成好的习惯。学生有了好的习惯，对学生的各方面发展都是一个很好的促进，金苹果全体班科任教师都付出很多的辛苦，1、进行行为规范专题教育活动。 行为规范教育有针对性，低段抓小、抓实,从小事、身边事抓起，针对问题边学习边训练.通过教育，各班学生的行为习惯有很大进步，活动收到了良好的教育效果.特别是对一年级学生来说,他们踏入学校不久,对他们在行为习惯上是的一个规范化训练,对他们今后更好的学习与生活产生了作用。他们的进步得到了家长充分的认可，但学生在成长过程中,他们的行为规范会有反复，这就要求我们的教师反复抓，希望在以后的工作中,各班能持之以恒的抓下去。2、坚持抓好七彩童年广播站，升旗仪式和旗下讲话重要的德育陈地,有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才，成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。3、协同各年级分管领导组织召开好学生会和家长会，针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对后进生的教育与管理确保每一名学生健康阳光的成长。二、重视日常安全教育教导处每天巡楼,除了早、晚的集体巡查外，每天都要巡楼，一学期下来巡楼近300次,周至少巡操场一次，发现问题及时处理，确保学校的安全，常规抓的紧出现事故的概率就低。1、改革并完善出入证制度,加强门卫、值周长、值周教师、值周生四级值周网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。这学期的大门的管理就是一个例子,通过各位男教师的努力，使得这学期的校园更安静，更安全，成了真正的封闭管理。所有的老师都要真的感谢他们，特别是班任教师，无论你们放学的早也好,晚也好，他们都从没怨言.2、开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。校长十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修、检查工作，严防校园安全故事的发生。3、开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，政教处、大队部以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，值周教师、学生认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。艺术节、活校园、展风采本学期的艺术节是政教处组织的一次较大型的活动,使不同学生在此次活动中都能展示一下自己的才华,得到了音乐组、美术组及各位班任教师的大力支持，在活动中，孩子们充分展示了自己的才华，也使得我们的校园增添了许多乐趣，在汇报演出上，也向家长们展现了虹桥师生别样的风采，活动中高原班家长提供的彩虹门给我们的闭幕式增色不少，这里表示感谢.我校有相当一部分有艺术才华的学生,在本次艺术节中他们将展示自己的才华和创造力，为我们的校园文化注入了文化的内涵,营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。一年一度的艺术节将成为我校德育序列教育的一项重要内容，广大同学在艺术的海洋里去体验美，在体验中去感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，我相信通过艺术节的举办，一定会有更多的同学展示自己的才华,为我校的艺术教育提升一个台阶打下良好的基础,它必然会成为培养我校教职工人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。开放周、促沟通、树形象历时一周的活动推动了学校整体工作向深层次的创新和改革方向发展,赢得了家长和社会的广泛赞誉.家长通过深入课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师和管理人员零距离沟通，对学校的教育及孩子在校学习和生活情况有了进一步的了解，家长对教师个性化的教学风格、扎实的基本功底、高超的教学艺术十分满意；对孩子在课堂出色的表现及各方面取得的进步感到欣慰；对我校以人为本、和谐发展的教育理念表示认同；对重视与家长的交流与沟通并对家长提出的意见和建议能及时解答、采纳和解决的态度给予赞赏；对学校发展规划和发展前景表示乐观。开放周取得了圆满成功.家长通过一上午的看、听、讲、思，大开眼界，目睹了老师是怎样工作的，亲自观察了自己孩子在课堂上的表现和真实学习情况，对开放周活动很满意。他们说：虹桥的教师有爱心、耐心、责任心。平等的对待每一名学生，不接受家长的人和温暖行动。教师注意尊重、爱护孩子，给孩子以轻松的心理环境，对学生的评价有激励作用，课堂气氛活跃、民主、和谐，教师的亲和力调动了每个人的积极性。开放周活动的开展是对我校教育教学工作的一次全方位检验和促进，广大教职员工在开放周活动的准备工作中提高和完善了自己，教育的责任感更加增强,投身改革的想法更加强烈,与学生的距离更加缩短.无论是课堂教学中，展示了课改的无穷魅力，还是班级管理中彰显的人文关怀，都亲切地化解了家长曾经对教育无所适从的茫然，深深地触动了家校联袂中脆弱的神经，有效地转化了社会对学校的偏见和看法，真诚地呈现了教育职业的辛劳和奉献。教师展示课,参加546人，反馈表477张家长体会到老师的辛苦、老师的教学水平高,有耐心，有亲和力,能在轻松活动中让孩子学到知识.教学常规展示，参观663人次.对教师作业的批改，教案书写都给予高度的评价。搞活动、师生乐、健身心在活动中教育，这是小学德育的教育特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期政教处、大队部通过举行内容丰富、形式多样的活动，努力促进校园文化建设.政教处牵头,体育组织的师生踢毽子比赛。教师的拔河比赛。大队部组织的大队干竞选、新队员入队仪式.校园的生活应该是多姿多彩的,通过一些有意义的活动既能调节师生的学习工作的压力,又能增进师生之间的感情愉悦他们的心情，使得师生都拥有一个良好的心态来面对每天的学习与生活。在举行的拔河、踢毽子比赛既增强了师生生的体质又则强了师生的团队意识和责任意识。教师的排球赛更增强了教师们的团结合作意识,也让同学们看到了老师们别样的风采.是他盟更加尊重、爱戴他们的老师。通过活动使学生体会到集体的重要，更加热爱这个集体，也让师生每天紧张的心情得到放松，有益于身心,促进学生的发展明方向、踏实做、促发展经过一学期的工作使我更加明确了工作的方向，要先教育我们的孩子成人，再教育我们的孩子成才，抓养成教育使得我们的学生在小学阶段，能养成几个好习惯，能写一手漂亮的好字，能知道感恩惜福.这样的孩子在将来的发展中会受益终生。说起来容易做起来难，也希望各位老师提醒我，并一同踏踏实实，持之以恒的做下去。这样对我们学生、对我们学校的发展都奠定了坚实的基础。问题与打算1、对计划的事情实施的还不够坚决、彻底.2、目前我校教师的育人能力和管理能力水平整体发展还不平衡.德育工作总结 篇3在xxxx年的新年的钟声已经敲响，我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下,我圆满地完成了自己应该做的各项工作.现将一学期来的工作作如下总结：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵，努力培养合格的小学生.为了配合学校和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育.二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。六年级学生是世界观形成的重要阶段,同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要.在这个学期里,一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”.另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育,如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果.这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展.三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走.后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校安排,我们召开了一次家长会，一方面宣传了学校,一方面沟通了学校和家长之间的联系,让家长了解了学校和学生的情况.同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。五、做好安全教育工作.安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。尤其是组建以后,许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松.六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率.七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信，增进师生情谊。总之,在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高.面临着毕业升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此,这就需要我不断的努力，及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩.