教学计划表.doc

新盟教育
陈乐强教 学 计 划 表
学生基本信息

姓 名 陈乐强
学 校 北京二中通州分校
年 级 九年级
科 目 英语
课 时 38
教 师 吴姗姗
学情分析

知
识
水
平

该生英语基础还可以，一些基本的句子结构，词汇和语法是可以掌握的，但是偶尔应用时不是很熟练;有一些新学的单词记忆不够全面，挑肥拣瘦。

学
习
能
力

该生在学习英语方面理解能力也是比较好的,接受新知识较快，但是英语思维并不是很活跃,需要加强英语的阅读和记忆。

情
感
态
度

该生对于学习英语的主动性不够，求知欲不是很强,只是按照老师的要求去完成任务。学习态度总体来说比较认真，积极性还需要提高。

其
他

计划只是教学提纲,有可能根据学生的学习情况作出相应的调整

教学方式

以同步教学，查缺补漏,夯实基础为主线;以语法点讲解,专项训练为辅
教学目标
增强孩子学习兴趣，培养良好的学习习惯，知识点各个击破，强化语感，提高知识间综合运用能力

月 日
课次
课时（h)
授课章节（课题)及内容提要
重难点分析
教学目标
备注

1
2
u Unit 1 What are you doing？
Lesson1
掌握What are you doing?这个句型及对应的答语
掌握本课重点词汇（doing crafts， chatting with my friends等）

2
2
u Unit 1 What are you doing？
Lesson2 and Lesson3
掌握What is she/he doing？和What are they doing?这两个句型及对应的答语
掌握本课重点词汇（playing the piano， making a model, play hide—and-seek等)

3
2
u Unit 1 What are you doing？
u 单元复习与测试
掌握现在进行时的句型及其用法
要求学生掌握本单元的重点单词,短语和句型的知识点

4
2
u Unit2 What do flowers do？
Lesson5 and Lesson6
掌握植物根茎的英语表达（roots, seeds, stem, leaves， flowers等）
掌握本课重点词汇与短语(grow up， make seeds， hold the trees。。。 )

5
2
u Unit2 What do flowers do?
Lesson7
单元复习与测试
掌握What do flowers do？这个句型及对应的答语
要求学生掌握本单元的重点词汇与句型

6
2
u Unit3 How do seeds travel?
Lesson9
掌握How can we make use of.。。。.。？We can。.。。。。这个句型及对应的答语
要求学生掌握本课重点短语(paper caps， make a bag， make use of。。...。）

7
2
u Unit3 How do seeds travel?
Lesson10
掌握Can you give me an example of。。。。.。？ For example。。.。。。这个句型及对应的答语
要求学生掌握本课重点单词（peach， cabbage, carrot.。。)短语（for example， an example of...。。。）

8
2
u Unit3 How do seeds travel？
Lesson11
单元复习与测试
掌握How do seeds travel?Some seeds travel。。。 and others travel 。。。这个句型及对应的答语
要求学生掌握本单元的重点词汇与句型

9
2
u 期中总复习
复习前3个单元的知识点，并做期中试卷进行巩固
检测学生知识点的掌握情况

10
2
u Unit5 Who’s that baby boy？
Lesson15
掌握He is eighteen years older than I am这个句型
掌握形容词比较级的知识点

11
2
u Unit5 Who’s that baby boy？
Lesson16
掌握Who’s。...。。？这个句型及其答语
掌握本课的词汇与短语（nephew， neighbour, daughter， in the same year。。.。..)

12
2
u Unit5 Who's that baby boy？
Lesson17
u 单元复习与测试
掌握How often do you。。。...？Every 。.。。。.这个句型及对应的答语
要求学生掌握本单元的重点词汇与句型

13
2
u Unit6 What will you do in the future?
Lesson19

掌握一般将来时（will）的句型
掌握What will you be in the future？I will be...的句型

14
2
u Unit6 What will you do in the future?
Lesson20

掌握Will you be。.。..。？I hope so这个句型及其答语
掌握本课的词汇（football player, birthday present, in the future。..。..）

15
2
u Unit6 What will you do in the future？
Lesson21
u 单元复习与测试
掌握Do you enjoy....。.？ Yes， I do。 I want to be.。。。。。 这个句型及其答语
要求学生掌握本单元的重点词汇与句型

16
2
u Unit7 Do you going away for the holiday？
Lesson23

掌握How long does it take to get to。。.。.。？It takes more than。.。。.。这个句型及其答语
掌握本课的词汇(go away, fly to， have a nice trip。....。）

17
2
u Unit7 Do you going away for the holiday？
Lesson24

掌握Why don’t you take the.。...。？It's faster。 I enjoy。。.。。。这个句型及其答语
掌握本课的词汇(this time， take the plane， come back。。。。。.）

18
2
u Unit7 Do you going away for the holiday？
Lesson25
u 单元复习与测试
掌握What is。。。famous for？ It’s famous for its。。.
要求学生掌握本单元的重点词汇与句型

19
2
u 全册书知识点综合复习
u 语法点讲解与练习
本册书的全部知识点和语法项目
能够熟练掌握本册书的重难点及运用

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