中职学校学前教育专业技能考核标准.doc

珙县孝儿职业中学校
幼儿教师专业技能考核标准
一。幼儿故事讲述(会说)
1.语言标准规范,语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。3分
2。情节完整，声情并茂,对故事中角色模仿有层次、有区分。3分
3.肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容.2分
4。能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。2分
幼儿园语言教材内容，现场抽签，准备时间10分钟 总分:10分
优秀（10－9分）
良好（8.9－7分)
及格（6。9－6分）
不及格(6分以下）
二.绘画（会画）
 简笔画:
能画出5种以上相关主题简单造型.每类2分,共10分.
(动物，人物,家具,建筑,服装,生活用品）
综合主题画：
1.熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。3分
2。构图完整,布局合理，画面整洁.2分
3。色彩搭配适宜,图案美观大方.3分
作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性.2分
抽签决定内容，限时10分钟。自选主题，现场完成，限时30分钟 总分：10分
优秀(10－9分)
良好(8。9－7分）
及格（6.9－6分）
不及格（6分以下)
三.边弹边唱(会弹.会唱）
1。流畅弹奏幼儿园歌曲,不中断，没有错音。4分
2。能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。6分
3。歌唱声音圆润。吐字清楚.6分
4。感性丰富，具有表现力。4分
根据规定内容抽签考核。准备时间10分钟 总分：20分
优秀（20—17分）
良好(16.9-14分）
及格（13。9－12分）
不及格（12分以下）
四.舞蹈（会舞)
民族舞蹈组合：
1。舞蹈风格掌握准确。2分
2.动作规范,节奏准确。2分
3。具有一定的表现力。1分
儿童舞蹈创编：
1。能够反映规定儿童曲目的主题和特点。1分
2.注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性, 1分
3。动作简单，流畅易记。1分
4。节奏明显清晰，变化不大。1分
5。强调动作的欢快.活跃，能够体现儿童的天真形态，.1分
抽签决定内 容，准备时间10分钟
舞蹈创编按照规定曲目现场表演 总分:10分
优秀（10－9分）
良好（8。9－7分)
及格(6。9－6分)
不及格(6分以下）
五.手工制作（会做）
 纸工：
1。熟练掌握折纸的基本方法，能够按照图案，在规定时间内完成2件简单折纸造型，折痕干净。整齐。5分
2.能在规定时间内按图纸完成1件剪纸作品，剪切口光滑整齐，作品美观大方。5分
泥工：
能够在规定时间内完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适宜。10分
综合材料主题创作：
1。作品选题新颖，设计独特。1分
2.主题突出,能充分发挥所选材料的特点.1分
3。符合儿童的年龄和心理特征，具有安全性和实用性。1分
4.作品制作精细,具有欣赏性.1分
现场抽取图案，限时15分钟
自选形象,限时10分钟
自选主题和材料现场制作，限时30分钟 总分:10分
优秀（10－9分）
良好(8。9－7分）
及格（6。9－6分）
不及格(6分以下）