高中《化学与技术》精编教案:31《有机药物的制备》.doc
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4、观看有关的影像片、收集有关的资料),讨论精细化工发展的前景和可能存在的问题。3. 参观调查:化学在农林产品深加工(例如用淀粉制取酒精或高吸水材料,果脯的制作加工等)中的应用。教学内容增减建议1、以有机药物制备2、为基础,3、复4、习有机化学基础中的合成思想,5、使学生建立全面的有机合成的方法;6、洗涤剂单元基本是原硬脂酸钠的去污原理,7、只作简化处理。8、纤维素的化学加工,9、在有机化学基础“糖类蛋白质”单元已做介绍,10、在此删去。11、建议本专题以全面复12、习有机合成的方法为主进行一定程度的有机综合复13、习。课时建议2. 第一单元有机药物的制备学案3课时3. 第二单元合成洗涤剂的生产1
5、课时4. 第四单元有机高分子合成2课时5. 知识梳理总结1课时第一单元有机药物的制备知识回顾1、工业合成时,2、应全面考虑的因素有哪些。3、工业上分别以石油为原料和以食物淀粉为原料合成乙酸乙酯的方法。第一课时:知识复习(在此用一节课时间将有机化学中的基本反应与合成方法进行回顾与复习。)2 有机合成的常用方法:(分别以代表物质用方程式表示下列过程,注意反应的条件)1、官能团的引入3 引入羟基(-OH):1烯烃与水加成2醛(酮)与氢气加成3卤代烃碱性水解4酯的水解5格氏试剂与醛、酮反应64 引入卤原子(-X):5 烷烃与X2取代6 不饱和烃(烯、炔)与HX或X2加成7 醇与HX取代等8 芳香烃取代
6、910 引入C=O双键:11 醇的氧化12 烯的氧化13 炔加成H2O1415 引入C=C双键:16 烷烃裂解17 炔烃加成18 某些醇或卤代烃的消去C=C19 某些卤代烃的消去C=C2021 引入羧基:22 醛氧化23 酯水解24 某些芳香烃的支链氧化25 格氏试剂与CO2262、官能团的消除27 通过加成消除不饱和键28 通过消去或氧化、酯化等消除羟基(-OH)29 通过加成或氧化等消除醛基(-CHO)3、官能团间的衍变根据合成需要(有时题目信息中会明示某些衍变途径),可进行有机物的官能团衍变,以使中间产物递进。常见有三种方式:2 利用官能团的衍生关系进行衍变,如伯醇醛羧酸。3 通过某种化
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