法制教育主题班会.docx
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1、 法制教育主题班会授课过程:教学目的: 1、通过这次主题活动,帮助学生了解法律知识,提高法制素质,增强自我保护意识。 2、利用校园法制宣传环境,不断充实个人法律知识。 3、通过法制知识竞赛答题互动,激发学生学习兴趣. 教学重点: 重视法律知识的学习,增强自我保护意识。 教学难点: 知法、守法,更要懂得用法教学方法: 讲述 、演示、讨论法 教具: 多媒体课件(法制安全教育方面的知识)题目:学以致用,做一个知法、守法、用法的中职生 法制安全教育主题班会一、播放课件,课题导入播放课件:法制观念淡薄,在不知什么是违法犯罪的情况下,触犯刑律.某校学生王某等人乘周围无人,走进学校的一间教室.王某对着教室门
2、先踹了几脚,另外两个同学亦接着踹,将教室门板踢下一块.三人接着又钻进其它教室,毁坏了课桌等其他东西,后扬长而去。 老师问:王同学等三人行为会造成怎么样的后果?同学们讨论。得出结论:青少年在不知什么是违法犯罪的情况下,有可能触犯刑律,因为破坏公物也可导致犯罪。老师总结:中华人民共和国教育法第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。王某等人破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据治安管理处罚条例有关规定给予处罚。 二、讲授新课1学生缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时
3、却不会保护,吃哑巴亏.案例 :收到匿名信、匿名电话怎么办?学生收到匿名信、。匿名电话的事时有发生。所谓匿名信、匿名电话是指来信者来电话者未署未讲真实姓名,或根本不署不讲姓名.其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、攻击、骚扰或提出不正当的要求。匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活,造成注意力分散,精神紧张,身心受到损害. 教师问:遇到这种情况,应采取怎样的态度和方法? 同学们讨论。 得出结论:为避免处理不当,向老师、家长寻求帮 助. 老师总结: 1)保持镇静:既然来信来电话是匿名,说明对方做贼心虚.所以收信(电)者,完全没有恐慌害怕的必要。否则,恰恰是上了对方的当。同时,对来信来电中提出
4、的无理要求,坚决加以拒绝,不能有丝毫的含糊和让步。 2)分析可能:你应该静下来思考,来信来电者可能是谁?原因究竟是什么?从多全方面去考虑:最近和谁有什么矛盾,或自己有意无意地触犯过谁。经过分析,至少可以将来信来电者,判定在一个比较窄小的圈子里,心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时,应该及时告知家长、老师或同学,大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想,浪费太多的时间精力. 3)设法弄清:当确认又是某匿名人来电话时,你不要急于撂下电话,而是用对话方式稳住对方。同时,示意身旁的人,用就近的电话向电话局服务台查询,可以得到匿名电话的号码。在得知对方电话号码后,就会知道他(她)所在的地区、单位或住所
5、,进一步追踪调查,一般就可以真相大白。 4)及时报告:报告老师和家长,也可通过学校报告派出所民警,司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、电话事件加以追查和处理的.请同学们记住,即使查不出匿名人究竟是谁,你仍然要保持乐观向上的情绪,不要心烦意乱.俗话说得好:狗在狂吠,骆驼队照旧在前进。”只要你行为端正,就不怕歪门邪道。2遇到什么情况需拨打 110电话?如何拨打 110? 1)老师问:遇到什么情况拨打 110电话?同学们回答:歹徒拦劫、抢劫、交通意外、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等情况,需拨打110电话。老师总结: 1)110系报警电话号码,通过它可迅速寻求并得到警方的救援.110电话台,有公安
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