班级活动记录表.doc

班级活动记录表
时间
2011/9/9
地点
九(2）班教室
主持人
金灵晗
活动主题: 明确理想，共创辉煌
活动过程:
1．金灵晗（班长）就班名、班训、班级目标进行阐述，引出树立远大理想的问题。
2． 部分同学就自己的理想进行发表。  如：
黄佳俊:成为一名优秀的运动员。
周夏：努力做好自己，考出优异的成绩.
周晓乐：考上高中，学习上认真努力、工作上认真负责。
李程琦:考上重点高中,努力学习。
还有许多同学讲到要当旅游家，当艺术家，当律师,当.。.。
  3． 金灵晗作小结。并宣读班级公约、全体学生签名。
活动小结：
1           气氛非常热烈，同学们积极参加。
2           营造了一种积极上进的氛围.
3            力求同学们为学校争光，成为班级的骄傲，考上理想的高中。

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时间
2011/9/30
地点
九(2)班教室
主持人
周夏
活动主题 《众人划桨开大船》
活动过程：
一选择：
      由学生自主提出，大家投票选出班歌《众人开桨划大船》
二解释说明：
   请同学们抄下歌词，自己试试唱,理解歌词大意，先由高柳(班长）站在讲台上朗诵，请同学试唱。
三学习班歌
   让文娱委员带全体学生唱班歌，从内心感悟集体力量的强大。
 四齐唱
  让同学们把班歌齐唱几遍.然后请同学们谈感受，并进行独唱。领悟那种澎湃的激情！
五总结
   由老师朗诵“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边,百舸争流千帆进，波涛在后岸在前。”同学跟着齐唱。
活动小结：1气氛热烈，学生兴趣大
2进一步树立班级意识，增强班级凝聚力！
3全体同学团结奋进，让九（2）班成为我们的骄傲！！!

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时间
2011/10/14
地点
九（2）班教室
主持人
李燕
活动主题：安全教育
活动过程:学校安全教育项目：防火、防触电、防溺水、防食物中毒、防盗、防坏人破坏、交通安全、防踩踏、防骗、防震等.
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119,急救中心120.      
2  遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
　　注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮.注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头.
　　防触电：自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
　　防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
　　  3学生发表本节班会课的感想。
　　班会总结：通过此次班会让同学们更加懂得了安全教育的重要性同时提高自己的安全意识,以及在发生意外的情况下如何的保护自己及时的脱离危险等等，同学们收获颇多！

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时间
2011/10/28
地点
九（2）班教室
主持人
姚程
活动主题:校园礼仪教育
活动过程： A．校园内礼仪　1．上学时,学生到执勤点自觉下车。2．课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。4．不围观来宾，不触摸来宾车辆。
B．教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立,齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口,经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况,征询意见。
C．路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走.与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意,同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下,徒手时应立正，热情认真地回答问题。
　　D．集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点.做到井然有序，队列整齐,不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
　 E．进见时的礼节:学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入,然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
F．接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后,再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
　　G．穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点，不穿拖鞋、不染发,不戴饰物，不敞怀。

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时间
2011/11/11
地点
九（2)班教室
主持人
金晨
活动主题：拥有希望，我心飞翔,拥有梦想，我心奔放
活动过程：
1.由团支书组织同学围坐成型方阵
　　2。由心理委员】简介心理健康主旨，并陈述本次班会主题.
　　3。由班长组织开始进行班会
　　4。班委分别进行发言并陈述自我的内心感受
　　5。班级同学自发上台演讲发表自己感想
　　班委发言：
　　柳易：拥有希望，我心飞翔，拥有梦想，我心奔放。在烦恼面前，要依然保持清爽自我。
　　周夏：敞开心扉，呵护我们共同的心灵，吐出心声，诉说我们心中的烦恼。
　　徐飞霞:畅想未来,放飞梦想。
　　李程琦：身心健康，快乐成长。
　　金灵晗：在今天我们更应该加强自身心理修养，来应对多元化的社会。
　　胡俞：沟通从心灵开始.让我们张开嘴巴，敞开心扉拥抱未来。
　　叶盼妮：心理健康天天向上。
　　祝思远：心理健康，心灵至上,拥有广阔的心,拥有广阔的未来。
　　罗海洋：爱在付出之前不能算爱,无关他人的幸福不是幸福。
　　互动：由班长。心理委员和大家互动，了解彼此，相信大家。
　　班长论述：如今的我们已经不是年少无知的少年，我们的肩膀已经可以扛起生活得重担，我们的心灵可以接受风暴的打击，我们有美好的明天，我们有恬静的心，广阔的心，我们拥有战胜未来，挑战未来的心。
　　主持人总结：通过本次班会让我们对自我有了一个更深的了解，同时也让我们有了一个面对未来风雨的信心.呵护自我,关怀同学。智Ⅰ加油，我们永远拥有最广阔的天.热爱祖国心灵爽朗热爱希望心情舒畅.

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时间
2011/11/30
地点
九(2）班教室
主持人
祝思远
活动主题:班集体的建设
活动过程：讨论1、请同学们发言，描述自已心中的班集体是什么样的？由同学发言,总结：同学们互相团结,遵守纪律，人人都很有责任心。在每一次考试中都名列前茅。同学关系、师生关系都很融洽。在学习、生活中大家互相帮助，不因为一点小事就吵吵闹闹.谁也不说伤人的话。讲文明、讲进步、讲团结 在一个团结的班级体我们互相了解，互相帮助。我们遇到困难由大家一起完成。
2、我们的班集体现在出现的问题是什么？由同学发言。总结:班级凝聚力不强，共同的奋斗目标不明确,大部分同学养成没有好的行为习惯、集体荣誉感不强、团结互助意识薄弱、谦让的品质欠缺。
 3、造成如此结果的原因？ 由同学发言。总结：对班级的功能缺乏正确的认识，忽视自己的集体观念，偏重统一要求,忽视个性发展。缺乏主动性,而学生对班级产生的问题往往是熟视无睹，采取事不关己的态度 
发言1、怎么除去以上弊病?
总结:（1）确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。(2）培养正确舆论和良好的班风。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用.（3）实行班级管理民主化、细致化.班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。（4）发挥班委会和骨干的核心力量.一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。（5）开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中,促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。四、明确班委会成员就各个方面作出细致具体的要求.如：学习、出操、建设管理等方面。五、总结通过本次班会明确了本班以后的发展方向。同学们感慨良深,进行了深刻的反思。总结了自己得失,更加明确了自己和班级的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划，明确了道路。充分认识到我们应该努力学习、严格要求自己，树立正确的学习观、成才观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为集体的建设贡献力量。
班级活动记录表
时间
2011/12/13
地点
九（2)班教室
主持人
柳易
活动主题：成功始于目标
活动过程：一、班会引入——我们的目标
分科对大家来说其实就是定下了一种新的方向、新的目标.我们这艘大船既然已经起航，摆在我们面前的首要问题是:我们的大船要驶向何方？这是我们每个人都应该清楚的问题，就如你想去旅行，你得先确定到哪里。你想去买东西，你得先明白买什么东西；你坐车，你得有目的地；你想要考高中你得明确自己想上什么高中!
同学们，我们这节班会的主题就是希望大家对目标有个清晰的认识.先问大家一个问题：你们是否知道初三对我们来说意味着什么？
   一、故事启迪——目标指引成功
    师：大部分同学都有自己的一个目标，那么我们为什么要有自己的目标？
    生1：有了目标就有了动力，让我们为这个目标去努力奋斗。
    生2:人都有这样那样的目标或者想法，一个人如果没有目标，那就如同行尸走肉，．失去了生活的意义.
    生3：目标就是指引我们前进的灯塔，在我们学习累的时候，在我们想要懈怠的时候,想想自己的目标，我们就会重新振作起来，再次向我们的目标前进。
    师：刚才的问题大家分析得很透彻,明白了我们为什么需要目标。下面这个故事告诉我们:看不到目标将会带来怎样的后果。
  师：没有目标，没有方向就会故事中的费罗伦丝·柯德威克一样，看不到方向，使自己功亏一篑.所以,我们要有目标，要有方向.成功始于选定方向。接着再看一个故事《新生活是从选定方向开始的》。

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时间
2011/12/30
地点
九（2）班教室
主持人
金灵晗
活动主题：学习方法
活动过程：主持人1: “师者，传道授业解惑也。"几千年前的人都知道这么重要的学习方法.我们何不借鉴一下呢？下面请听蔡黎明给我们的一些启示:站在老师的肩膀上去摘星辰。
　2　　高昂的学习劲头令人鼓舞，但良好的复习计划也很重要噢！平时的复习至关重要，不要总临时抱佛脚。因为“临阵磨枪，光却不快”。下面请听金灵晗同学的复习方法。
　考前的复习：我认为学习要有一个计划，我这次讲的是在考试前的复习。
　　首先，你要了解自己的学习的情况，在考试前的四五周内，制订一个适合自己的复习计划而且要安排好自己每天的复习计划。
　　其次是认真的完成每天的复习任务，尤其对以前不明白的地方。比如数学,复习时,在前两周内，你可以把重点放在课本上，熟悉学习过的知识点、定理、公式，并把课后习题彻底搞懂。后几周内，把自己的笔记拿出来,把老师讲过的习题有重点地看一遍，并把自己以前做错的题看一遍，找出错误的原因，避免再次的出错.最后做一做这学期的综合试题.
　　　　3我们最头疼的是考试.而我们的学习生活中最频繁的也是考试.既然不能回避考试,那就让我们总结考试，爱上考试吧！下面请听柳易的考试态度.
　　　对待考试的态度人的一生中会面临许多各式各样的考试,考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试，我们应该有正确的心态。
　　1。要重视平时的学习，积极做好预习、练习、复习。2.对自己兴趣不大的学科，一定要给自己压力,要努力培养兴趣，切不可偏科。3。考试时，要放松心情，不必太在意结果，但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。4.考试后要总结经验和教训。
　　二 、班主任发言：听了以上几位同学的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法.这里我针对咱们班的实际情况，在学习上提出以下几点希望：1、 同学们心中要有明确的奋斗目标
　　一个人没有目标,人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做,应该怎样做。
　　这里我举个例子，德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷"钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
　　2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神
　　在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有计划的行进，没有拼搏的意识，速度慢得惊人。同学们必须明白，进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。