小学生地震安全教育教案.doc
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1、小学生安全教育教案 西湖小学 敖李地震应急知识一、教学目标:学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施.提高学生的自救意识。二、教学内容:地震应急知识 三、教学过程:(一)、导入:同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代.我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗.所以要“时时处处注意安全可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我
2、们可得随时注意。今天我们学习地震知识。(二)、探究新知: 地震按其震动强度可分为四种:(1)微震.此种地震是小于2级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来。(2)有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险.(3)破坏性地震.这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。(4)强烈地震。6。5级以上地震,都属于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性。(三)、地震中常见的逃生方法介绍。地震造成的损失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟;因此,一旦发生了强烈地震,很难立刻得到救援。地震时的伤亡,主要是地
3、震引起的火灾和房屋崩塌造成的。当地震来临的时候,首先不要慌乱,要沉着冷静. 马上趴在地上,同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用,用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击. 如果不能躲在桌子底下,那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点,东西不会直接砸在头上。但是站墙角以一两人为宜。 第一波大地震过去之后,老师应该组织学生有序地离开教室,逃到比较空旷的地方.“秩序”十分重要,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故。 在这次四川汶川大地震中,许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少学生因为采取了正确
4、的避震方法而获救。面对地震,作为学生应该怎样做?今天我们通过康乐二小的一场逃生演练,为您进行讲解。 避震要点 :选择小开间、坚固家具旁就地躲藏;蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心; 抓住桌腿等牢固的物体;保护头颈、眼睛,掩住口鼻;避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火。 四、 作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意.地震应急知识安全教育主题班会教案活动目标: 、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。 、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识、能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础. 活动内容: 一、谈话
5、导入: 最近的日本大地震以及2010 年4 月14 日7 时49 分,同 2008 年5 月12 日14 时28 分一样,成为世界人民永远无法忘记的时刻,也是我们华夏儿女亘古无法抚平的伤疤。玉树县机古镇,伴随着大地剧烈的颤动,又有多少颗渴望生命的心停止了跳动?而曾经那个依山傍水的人间天堂,无情的离开了热爱它的亲人们,狼狈的一幕幕纠结着亿万民众的心,隐隐作痛. 二、了解地震的危害 说一说地震都会给我们带来什么危害? 1、城市:建筑倒塌、地下管线断裂、燃气泄漏、水源污染、人员伤。2、山区:山体滑坡、水库垮坝等. 3、海上:海啸、风暴潮等. 三、了解地震前的征兆 1、前震:大地震前经常会有小震发生,
6、多的可达几十至几百次。 2、大气异常:震前,特别是大震前,经常会发生一些反常的大气物理现象。如:狂风暴雨、大雪、大旱、大涝、温度的骤然变化等。 3、出现地声:震前几分钟、几小时,甚至几天,会有声音从地下深处传来。声音越大越沉闷,震级也越大。这是大自然向人类万物发出的警报。 4、动物反应异常:兴奋型异常:惊恐不安、不进圈、狂吠、群迁等。抑制型异常:行动迟缓、发呆发痴、不肯进食等。生活习性变化:如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活动不怕人、大批青蛙上岸等。 5、地光现象:震前常常伴有地光现象发生,有红、黄、蓝、白、紫等多种颜色.形状不一,有的呈片状或球状,也有的象电火花一样。地光一般时间很短,一闪而过,很难
7、观察到. 6、水位异常:震前,地下水的水位往往会发生异常变化,有时甚至会喷出地面.有时还会发生水质的变化,如变味、变色、出气泡等。 四、如何做好地震预防1、及时清理家中(如床下、桌下等)及楼道内的杂物,保持逃生通道的通畅。 2、将家中易燃、易爆、易碎和有毒物品放到安全的地方。 3、将放在高处大而重的物品拿下。定期进行家庭防震演习,熟悉躲避地点和逃生路线。 4、家中应准备一个应急包,放在便于拿到的地方.包内应有手电、食品、矿泉水、应急药品、简单工具等。 5、如已收到权威部门发出的地震警告,应立即关掉家中的液化气和电源总阀。 五、学会自护 看地震常识,进行总结。 1、室内:应躲在室内结构结实、能掩
8、护身体的物体下;易形成三角空间的地方;开间小、有支撑的地方。如:床下、桌子下、墙角、厕所、贮藏室等。用手护住头,并远离窗户,避免玻璃被震碎划伤人. 2、室外:应选择开阔的安全地带蹲下或趴下。远离高大建筑物、广告牌、加油站、化工厂等危险地带.注意不要在立交桥、过街桥上停留。 3、山区:避免在山崖下、岩石下、河水旁躲避,防止滚石、滑坡、涨水等意外情况对人体造成伤害。 六、学会如何在地震中逃生 1、从地震发生到房屋倒塌,只有12 秒左右的时间.造成不要惊慌失措,应迅速寻找安全地方躲避,不要贪恋财物。 2、如被压在倒塌物下,不要随意搬动周围物品,防止引起更大的塌方。 3、不要长时间大声喊叫,保存体力,
9、当附近有人通过时,立刻呼喊或有节奏地敲击物体发出声音,向外界求救。 4、不要轻易跳楼,尤其是高层建筑.自救逃生或等待救援还有生存的希望,贸然跳楼会对生命造成极大威胁. 七、教师总结 同学们,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全,保护好自己就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活做准备. 小学生安全教育教案地震应急知识一、教学目标 学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识. 二、教学内容 地震应急知识 三、教学过程: (一)、导入:同学们,你们好!我们是 21 世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在
10、党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟.我们是肩负重任、跨世纪的新苗.所以要“时时处处注意安全可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。今天我们学习地震知识。 (二)、探究新知: 地震按其震动强度可分为四种: (1)微震.此种地震是小于 2 级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来. (2)有感地震。这类地震大约处于 2 级至 4 级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险。 (3)破坏性地震.这是
11、指 5 级以上的地震.这类地震会造成不同程度的危害. (4)强烈地震。6。5 级以上地震,都属于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性. (三)、地震中常见的逃生方法介绍。 地震造成的损失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟;因此,一旦发生了强烈地震,很难立刻得到救援。地震时的伤亡,主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。 当地震来临的时候,首先不要慌乱,要沉着冷静。 马上趴在地上,同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用,用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。 如果不能躲在桌子底下,那么应该跑到教室的墙角。
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