三月文明礼貌月主题班会材料.doc

“三月文明礼貌月”活动方案
一、故事导入，激发民族自豪感
1、导入:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长.在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让.
2、下面老师给大家带来几则小故事，请大家轻声地读一读。（段玉裁终身念师恩    范文子循礼让功     卓恕不违千里约     张某行孝养义母）谁来说说自己读后的感受?
3、指名交流。
4、正因为如此中国被称为“文章华国，诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”.作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。
 二、古今比较,谈感受.
1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道，(多媒体出示)我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪，影响我国声誉的报道。）
2、读了之后,四人小组交流一下自己的感受。
3．总结：这些人的行为不仅有损自己的形象,而且影响了我国的国际声誉，应该受到批评和指责.
 三、如何讲究文明礼仪
（一）个人礼仪
1、 早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪,才能立足于社会。在任何地方,我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也内容繁多。
2、要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢?
3、指名回答(衣着整洁大方,不追求名牌、高档,不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生,睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲,勤洗头、洗澡,讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。）
  （二)学校礼仪
学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所.那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼仪呢？
1、同学交往礼仪
(1） 、礼貌用语是日常礼仪的体现， 你和同学之间经常使用礼貌用语吗？比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选a经常的同学请举手,选b偶尔的呢 ？选c从来没有的呢？从这则调查当中我们不难看出在日常交往中，同学们不太重视使用礼貌用语,礼貌用语是日常礼仪的日常体现，以后我们一定要经常使用礼貌用语，不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。
(2)、我们班同学大多数是独生子女，从小缺少与别人交往的经历，从小受到过多的呵护和溺爱，往往以自我为中心，从而造成一些冲突与矛盾，当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时，你是怎么做的呢？能联系一件具体的事例说说吗?
（3）、老师总结：（多媒体出示)我国著名巴金曾说过，友情在我一生中，就像一盏明灯,照彻了我的灵魂，使我的生活有了一点光彩.美国前总统林肯也曾经说过:“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。"同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵，请大家用文明的言行悉心地培育它。
2、尊师礼仪
(1）、俗话说“一日为师,终身为父”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日以继日，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？下面进行抢答比赛.
(2）、师总结：言必行，行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯，作个尊重老师的好学生。
（三）社会礼仪
1、可我们学校外的环境是不是也是如此整洁,人们在公共场所是不是非常讲究礼仪呢?请同学们来看一组图片。（垃圾成堆   随地吐痰   攀越栏杆）你曾经看到过这样的现象吗？在你的身上是不是也曾经发生过?这些现象是什么原因造成的？看到这种现象,你是怎么做的?你觉得以后你该怎么做？
2．总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起，在公共场所讲公德(板书)，为改善我们生活的环境,贡献自己的一份力量。
3、谈吐很能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该怎样与人交往呢？请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人,要树立一个人的美好形象，一定要做到说话文明,谈吐时一定要言辞得体.人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的一项很重要的道德修养.我们应该提高自身的修养时刻讲文明.(板书：提高修养讲文明）
 （四)家庭礼仪
1、我们的成长无不渗透着家长的心血,我们在家里更应该讲究文明礼仪，做个懂事的好孩子。
在家里我们应该怎么做的呢？ 谁愿意到前面来给我们介绍介绍?
2、指名介绍
（五)表扬先进
上一周我班开展了争做争章达标文明少年的活动，荣获“助人章"的是  荣获“礼仪章”的是    荣获“孝敬章”的是     荣获“自理章"的是    让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺并希望同学们向他们学习，继承和发扬中华民族的传统美德，人人争做讲究文明礼仪的好少年.
（六)总结
同学们，秋天的天空，湛蓝明亮；你们是21世纪的主人,你们要做21世纪文明人。希望通过这次活动，能让我们把文明礼仪之花播撒到生活中的每个角落！同学们，让我们记住这些要求,时刻注意遵守，做一个有教养学生,为班级为学校争取荣誉,也为建设文明社会贡献一份力量.