主题班会预防疾病珍爱生命.doc

“预防疾病 珍爱生命” 
—---—————-秋季流行疾病预防主题教育班会
甘城子中心学校 二年级 张欣芳
教学目标：
1、通过本次学习，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障.
2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性,并养成良好的卫生习惯。
教学过程：
教师引言：秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行;到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥,这时是一些呼吸道传染病的高发时节.因此,秋季加强传染病的防治,对维护身体健康具有重要意义.
一、学生说说秋季常会生一些什么病?
（一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。：口角炎、秋燥症等)
二、这些病症一般是这样容易产生的？又如何预防？
常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻等.这类传染病经“粪－口”途径传播,是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病.
常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等.这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病.细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病.
常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病.
口角炎：秋季空气比较干燥、寒冷,口唇黏膜经不起刺激；另外，秋季绿叶蔬菜的减少使人体所需的维生素B2、维生素C容易缺乏。因此，在秋季学生易患口角炎.
预防措施：多吃萝卜、冬瓜、菠菜、银耳、鸭子、梨、葡萄甘蔗等润肺生津的食物。如果学生出现口唇干裂的症状,应让学生加倍饮水,并涂写防裂油或润唇膏,以保持嘴唇湿润。
特别提醒：嘴唇干裂时,提醒他不要用舌头去舔。因为口水极易蒸发,水分蒸发时带走热量，会使局部湿度降低，加重口唇的干裂和疼痛.另外,口水中细菌很多，舔嘴唇是不卫生的。
秋燥症： 秋季气候干燥，不少学生会出现喉痒咳嗽、干咳无痰，这种症状医学上称为“秋燥症”。
预防措施:多饮开水、淡茶、豆浆及牛奶等饮料，多吃些胡萝卜、西红柿、豆腐、银耳、梨、柿子、藕、蜂蜜、香蕉等具有润肺生津、养阴清燥作用的食物。
三、讨论：平时,我们怎样做回更有效的预防疾病的产生？
把好“病从口入关”，做好“三管一灭"，加强自身防护：
管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品.从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。
在采购食品时,应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买.
管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水;消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地；采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。
加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。
感染肠道传染病应立即上医院就诊，不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗.防止耐药性的产生,某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险.
四、学生谈学习收获。
祝大家都拥有健康的身体、快乐的学习生活！
“预防疾病 珍爱生命” 主 题 班 会
甘城子中心学校 二年级

一、班会活动目的
通过本次班会活动，让学生了解常见疾病的危害性,懂得如何防治疾病，从而懂得珍爱生命的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们,包括同学和家长，做一个卫生教育的小小宣传员.
二、活动过程
师：同学们，大家好！ 中心小学六·三班“预防疾病 珍爱生命”主题班会现在开始。
下面老师先介绍一下常见疾病的一些基本知识，如感冒、发烧、肚子痛、手足口病等，特别是手足口病。
症状包括手、足、口、臀等部位出现的斑点、丘疹等.
我们再来讨论一下预防办法等，如何讲究个人卫生，更好的防治手足口病.
生1:饭前便后要洗手；
生2：要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣;
生3：勤剪指甲;
生4：要注意读写卫生：眼离书本一尺远,身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；
生5:随时随地勤洗手；
生6:注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书,不要躺着看,不用脏手揉眼睛；
生7:不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水；
生8：早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；
生9：早晚刷牙，食后漱口;
生10：每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。
生：自由发言。畅谈自己的所想所感···
三、活动结束
师：刚才老师和大家一起学习了一些关于预防手足口病的卫生常识,每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防，才能健康茁长的成长，才能拥有健康的体魄！让我们一起行动起来，做个讲卫生、严防严控手足口病的好学生！ 
讲究卫生、预防疾病主题班会
活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义.
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。
活动过程：
一、导入：
展示图片，播放录像
二、组织讨论：
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防.
2、报告讨论结果
教师总结:预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病:
1、头发:头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;
6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
7、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
8、桌面：整洁无杂物.
三、教师小结
讲究卫生、预防疾病主题班会
活动目标：
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动过程：
一、导入：
展示图片,播放录像
二、组织讨论:
1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
教师总结：预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病：
1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢.
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲,指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁,勤换洗；衣领、衣袖无污垢;
6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带.
7、书包:书包干净整洁，书本摆放整齐。
8、桌面：整洁无杂物。
三、教师小结
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