学校文明岗总结汇报材料.doc
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1、勤学 善思 实干-教研组青年文明岗创建情况汇报一、基本情况概述:我校英语教研组是学校党团支部领导下的青年进步组织,由中青年入党积极分子、团员、群众组成,现有成员13人,其中35岁以下青年为9人,占全组69。我组有入党积极分子3人,团员4人,县骨干教师1名,校骨干教师1名,工会委员1名,高级教师3名,中级教师4人,初级教师4人,未定级2人。我组在教学战线上是一支以特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献而著称的青年集体。过去连续几年的高考中,我校的英语英语成绩在普通中学中一直是名列前茅的。我教研组始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式,紧密结合教育工作特点,以倡
2、导职业文明为核心,我们的口号是“勤学 善思 实干.下面就我组积极创建“青年文明号”的工作情况作一小结,汇报如下:一、稳扎稳打,为做好创建工作奠定坚实的基础1、领导重视,组织健全,制度完善。在创建教育局系统“青年文明号”活动之初,就受到了校领导的高度重视,成立了由校党政领导挂帅的“青年文明号创建领导小组”。在校领导小组的指导下,根据“青年文明号”的创建要求,结合英语教研组实际情况,制定了“以创建促工作”的创建方针并确立了建设“立足本职、自我监控、敬业守信、无私奉献工作理念以及一系列具体的活动方案及行为准则,全面发动教研组成员做到人人参与,齐心协力,从而拉开了创建“青年文明号的帷幕.2、加强政治理
3、论及职业道德培训为了促进教研组成员的职业道德和职业技能的提高,我们以提素质、促发展为目标,狠抓教研组的政治学习,严格坚持政治学习制度,定期组织全体教师进行政治学习。我组全体教师积极主动,支持配合学校党政工作,坚持和健全理论学习制度,认真学习“三个代表”的重要思想,认真学习胡锦涛同志提出的“深入贯彻落实科学发展观,深刻领会关于“教育是一个科学系统工程”的重要思想。认真学习公民道德建设纲要教师师德规范和崇明县师德形象二十条,使我组成为讲道德、讲文明、树新风的表率。为提高大家的思想觉悟,增强大家的事业心和责任感,激发爱岗敬业的热情,牢固树立“一切为了学生、“为了一切学生”、“为了学生的一切”的意识.
4、我们加强了关于青年文明号基础知识的学习。为了使每名教师都能按照青年文明号的有关规定严格要求自己,我们给教研组成员印发了青年文明号常识汇编等资料,明确了教研组创建青年文明号集体的目标和意义,从思想上统一了认识。3、加强教研组业务学习近几年来,我们英语教研组始终强调加强学习,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育.在高中英语教研工作新体系这一思想的指导下,我们踏踏实实地开展了一系列活动.经过系统而深入的理论学习,我们组内的教师在观念上发生了很大的飞跃,无论是在教育、教学,还是在教学改革方面都取得了突出显著的成绩。为进一步提高青年教师的
5、教育教学水平,激发他们积极地投身于新一轮课程改革,组织了教师学习新课程的教育教学理念,同时,积极支持和激励青年教师参加各种形式的文化进修学习,形成良好的学习氛围.此外,部分青年教师还积极参加了相关专业的继续教育和省市各级的新课程的培训,少数青年教师还参加了出国的教师培训。二、爱岗敬业、务实求新,创造性地开展创建活动为了进一步做好自已的创建工作,我们在立足本职工作的基础上积极的投入到了校内外的各项活动中,发扬团队精神,充分展示我们的青年风采,服务于学校的教学需要,为学校的发展做出自已的贡献。1、积极开展新老结对活动经验丰富的一线教师和年轻的教师结对,组织年轻教师听课,认真学习.组织老教师对新教师
6、进行听课,评课.骨干教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。帮助他们找到教学中的不足之处。例如青年教师袁下西能积极学习,不但虚心的向师傅学习,而且只要有时间就去听其他老师的课,因此她所带的2011届的高三(1)班在县质量抽查中多次超过了民好中学。教研员历次到我校调研,对我校英语教师评价很高,青年教师陈好以他扎实的功底多次获得了“优质课的评价。2、构建教研组内和谐氛围我们英语教研组始终保持着优良的传统,是一个团结的集体,组内的气氛融洽,人际关系和谐.组内的教师之间互相帮助,互相关心,互相促进.正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境,所以组内的教研风气浓厚,教师治学严谨,彼此之前经常开诚布公地
7、交流,探讨问题,为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。每周四下午我们都要在组内进行教研活动,成立各年级的备课组,进行集体备课。根据学校在本学期工作的重点,并结合本组的学科特点,然后共同制定本学期组内的工作计划,计划详实,可操作性强,贴合教师实际。一个学期的工作做到有计划、有目标,同时也制定了很多措施,保证计划的落实.每次教研组的活动都有明确的内容与主题,不搞形式,真正地做到“教研”,老师们都非常重视组内的每次活动,作为学习、交流、提高的机会。3、继续学习,不断充电,开展岗位练兵在学校的统一领导下,教研组老师参加了学校组织的各种形式的培训。其中有新课标指导下的课程改革,信息技
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