家长学校教学常规管理制度.doc

家长学校教学常规管理制度
家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高,巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度.
一、依法执教、严谨治学、为人师表.
1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制.考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一。
3、凡安排值日或跟班的领导、教师履行签到和值日工作，否则以旷课或其它缺勤计.
4、未经批准不上课视为旷课,每次按旷工1天计扣,若多次违反,一律加倍计扣，且年度考核评定不合格。
7、请病假要有医生证明，事假要有请假条。请假一次的由政教副校长审批，2次及以上的由校长审批。
二、精心备课
1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性.要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课.
2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容,填写相应的表格，以便检查落实。
3、学校发放统一的备课记录表,规范要求,以此作为检查备课的依据。
4、个人备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量.备课要充分注意到家长学员的实际和特点,正确把握教学标高.同时要有教学小结。
5、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。作业要求学员课内完成。
6、家长学校教务处要不定期检查教师的备课,教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。不允许教师先讲课后写教案。
三、认真上课
1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道,因此,提高课堂教学质量尤为重要。
2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课.做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。
3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范.上课预备铃响后,教师要迅速在教室外等候上课。
4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范.女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室;上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情.
5、认真组织课堂教学,每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破,具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进,态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获。
6、要认真组织好家长学员的课堂纪律,课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话.
7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益.课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流.
因家长学校学员的特殊性,教师课堂内安排作业。以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业。
对于一些因故没能按时参加家长学校学习的学员实行课外辅导。辅导的形式可以电话、电脑进行交流，也可以面对面辅导。
四、严格考核
1、考试的目的是检查家长学员掌握所学知识的情况，是检查教育教学效果的重要手段，又能为进一步提高教育教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。
2、改革考试的方法。知识在于平时的积累，能力在于平时的训练，要重视平时的检查考核.平时检查考核要求要严格，可采取课堂提问、每课小测等形式进行。
3、家长学员将根据《初中生家长读本》内容印发试卷进行考核测试，阅卷教师严格按试题的“评分标准"评改试卷,不得有任何不公平的评分，要求实事求是,公平评卷.
4、每次考试评卷以后,要认真做好试卷分析并填好报表上交家长学校教务处，以利于改进和提高。
5、根据平时的检查考核和测试成绩,每学年末我们将评选、表彰优秀家长学员。
五、规范管理
1、家长学校领导小组成员要发挥高度自觉性，积极学习有关先进的家教理念，联系实际,运用于管理，使家长学校教育教学管理纳入科学、规范轨道.
2、提高家长学校教师队伍整体素质，在教育教学管理中教师既是对象,又是主体,所以要提高整体管理水平，必须提高教师队伍的政治和理论水平。要求教师加强学习,选好有针对性的学习内容，理论联系实际，做到学有所得，学有所用。
张家集镇中心学校
2014.9