广西普通高中学校常规管理规定.doc
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1、广西壮族自治区普通高中学校常规管理规定为贯彻落实党的十八大精神和国家、自治区中长期教育规划纲要精神,深化普通高中课程改革,全面实施素质教育,进一步加强我区普通高中学校的常规管理,提高教育教学质量和办学效益,根据国家有关法律法规以及文件精神,结合我区实际,制定本规定。 一、行政管理1。贯彻执行教育方针和法律法规。学校必须全面贯彻党的教育方针,严格执行国家法律、法规、政策,依法治校,规范办学行为,建立良好教学秩序,面向全体学生,把素质教育贯穿于学校工作的全过程,为学生全面健康和谐发展奠定基础。 2.建立健全规章制度.学校要根据国家方针政策、法律法规和教育规律,制定学校章程和发展规划,建立健全各项管
2、理规章制度,包括行政、教师、学生、德育、教学、安全、校园文化、体育卫生艺术、财务资产等方面的管理制度;要根据广西普通高中课程改革学校管理指导意见(桂教基教(2012) 70号),结合学校实际,制定各项管理改革实施办法. 3.实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,是学校行政管理工作的第一责任人,全面负责学校工作,要不断创新工作机制,突显办学特色,提高质量效益,对主管教育行政部门负责。副校长协助校长分工负责部门工作,对校长负责。中层干部实行岗位责任制,对分管领导和校长负责。 4.规范学校管理过程.学校要根据教育行政部门的工作计划,结合本校实际,制定学年、学期工作计划,上报主管教育行政部门。各处室
3、、科组、班主任和任课教师要根据学校确定的工作计划,制定部门、个人的工作计划,上报学校。学校负责指导和检查督促各项工作计划落到实处。学校实行值周、值日制度。各项工作完成后,要总结反思,表彰先进,提出改进措施. 5.落实开学和期末工作。开学前,全校教职工要提前回校,做好准备工作,确保正常开学.开学第一天要对各项工作进行全面检查。高中学生参加军训时间不少于7天,确保学生军训安全。学期末,要安排复习,规范考试,科学命题;认真填写学生综合素质评价手册;收集、归档各种资料;妥善保管教学仪器、设备财产;按时完成学校、各部门、个人的书面总结报告;安排好假期的校园安全保卫工作;明确提出对师生假期生活学习的要求及
4、返校注意事项等。 6。坚持工作例会制度。校行政会或校务会每周一次,小结学校各项工作执行情况,研究布置下一阶段工作安排;班主任或年级主任会议两周一次,汇报班级管理和学生思想工作情况,研究解决存在的问题;教研组长会议两周一次,研究教学工作;教代会或职代会每年一次,审议学校工作报告、财务预决算及其他重大事项;全校师生大会每学期12次;每天升降国旗,每周一举行全校性的升旗仪式,并安排国旗下的讲话。7。民主管理学校。学校领导和各部门管理人员要发扬民主作风,以身作则,廉洁自律,不断改进工作方法.健全教代会制度,设立校长信箱和校长邮箱,听取师生员工的意见和建议。要发挥共青团、学生会、学生在学校民主管理中的作
5、用。要完善校务公开制度,每学期结束,公布学校经费收支和审核情况。 8.建立档案管理系统。学校要设档案室,档案要有专人归档保管。学校的教育教学设施及固定资产档案、财会档案、证件、合同、协议等重要档案要有铁柜存放;党政档案、教学档案、师生档案、会议记录、各种规划计划、值周值日记录、各种检查记录、工作总结等,要按年度分类立卷。档案管理人员变动时,要办理移交手续。在做好纸质实物档案管理的同时,尽量使用计算机进行档案管理。 9。规范进校书刊管理.建立健全进校书刊监督检查管理机制.学校要按相关文件规定征订教材。学校教学用书的征订工作,校长是第一责任人,具体工作由学校教务部门负责.教辅材料的征订使用,必须在
6、自治区教育厅公布的用书目录中,由学生自愿选购,学校提供无偿代购服务,并执行“一科一辅”的规定. 二、德育管理 10。坚持立德树人。学校要加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,构建具有鲜明时代特征、科学完善的德育工作体系,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。开展公民道德、民族精神、理想信念、法制、心理健康等系列教育活动,培养学生健全人格和社会责任感。重视培养学生党员。 11。健全德育工作机制.学校建立德育工作领导小组,加强以思想政治教师、班主任、学生干部为骨干,全体教职工共同参与的德育工作队伍建设.把德育工作摆在学校工作的重要位置,以课堂教学为主渠道,融德育工作
7、于教育教学全过程。 12。开展德育实践活动。学校要以各种主题活动为载体,开展多种形式的德育活动,提高德育的针对性、主动性和实效性.对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教育学生自觉遵守中学生守则和执行中学生日常行为规范,养成良好行为习惯,促使学生健康成长。 13。构建校外德育网络.学校要与所在社区建立联系,动员社会力量支持学校工作,聘任法制副校长,发挥德育基地功能,全面优化育人环境。学校要与学生家庭建立广泛联系,通过开办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访问等形式,指导家长遵守家长教育行为规范,树立正确的教育观念,改进教育方法,提高家庭教育水平;
8、学校要建立家长委员会,并充分发挥作用。 三、教职工管理 14。加强师德师风建设。教师要遵守中小学教师职业道德规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;要尊重学生人格,不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生;不得从事有偿家教,不得组织学生接受有偿家教。 15。落实教职工岗位管理。学校要落实广西壮族自治区中小学教职工编制标准实施办法(修订)(桂编发(2012) 5号),按规定标准配足配齐教职工,各学科教师的比例合理,通用技术课、综合实践活动课、音乐、美术课要配备专任教师,职员和教辅人员所占比例不超过教职工编制总数的13。制定教职员工的岗位职责和工作标准,并作为检查和考核教职员工
9、的依据。实行持证上岗,建立教职员工考勤管理制度,制定工作纪律,落实考核措施。健全业务档案管理. 16.促进教师专业发展。制定教师专业发展目标,有效组织教师培训和校本研修,开展教学总结反思。保证时间和经费,支持教师继续教育和学历提升.加强教师信息素养,提高教师现代教育技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力. 17。依法保障教师合法权益。完善教师参与民主治校制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的合法权利,以及对学校重大事项决策的知情权、参与权。加强人文关怀,积极为教职工排忧解难,努力改善教职工待遇,关注教职工身心健康,营造良好的工作、生活氛围. 四、学生管理 18.规范高中招生工作.学
10、校要严格遵守国家和自治区关于规范招生行为的规定,坚持全面评价、择优录取的原则,初中学生综合素质评价结果应作为招生录取的重要参考依据。禁止违规招生。学校要均衡编班,不得设重点班,严格控制班额,每班学生人数原则上不超过55人。 19.严格执行学籍管理规定。学校要按照国家和自治区关于学籍管理的规定,做好学生入学、转学、休学、复学、毕业和结业等学籍信息,及时核对、勘误和归档.建立健全学生成长档案,规范综合素质评价和学籍档案管理。 20。建立学生奖惩制度.学校定期组织学生的评优评先活动,及时表彰好人好事,鼓励学生全面发展和个性发展。对犯错误的学生,学校要以教育为主;对严重违犯纪律的学生,学校应根据学籍管
11、理规定给予相应的处分;建立处分学生的听证、申诉和复议等工作制度。 21。引导学生自我管理.注重学生干部的选拔、培养和使用,鼓励学生参与学校和班级的事务管理,严格考勤制度,提高学生自主管理能力。加强对学生社团组织的指导和管理,支持学生社团开展科技、艺术、体育、公益服务等活动,推动学生社团组织健康发展。 22.落实学生资助政策。学校要实行以国家助学金为主体、减免学费为补充、社会力量积极参与的学生资助政策.建立家庭经济困难学生救助制度,帮助家庭贫困学生顺利完成学业。 五、教学管理 23。深化普通高中课程改革。学校要全面落实基础教育课程改革纲要、广西普通高中课程改革实施方案,大力推进教育创新,实现学生
12、学习方式和教师教学方式的转变,教学方法多样化,教学手段现代化,培养学生终身学习的意识和主动探究的精神,发展学生的个性特长。 24。严格执行课程计划和课程标准.学校要严格按照教育部和自治区教育厅颁布的课程设置,开齐课程,开足课时,开足实验课。要抓好通用技术、艺术、体育与健康、综合实践活动的教学工作.有效指导学生进行研究性学习、社区服务与社会实践,学生每年必须参加一周的社会实践,三年内参加不少于10个工作日的社区服务并获得相关证明。 25。规范教学工作.学校要落实广西普通高中课程改革学科教学指导意见(桂教基教(2012) 69号),联系本校实际,分别制订各学科教学实施办法.学校对教学活动各个环节要
13、有明确的具体要求,注意培养学生自主学习的能力,加强教学的检查指导和质量监控,规范教师课堂教学基本要求。积极推进启发式、探究式、讨论式、参与式教学,不断提高课堂效率,杜绝满堂灌。学校对各学科作业布置要统筹安排,每天实行总量控制,难易适当,避免学生作业负担过重,杜绝题海战术、疲劳战术.学校不得组织学生节假日补课或上新课. 26.落实教学检查。学校要采取自查、互查、抽查等多种形式,对教学计划的执行、集体备课的落实、课外作业的批改、教学进度、教学环节、教学质量等方面进行检查。定期组织师生双向交流反馈,及时了解课堂教学效果,改进教学方法。加强学习指导,检查教师指导学生掌握自主学习方法、明确学业发展方向、
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