六篇：在2023年度主题教育专题读书班上的心得感悟及研讨发言.docx

1. 党务干部2023年主题教育读书班感悟
2. 党务干部2023年主题教育读书班感悟
3. 关于第二批主题教育交流发言
4. 在科技局机关主题教育专题读书班上的研讨发言材料
5. 在主题教育专题读书班上的研讨发言材料
6. 在2023年度主题教育专题读书班上的研讨发言
党务干部2023年主题教育读书班感悟
近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。
一是深入学习凝心铸魂，用党的创新理论筑牢信仰根基。为深入学习和理解以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代进行伟大斗争、实现伟大变革，深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴重大而深远的指导意义。作为党员干部，我们要认真读原著、学原文、悟原理，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进。要以开展主题教育为契机，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，达到凝心聚魂强根本、锤炼品格铸忠诚、实干担当促发展、践行宗旨谋福祉、廉洁奉公树新风的目标。
二是锚定目标加压奋进，用笃行实干推进高质量发展。今年以来，我市*一直坚定贯彻中央和省市各项决策部署，充分发挥“参谋部”和“作战部”的作用，统筹推进各项重点任务，多项经济指标在全省名列前茅，充分展现了发改部门的智慧和担当。为了更好地推动下半年发展改革工作的进行，我们将全面贯彻落实市委、市政府的部署要求，坚定不移地围绕全市全年的经济增长目标，对每个领域的工作进展进行细致的梳理和总结，坚决完成年初设定的各项任务。我们将继续强化经济运行分析，加强对当前形势的研判，发挥政策的积极作用，脚踏实地推动经济回升向好。此外，我们将深化新旧动能转换，促进绿色低碳转型发展，抓好绿色低碳高质量发展试点示范建设，以实际行动融入山东先行区建设。借助服务业专班推进和督导调度的机制，我们将着重推动载体项目的建设，发挥政策激励的导向作用，大力促进服务业的高质量发展。同时，我们将项目投资和促进经济发展放在重要位置，精准策划，聚力推进，高效争取，以实际行动推动项目建设的攻坚提升。在黄河重大战略下全面落实各项工作，深化城乡融合发展，推进区域一体化进程，为区域融合协调发展贡献力量。在激发经济动能活力方面，我们将着力扩大民间投资，释放民营经济的活力。全面实施负面清单制度，加强招标投标的智慧监管，培育并壮大高能级的创新平台。最后，我们将积极挖掘消费潜力，抓好社会领域项目的规划和争取工作，做好稳定物价的工作，坚决守住安全底线，以实际行动促进民生事业的发展。
三是党务业务深度融合，以高质量党建引领高质量发展。党建工作是业务工作的基石，为业务方向提供重要保证。从宏观的角度来看，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想都离不开党建工作的有力支持。尤其在新时代背景下，党的建设新的伟大工程在推动国家和人民事业发展中起着决定性的作用。在工作中，我们既要注重党建工作，也要注重业务工作，这样才能在思想上主动解决“两张皮”的问题。如果我们只注重党建工作而忽视业务工作，就很容易滋生形式主义和官僚主义；相反，如果我们只注重业务工作而忽视党建工作，就很容易在政治方向上出现偏差。要解决党建工作和业务工作“两张皮”的问题，首先我们需要辩证地认识党建工作与业务工作的关系，树立系统思维和统筹兼顾的理念。我们要深刻认识到，党建工作是业务工作的重要保障，党建工作没有抓好，业务工作也不可能抓好；同时，业务工作也是党建工作的重要体现，业务工作没有抓好，党建工作也没有抓好。特别是领导干部要主动将两者统一起来谋划推进。在能力上，我们要既懂党建工作，也要懂业务工作。如果我们不懂党建工作，就会忙于业务工作而困于事务；相反，如果我们不懂业务工作，就会只唱高调而避重就轻。因此，我们要提高党建工作能力和业务工作能力，同时还要提高融合两者的能力。在行动上，我们要扎实解决“两张皮”的问题。习近平总书记强调，要围绕中心抓党建、抓好党建促业务，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。我们要通过有效的载体和形式，在两者的统领、结合、渗透上下功夫，使各项举措在部署上相互配合、在实施中相互促进。机关党建工作和业务工作要两手抓、两手都要硬。我们要推动党建工作和业务工作实现目标融合、责任融合、管理融合、考核融合，这样才能实现两者之间的协调统一和相互促进。
党务干部2023年主题教育读书班感悟
读书班感悟：深刻感悟真理的力量和实践伟力
近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。
一要坚持党的领导，以绝对忠诚的政治品格捍卫“两个确立”。习近平新时代中国特色社会主义思想，以其全新的视野，深化了对我们党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，引领和鞭策我们坚定信仰、信念、信心，要求我们做到绝对忠诚、绝对可靠。一是脑中有核心。要坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终牢记习近平同志是党中央的核心、全党的核心，始终做到与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这不是一句空话，而是要实实在在的落实到工作和生活中。把这一条作为最高的政治准则，境界才会提升，格局才会扩大，思维才会开阔。二是心头有组织。作为一名党员干部，要深入贯彻落实党中央和省委市委的各项决策部署，思想与组织同频、行动跟组织一致。三是肩上有责任。我们每个人的工作都是单位事业发展的一部分，也是党的事业发展的一份子。每个人工作质量的高低、工作成果的好坏，都直接或间接影响**事业的发展。这要求我们必须锤炼工匠精神，以精益求精的要求融入工作每个环节，把每一项工作做精做实做优。
二要坚持知行合一，以有力有效的工作质量保障发展大局。一分部署，九分落实。习近平总书记强调，如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。因此，我们必须坚定目标、踏实作风，发挥智慧和力量，推动工作的实施。首先，我们需要增强理解力。要充分理解和贯彻上级的意图和精神，明确目标是什么、为什么要实现这个目标以及如何实现目标。在工作中，我们需要提高自己的战略思维和全局把握能力，提升理论素养和政策水平，以适应新时代的新目标和新使命。具体来说，就是要围绕市委的决策部署，落实“***建设年”和“****规范化建设年”的行动计划，提升****的服务水平和***高质量发展的能力。其次，我们要提高执行力。在主题教育工作会议上，***书记多次强调要坚持问题导向，正视存在的问题并积极解决。在工作中，我们要秉持实事求是的态度，积极面对问题，采取切实有效的措施。我们将强化工作人员的履职尽责意识，不断开拓创新，把总要求体现在实际效果上。最后，我们要发挥创造力。在信息技术飞速发展的时代背景下，我们必须紧跟时代步伐，充分发挥***的作用。我们将聚焦于推动**现代化改革，为统计创新提供坚实的支撑。通过利用先进的信息技术手段，我们有能力推动***现代化改革的进程，为未来的***工作打下坚实的基础。总之，只有通过深入理解和贯彻上级的意图精神、提高执行力和发挥创造力，我们才能更好地部署和落实工作，实现既定的目标。
三要坚持反腐治乱，以敢于斗争的坚强意志推动党的建设。深入推进新时代党的建设新的伟大工程是习近平新时代中国特色社会主义思想的关键内容。面对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等一系列现实考验，我们必须修炼身躯，做到不碰高线、不触底线、不越红线。坚持以法为尊。尊重法治、敬畏法律，这是党员干部必须具备的基本素质。只有当我们的内心真正尊崇法治，才能做到行为遵守法律。我们要牢固树立法治观念，使工作依法运行、行为依法规范。其次，要坚持以案为鉴。回顾近年来所通报的一系列违纪违法案件，都有一个共同点，那就是自我警醒不够、要求不严、约束不力。从根本上看，还是思想出了问题，失去了原则和敬畏。因此，我们需要了解问题的底线在哪里、要求有哪些、危害有多大，从身边的人和事中吸取教训，使自己知敬畏、存戒惧、守底线。最后，我们要坚持以廉为本。公心是关键。如果我们是出于公心，考虑的是单位的利益、集体的利益，自然就会胸襟开阔、勤勉尽责、遵守规则；如果我们是出于私心，就容易中饱私囊，做违规的事。我们要始终树立廉洁意识，贯彻落实中央八项规定和省委市委各项廉政规定，保持清正廉洁的政治本色。总的来说，新时代党的建设新的伟大工程需要我们尊崇法治、以案为鉴以及秉持廉洁意识，才能更好地应对各种现实考验，保持清正廉洁的政治底色。
我就讲这些，谢谢。
关于第二批主题教育交流发言
近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开，按照党中央统一安排部署，从9月份开始，第二批主题教育拉开序幕。广大党员干部要以此次主题教育为契机，充分汲取第一批主题教育的“养分”，凝心铸魂、筑牢根本，同时要力戒“三种思想”，接好主题教育“接力棒”，跑出主题教育“加速度”。
一要克服“旁观者”思想，接好守土有责的“接力棒”。当前，全国上下主题教育正在如火如荼的开展，广大党员干部更是以饱满的热情迎接第二批主题教育，但是仍不乏一些党员干部依然抱着“吃瓜”“看戏”的旁观者心态，把自己当做“局外人”，片面的认为主题教育只限于县处级以上领导干部，与自己关系不大，从而滋生了“事不关己，高高挂起”的心理。广大党员干部作为国家各项事业发展的主力军，要积极在思想上、行动上紧跟党中央步伐，自觉摒弃“路人”思想，变“要我学”为“我要学”，变“被动做”为“主动为”。要不断强化迎接“新挑战”的勇气和破解“中阻梗”的能力，敢接“烫手山芋”，敢做“热锅蚂蚁”，躬身入局，做起而行之的行动者；挺膺担当，当攻坚克难的奋斗者，自觉在主题教育中补齐能力短板，锤炼过硬本领。
二要克服“一阵风”思想，接好久久为功的“接力棒”。基层是落实政策、服务群众的前沿阵地，习近平总书记强调：“开展学习贯彻新时代中国特色社会主义主题教育，对于始终保持党同人民群众血肉联系，推动党和国家事业发展，具有重要意义。”因此，基层党员干部要把开展好主题教育作为一项严肃的政治任务，万不可有“蜻蜓点水”“浅尝辄止”思想，更不能有“一阵风”“走过场”心态，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，不以特定时间节点开展，坚持常态化、系统化推进主题教育，把每一个发现问题、产生想法、借鉴经验的时刻作为契机，以日常工作开展为载体，将理论与实践相互融合，推动主题教育落地生根。同时，要用好主题教育实效评估这个“指挥棒”，结合第一批开展实际，建立健全主题教育常态长效机制，请群众当“考官”，让群众“打分”，防止主题教育“风过则止”“雨过地干”。
三要克服“一般粗”思想，接好因地制宜的“接力棒”。两批主题教育具有总体目标的一致性，但又因层次、区域不同而在实际操作上具有一定的差异性。第二批主题教育更偏重于基层层面，参加单位和人员点多、面广、线长、量大，面对的矛盾更复杂、更具体，与群众接触更直接、更深入，因此，第一批主题教育对第二批主题教育具有借鉴和指导作用，但又决不能照搬照抄第一批的经验做法，如果不考虑实际情况，大搞“一刀切”，导致“上下一般粗”，对于基层党员来讲，主题教育很难发挥实效。开展好第二批主题教育，不仅要抓好规定动作落实，还要用自选动作“烘热”主题教育实效。要用好调查研究这个“传家宝”，坚持问题导向，深入基层一线，从群众最关心、最迫切的问题入手，对问题深入研究，找准前因后果，弄清问题根源，分类施策、对症下药，通过矛盾的化解、问题的解决来检验主题教育的成效。
在科技局机关主题教育专题读书班上的研讨发言材料
近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，通过个人自学，深入研读了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等学习材料，更加深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是经过实践检验、富有实践伟力的思想武器，在实现中华民族伟大复兴进程中展现出强大真理力量。下面，结合个人实际，和大家做个交流。不当之处，敬请指教。
一要坚守对党忠诚的初心。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，对党忠诚是共产党人首要的政治品质。开展好这次主题教育，首先要进一步培养和深化争做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠诚实践者的思想自觉、政治自觉、行动自觉。我们必须坚定不移地遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”的总导向，持续用党的创新理论来塑造我们的灵魂。在新的征程中，我们时刻牢记中国共产党的根本宗旨和目标，深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心概念、理论体系和实践路径，切实把马克思主义的基本原理贯彻落实到工作生活中。我们坚持以担当为先，全身心地投入到通读、研读、深化、内化等各个环节中。我们带着明确的目标去学习，从党的创新理论中寻找规律，明确前进的方向，强化我们的信念，并找到解决问题的策略。我们积极响应党的号召，通过全面系统的学习，及时跟进时代的发展，深入思考现实问题，紧密联系实际情况，不断提高我们的理论水平和实践能力。我们必须致力于成为习近平新时代中国特色社会主义思想的终身学习者、忠实信仰者和坚定践履者，以实际行动为我们的目标和理想而努力奋斗。
二要迈出创新发展的步伐。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握创新实践的内在规律，从人才、技术和产业等关键构成要素出发，着力加强科技创新的长远布局和整体规划，大力实施创新驱动发展、科教兴国和人才强国战略，有序推动实现科技创新的“量变”积累，为加快建设创新型国家、实现国家整体创新能力“质变”奠定了坚实的基础。习近平总书记指出：“我们国家进入科技发展第一方阵要靠创新，一味跟跑是行不通的，必须加快科技自立自强步伐。要坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，把创新作为一项国策，积极鼓励支持创新。实现高质量发展的根本路径在于推动创新发展。”当前发展中面临的不平衡不充分的矛盾和问题，主要表现在发展质量不高。而导致发展质量不高的关键原因在于创新能力不足。正如习近平总书记所强调的，尽管我国经济总量已跃居世界第二，但所面临的问题却不容小觑：创新能力不强成为了制约我国经济高质量发展的“阿喀琉斯之踵”。因此，以创新引领和驱动发展已成为我国经济高质量发展的迫切需求。“创新发展理念”将创新摆在国家发展全局的核心位置，将创新作为提升发展质量和效益、实现高质量发展的根本路径。这一理念的提出，对于我们党深化对社会主义本质和社会主义建设规律的认识、进一步解放和发展社会生产力，具有重要的理论意义和实践价值。面对当今复杂多变的国内外环境，我们需要认识到创新能力是实现高质量发展的关键。而提高创新能力，不仅需要加强科技研发和教育投入，更需要营造有利于创新的环境和文化氛围。只有在这样的前提下，我们才能通过创新引领和驱动发展，实现经济高质量发展的目标。因此，我们应该积极探索创新驱动发展的新模式，推动创新链与产业链深度融合。同时，我们还需要加强创新人才的培养和引进，提升科技人才的创新能力和创新意识。只有这样，我们才能真正解决创新能力不足的问题，实现经济高质量发展，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
三要树立敢作敢为的作风。“敢作敢为”就要勇于担当，充分认识到无论工作任务的大小，在完成的过程中或多或少都会有一定的阻力和挑战，要敢于斗争、善于斗争，找准自身缺点，加以改正。我们要以开展主题教育为契机，把学与做结合起来，把查与改贯通起来，全面梳理查摆前期调查研究、推动发展中发现的问题、民主生活会和组织生活会检视剖析的问题，列问题清单、责任清单、整改清单，动态管理，挂账销号。树立和践行正确政绩观，坚决纠治不作为、慢作为、乱作为、走过场等形式主义、官僚主义突出问题，推动整治形式主义官僚主义常态化。探索建立健全长效化评估体系，将自评与他评相结合，将过程评估同结果评估相结合，提高评估的科学性和客观性。开门抓评估，把群众评价作为检验主题教育实效的“硬杠杠”，扩大群众参与度，增强评价透明度。
在主题教育专题读书班上的研讨发言材料
近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，通过读原文、悟原理，认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力。现结合个人所学所思所感所悟，跟大家谈几点心得体会。不当之处，敬请大家批评指正。
一是以学为基，学深悟透把握理论精髓。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，奋进新征程必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。贯彻主题教育总要求，旨在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，是新时代新征程全面加强党的思想建设，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力的必然要求。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要做到全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，还要做到把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握这一重要思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，从而不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要把党的创新理论学习、党性修养、实践锻炼、开创新局统一起来，有利于教育引导广大党员、干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成。
二是以实为要，做到学以致用知行合一。“不深入了解，就如同一束光线照在物体上，无法把握一丝一毫；不亲身实践，就如同水中的车、陆地上的船，无法享受一丝一毫。”在当前时期，全党正在如火如荼地开展学习与实践相结合的主题教育。其突出特点是，坚持教育与实践相互促进，要求党员干部将学习、思考与行动相互贯通，将理论知识转化为坚定的信仰和党性修养，并进一步推动本职工作的发展和进步。可以说，学以致用、知行合一，直接决定了主题教育的质量与效果，并推动全党积极作为、不断创新，为事业发展开启新的篇章。回想起延安整风时期，毛泽东曾批评一些学风不正的人。他们手中的马克思主义理论就像是一把箭，被搓来搓去，“连声赞曰：‘好箭！好箭！’却老是不愿意放出去”。这种行为可谓是空谈理论，而无法付诸实践。而这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，这一要求鲜明地体现了我们党一贯坚持的认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的原则。我们要着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题。要举旗铸魂，备战打仗，改进作风，激发精神状态，凝聚奋进力量，依靠顽强斗争打开***事业发展新天地。
三是以严为先，清正廉洁营造良好生态。总书记曾指出，理想信念是我们精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上的变质、精神上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化。从延安精神到长征精神、从红船精神到铁人精神、从航天精神到抗疫精神，崇高信仰、远大理想发挥着巨大激励和鼓舞作用，让我们党穿越百年艰难历程，写下了让世界瞩目的“中国速度”、“中国神话”。良好的政治生态是全面建设社会主义现代化征途上冲锋陷阵的原动力，我们要谨慎对待手中的权力，握紧修身正己的“方向盘”，找好秉公用权的“坐标轴”，用好干事创业的“助推器”，时刻牢记初心和使命，以更加清醒的认识、更加廉洁的行动、更加振奋的精神、更加务实的工作，为推动社会经济高质量发展营造风清气正的政治生态。
在2023年度主题教育专题读书班上的研讨发言
近段时间，本人聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，通过个人自学，深入研读了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等学习材料，更加深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是经过实践检验、富有实践伟力的思想武器，在实现中华民族伟大复兴进程中展现出强大真理力量。下面，结合个人实际，和大家做个交流。不当之处，敬请指教。
一要坚定“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的信念信仰，践行党的宏伟事业。习近平总书记指出：“对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在新时代，坚定信仰信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。”作为党员干部，我们要在学习中坚持将深学细悟与实际工作相结合，从学习习近平总书记重要论述精神中悟规律、明方向、学方法、增智慧，进一步深化了对习近平总书记重要论述的精神实质、核心要义、实践要求的理解和把握，同时也深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二要厚植“但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀，坚守为民初心。“践行宗旨为民造福”，是这次主题教育要达到的五个方面目标之一。习近平总书记指出，践行宗旨为民造福，就是要教育引导广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，通过做大“蛋糕”不断增进民生福祉，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。作为党员干部，我们要在行动中展现“人民公仆”的内涵，用奉献精神彰显“枝叶关情”的初心，把为民情怀渗透到生活的点滴，用奋斗的姿态诠释“人民至上”的价值理念，全心全意拼搏，不断提升人民群众的幸福感。党员干部要深入基层，多到乡村巷陌、田间地头、板凳炕头，深入了解群众所思所想，关心群众的“操心事”和“烦心事”，与群众面对面沟通交流，拉近与群众之间的距离，让群众打开“话匣子”、说出“心里话”，把群众的急难愁盼弄清楚，与群众建立亲密的联系。党员干部要通过点滴细节体现温度，用实际行动诠释“人民至上”的价值理念。
三要胸怀“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的凌云壮志，担起时代使命。在《习近平的七年知青岁月》中有这样一个片段，采访组问道，“最后请你们总结一下，习近平能够从一名普通知青成为梁家河大队的领头人，他有什么样的特点？”雷平生回答道，“近平的特点非常明显。我觉得突出的有四个方面。第一，强烈的使命感。与近平接触，你能很直接地感受到这一点。人要成长，要成为对社会有贡献的人，首先就要有使命感。”强烈的使命感，是20岁刚出头的习近平所具备的明显特点，也是新时代党员干部应具备的鲜明特征。从嘉兴南湖红船起航，历经革命烽火硝烟，到社会主义建设的积极探索，改革开放的伟大实践，无数事实告诉我们，唯有以狭路相逢勇者胜的气概，敢于斗争、善于斗争，我们才能赢得尊严、赢得主动，切实维护国家主权、安全、发展利益。作为党员干部，我们要大力弘扬总书记身上强烈的使命精神，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望；在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避；在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪，积极投身于乡村振兴主战场、疫情防控第一线，在攻坚克难中“施展抱负”、在急难险重中“淬炼筋骨”，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行，开创属于我们这一代人的历史伟业。