人教版小学语文五下第五单元测试题及答案.doc

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人教版小学五年级下册语文测试题（五)
出卷人:项韵
姓名： 班级: 得分：
一、看拼音,写词语。 （4分)
Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué（ ) ( ) ( ) （ ）
二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分）
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。 （ ）
2、 人们见了他都大惊失色. （ )
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）
4、 你不能把别人的功劳当过失。 （ ）
三、先把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）
（ ）机妙算 理直气（ ） 战无不（ ） 完（ ）归赵
无（ ）之宝 负( ）请罪 同心（ ）力 疑（ ）不解
四、选词填空。（5分）
探望 眺望 渴望 期望 展望
1、星期天,我和家人一起去乡下（ ）爷爷奶奶.
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷,但他非常( ）读书。
4、（ ）未来，我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日，是我们的( ）已久的一项活动.
五、选择正确的答案. （9分）
1、下面各组词语中，有错别字的一组是（ )
A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝
B肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力
C。势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生
D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算
2、对加点字解释全对的一组是( )
A.负荆请罪（背） 神机妙算 （机会) 疑惑不解（怀疑)
B.素不相识（朴素） 危在旦夕（早晨） 理直气壮（正义的）
C。 势不可当（承受） 攻无不克（克服） 完璧归赵（ 归 )
D.同心协力（共同） 无价之宝（ 的 ） 嫉恶如仇（痛恨)
3、下列各组没有语病是一项是( ）
A．夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D。站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改写句子（4分)
1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？ （ 改为陈述句 ）
2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 ）
3、用关联词合成一句话
孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。
七、重排句子并在括号里填上序号。(6分）
（ ）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的.
( ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法.新 课 标 第 一 网
（ ）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木"，告示人们,如有人将木头移到北门，奖金10金。
（ ）立木取信的事实,终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。
( ）后来，商鞅告示能移动者给予50金.
（ ）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信.
八、阅读乐园（5分）
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事， 并向同学们做推荐.故事题目《 》推荐理由 九、课外阅读.（20分）
(一）三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去.他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！"刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行.到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭,同榻睡觉，一起讨论天下大事.刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”
1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。（2分）
(1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访)
(2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要) 新 课 标 第 一 网
2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用 比喻 （2分）
3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来:
（2分）
4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物,并说出理由（3分)
二、阅读短文，回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣.
　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说:“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。"
　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
　　伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥,礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。”
　　伯父想，这下徐文长就没有办法了。
　　但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
　　伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
1、给本文加上一个小标题写在“ ”上.（2分）
2、在文中的括号里填上恰当的关联词.（2分）
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？
①、 。
② 。（4分）X k B 1 。 c o m
4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（3分）
.
十、习作.（35分）
缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字。
第五单元测试卷答案
一、 允诺 妒嫉 胆怯 拒绝
二、 2 4 1 3
三、 神 壮 胜 璧 价 荆 协 惑
四、 探望 眺望 渴望 展望 期望
五、 1、D
2．D
3. D
六、1。我不能忘记那令人激动无比的升旗仪式。
2。池塘被皎洁的月光照得通亮无比。
3.因为孙悟空神通广大，所以小朋友都喜欢他. X k B 1 . c o m
七、312645
八、略
九、（一)）1. (1）)C (2)C
2. 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙.
卧龙 山冈
3.恭恭敬敬
4.略
(二)1。聪明的徐文长
2. 不仅 而且
3.（1)提两满桶水过既窄又软的竹桥
(2)在长竿顶上取礼物
4。略
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