三年制机电一体化专业人才培养方案.doc

高等职业教育 专业代码：580201
机电一体化技术专业人才培养方案
(三年制）
高等职业教育机电一体化技术专业人才培养方案
（三年制)
一、专业名称（专业代码）
机电一体化技术，580201
二、入学要求
高中毕业生/中等职业学校毕业生
三、基本学制
全日制三年
四、培养目标
本专业面向制造业生产一线，培养具有良好职业道德、德、智、体、美、劳全面发展,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准,具有从事产品质检及售后服务等工作的基础知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。
五、人才规格
1．素质要求
（1）弘扬爱国主义精神，树立坚定的理想信念和民族精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。
(3)树立诚信意识和责任意识,有良好的社会责任感和使命感。
(4)具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神.
(5）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往与沟通协作能力、较强的学习能力和创新能力。
（6）具有较强的安全和环保意识。
(7）有良好的团队意识,热爱生活，朴素自然，待人真诚,处事平和大方。
（8)身心健康，具有良好的心理调控能力，具有积极的情感、意志、性格，良好的体验感觉，正确地对待成功与挫折，平和、理智、坚韧的待人处事的生活态度.
（9）具有健康的生活方式和良好的卫生及生活习惯.
2．知识要求
（1）掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识。
（2)掌握文献查阅的基本知识。
(3)具有绘制工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图）的基础知识。
（4）掌握相关国家标准与安全规范。
（5）掌握典型零件生产工艺。
（6）掌握机械原理与典型结构工作原理、公差配合与测量、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机应用和工控组态等技术的专业知识。
3.能力要求
(1）通用能力
①具备基本的计算机操作与办公软件应用能力。
②具备较好的英语交流沟通能力。
③具备较好的团队合作能力。
④熟悉劳动与安全保护规程等。
⑤具备较好的自主学习能力.
(2）专门能力
①专业能力
A．具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力.
B．具有机械零件测绘及简单设计能力。
C．具有识读机械、电气工程图纸的能力.
D．具有计算机绘图能力.
E．具有针对常有机电一体化设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力。
F．具有修改控制程序和针对常有工控设备进行程序设计的能力。
G．具有普通机床和数控机床编程与操作的初级能力。
②方法能力
A．具有获取、分析、使用信息的能力;
B．具有对知识的抽象、概况及判断能力;
C．具有科学分析和解决问题的能力；
D．具有终身学习和岗位迁移能力等。
③关键能力
A．具有机械安装与调试能力；
B．具有电气控制线路安装与调试能力;
C．具有控制技术应用能力；
D．具有机电一体化设备操作能力等。
六、毕业条件
各门功课考核合格,获得高等学校英语应用能力考试合格证书、全国计算机等级证书、大学生体质健康合格证书，并取得一门以上中级职业资格证书.
七、专业技能课程
1.职业岗位(群)典型工作任务分析
职业岗位
典型工作任务
所需的知识、素质、能力
相关学习领域课程及能力训练
职业资格证书
机电一体化系统的安装、调试
1．机械部件的组装与调试;
2．电气部件的组装与调试；
3．整机的组装与调试；
4．生产指导与过程控制。

知识
1．掌握制图的基本知识；
2．掌握机电一体化技术基础知识;
3．掌握机械制造基础知识;
4．掌握电工、电子技术的基本知识；
5．掌握液压与气动技术知识；
6．掌握PLC应用的基本知识;
7．掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识;
8．掌握安全知识；
9．掌握专业英语知识；
10．具有读图和制图的能力;
课程:工程制图与CAD、机械基础、钳工、液压与气动技术、电工技术、电子技术应用、单片机与接口技术、PLC技术应用、机电专业英语、机电一体化系统安装与调试
能力训练:
1. 识读零件图、部件装配图；测绘典型的零件、
2. 液压与气压系统的组装调试与运行
3.机电控制系统的连接与运行
4。PLC控制与应用
5.传感器与信号检测
6.简单机电一体化系统开发与制作
装配钳工、维修电工技能操作证、可编程控制系统设计师

素质
1。具有明确的社会责任感和强烈的事业心；
2.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;
3。具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神；
4。具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力。
5.具有健康的身体素质、良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌..
能力
1．具有机电设备安装和调试能力；
2．具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能；
3．能阅读专业资料；
4．能正确使用各种测量器具；
机电设备的维护与维修
1．设备的正常运转维护；
2．设备的精度恢复；
3．设备的二级保养；
4．判断并协助设备的一级保养；
知识
1．掌握互换性与测量技术；
2．掌握机械零部件的基本结构和选用；
3．掌握机床电气控制系统原理；
4．掌握典型工装夹具的结构和选用；
5．掌握机电设备操作规程知识；
6．掌握液压与气动技术知识；
7．掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识；
8．掌握机床机械系统以及电气控制系统管理与维护应具备知识;
9．掌握安全知识.
课程：工程制图与CAD、机械基础、钳工、机械零件加工、液压与气动技术、电工技术、电子技术应用、单片机与接口技术、PLC技术应用、机电专业英语、机电一体化系统安装与调试
能力训练：
1.识读零件图、部件装配图；测绘典型的零件;
2.液压与气压系统的组装、调试与运行；
3。机电控制系统的连接与运行；
4.PLC控制与应用
5。传感器与信号检测；
6.简单机电一体化系统开发与制作
7。机床操作
钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证、可编程控制系统设计师
素质
1。具有明确的社会责任感和强烈的事业心；
2.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
3.具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力；
4。具有健康的身体素质、良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌.
能力
1．进行机加设备的一般维修工作;
2．熟练使用电脑绘图,达到中级以制图员水平；
3．能熟练使用标准件手册;
4．能阅读专业资料。
机械零部件生产
1．机床的操作；
2．刀具的选用与刃磨；
3．工件的装夹；
4．通用量具、专用量具的正确使用；
5．机加设备的日常维护。
知识
1。掌握制图的基本知识；
2。掌握金属切削机床基本原理；
3.掌握金属切削机床结构；
4.掌握数控编程与操作；
5.掌握液压与气动回路结构；
6。掌握产品装配工艺；
7．刀具知识.
课程：工程制图与CAD、机械基础、钳工焊接技能、机械零件加工、液压与气动技术、数控机床编程与操作
能力训练：
1。识读零件图、部件装配图;测绘典型的零件;
2。钳工技能训练
3,焊接技能训练
4. 普通机床操作
5. 数控机床编程与操作
6.液压与气压系统的组装、调试与运行;

车工、铣工中级工、数控机床操作工
素质
1.具有明确的社会责任感和强烈的事业心;
2。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;
3.具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神；
4。具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力；
5。具有健康的身体素质、良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌。
能力
1．熟练操作一种普通机加设备(车床或铣床），达到中级工水平；
2．了解一种数控机加设备的操作(车床或铣床）；
3．能操作其它普通机加设备，达到初级工水平；
4．能编写常规零件的数控加工程序；
5．能熟练进行机加设备三级保养；
6．熟练使用各种常见装配工具；
7．能进行典型机电产品装配.
机电产品售后服务
1．熟悉典型机电产品性能；
2．掌握销售渠道和方法；
3．能稳妥地解决售后各类技术问题
知识
1．了解典型机电产品结构、性能及使用常识；
2．掌握典型机电产品的安装与调试;
3．了解营销知识；
4．掌握机电产品或设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识;
5．掌握机电设备的故障诊断与维修的基本知识；
6．掌握安全知识.
课程:工程制图与CAD、机械基础、钳工、液压与气动技术、电工技术、电子技术应用、单片机与接口技术、PLC技术应用、机电专业英语、机电一体化系统安装与调试、机电一体化设备管理、机电产品营销
能力训练：
1.机电产品或设备安装、调试、运行和维护；
2。机电产品营销
3。与顾客进行语言沟通训练.
装配钳工、维修电工技能操作证

素质
1.具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；
2.具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神;
3。具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力。
4。具有健康的身体素质、良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌;
5。具有良好的交流与表达能力。
能力
1．能与顾客进行良好的语言沟通；
2．具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能；
3．具有机电设备安装和调试能力；
4．具有良好的质量意识与职业道德.
2.专业核心课程描述
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
工程制图与CAD
1.掌握工程制图中的必要基础知识：图纸幅面、比例、字体、图线、剖面符号、图样表达、尺寸标注、简单机械图样画法等,同时具有较强的读图能力；具有正确使用《机械制图国家标准》等手册的能力；
2.掌握AUTOCAD软件的使用方法,能用AUTOCAD绘制中等难度的机械零件图,装配图，能够正确标注相关尺寸，公差，及符号等；
3.了解掌握三维设计软件的建模思路和应用方法，会建立中等复杂程度的三维模型.
144
2
机械基础
1。了解常用机械工程材料及热处理、锻造、铸造和焊接的基本知识;
2.了解各种热处理方法的目的、工艺和应用，初步具有选择钢材热处理方法的能力；
3.掌握通用机械的结构、基本工作原理，机械特性及运行特性；掌握齿轮传动、带传动、链传动、凸轮机构等传动机构的基本运动形式;熟悉常用的联接方法、轴系零部件维护方法；培养学生分析生产实际问题和解决实际问题的能力。
38
3
钳工、焊接技能
1。掌握钳工工种内的各项基本技能及相关工具、设备的操作:零件的测量,划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮研、研磨等;
2。掌握机电一体化设备安装的相关技能。
3。掌握学习手弧焊的基本操作技能：焊条电弧焊设备的调试和工具的使用，焊条电弧焊的基本操作和安全常识，平板对接、角接、搭接焊接的平焊位置焊接操作的基本技能.
144
4
液压与气动技术
1.初步掌握液压和气压传动技术相关的基础知识和基本技能,了解电气控制与液气压传动系统的联系；
2。了解液气压系统在生产实践中的应用，具备初步设计和搭建简单液压与气动系统的能力,
3.能够分析、设计液压与气动的基本回路，并能进行简单回路的连接，能够安装、调试，使用维护一般的液压与气动系统。
76
5
机械零件加工
1。掌握普通车床与铣床的基本操作，能加工简单轴套类零件、盘盖类零件等；
2。具备简单零件的机械制造工艺规程制定能力；
3。初步掌握数控车床与铣床或加工中心的编程与操作。

212
6
电工技术
1。通过对电路组成部分及参数的学习，要求学生掌握元件的连接及特点、常用照明电路的设计与安装.
2.通过对常用低压电器元件的学习,要求学生掌握常用低压电器的结构、图形符号、文字符号、选型、应用场合和维护.
3.通过对典型电机控制系统的学习,要求学生掌握典型电机控制环节电路的控制原理、元器件组成、电路的安装与调试;掌握电器图纸的类型、国家标准电气原理图的绘制原则。
4.通过对典型机床电路的学习，要求学生会使常用仪器、仪表对相关的电路进行检查和故障判断。
178
7
电子技术应用
1。通过对模拟电子的学习，要求学生熟练掌握测试与识别电子元件，能分析简单电子电路原理，熟练使用常用电子仪器与检测设备,会查阅元件资料,掌握电路板的焊接方法.
2。通过对数字电子的学习,要求学生能根据不同电路设计电路测试方案,能排除简单电路故障，可设计简单电子产品.
3。通过对电子电路CAD的学习,要求学生掌握规范绘制电子电路原理图的方法，能按工艺要求排版布线。
4。按学生的认知规律，从模拟电子产品到数字电子产品，从功能单一的电子产品到综合电子产品的分析与制作,培养学生的专业技能，提高学生的安全、环保、成本、产品质量、团队合作等意识。
76
8
单片机与接口技术
1。通过了解单片机的发展概况和应用领域,要求学生掌握单片机的基本硬件结构、指令系统、编程方法、进一步掌握单片机应用系统的开发手段与方法。
2。通过焊接单片机的最小应用系统，要求学生掌握最小系统的应用，加强焊接技能的培养。
3。通过利用单片机控制发光二极管、数码管、遥控开关、交通灯等具体应用实习，要求学生掌握单片机的综合应用技能。
152
9
PLC技术应用
1。通过对PLC结构、工作原理和基本指令的学习，要求学生掌握PLC基本指令的功能、应用以及PLC梯形图的经验编程方法。
2.通过基于PLC的实际电气控制系统的设计、安装、调试,要求学生掌握简单PLC控制系统的硬件及软件设计方法与调试技能。
3.通过PLC及常见仿真监控软件和触摸屏学习，要求学生掌握简单PLC控制系统的仿真调试、运行与监控技术.
4。通过基于PLC的变频控制系统学习，要求学生了解变频器的基本原理,掌握变频器的参数设置、功能操作，PLC与变频器的通信方法,培养学生具有设计、安装、调试PLC与变频控制系统的初步能力。
170
八、教学进程及安排
附表一 机电一体化技术专业教学活动时间分配表
学年
教学周
入学教育与军训
毕业教育
实习
设计
考试
假期
合计
一
36
2

2
12
52
二
36

2

2
12
52
三
6

2
18
12
2
12
52
合计
78
2
2
20
12
6
36
156
附表二 机电一体化技术专业教学进程表
周数
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一
★
★

17

:
二

19

：
三

19

：
四

17

×
×
：
五
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
○
◆
◆
◆
◆
◆
◆
：
六
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
△

备注
★入学教育与军训 ×课程实习 ○就业指导 ※毕业设计（论文）
●顶岗实习 △毕业教育 ◆职业资格证书 :考试
附表三 机电一体化技术专业课程设置表
课程分类
序号
课程名称
学分
学时
第一学年
第二学年
第三学年
考试
修读方式
1
2
3
4
5
6
学期
17
19
19
17
19
19

公共基础课
1
入学教育与军训
2
60
2周

必
修
2
思想道德修养与法律基础
4
72
2
2

3
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
72

2
2

4
大学英语
4
72
2
2

5
应用数学
4
72
2
2

6
计算机文化基础（office办公软件应用)
4
72
4

7
大学体育
6.5
110
2
2
2

8
职业生涯规划
1
17
1

9
就业与创业指导
1.5
30

1周

10
心理健康教育
1
17
1

11
毕业教育
1。5
30

1周

专业技能课
1
工程制图与CAD
8
144
4
4

1
2
机械基础
2
38

2

3
钳工、焊接技能
8
144
4
4

1、2
4
液压与气动技术
4。5
76

4

3
5
机械零件加工
13
212

4
8

3、4
6
电工技术
10
178
6
4

1、2
7
电子技术应用
9
76

4

2
8
单片机与接口技术
9
152

8

3
9
机电专业英语
4
72

2
2

4
10
PLC技术应用
10
170

10

4
11
机电一体化系统安装与调试
3。5
60

2周

12
简单机电一体化系统开发与制作
21
360

12周

13
顶岗实习
30
540

18周

14
维修电工资格证培训
3。5
60

2周

15
维修钳工资格证培训
3。5
60

2周

选修课
1
可编程控制系统设计师
3。5
60

2周

选修
2
数控机床操作工
3.5
60

2周

3
现代公共礼仪
2
38

2

4
CAD\CAM
4。5
76

4

5
机电一体化设备管理
2
34

2

6
机电产品营销
2
34

2

合计
190
3268
28
28
26
26

附表四 机电一体化技术专业实习安排表
序号
实习名称
实习内容
周数
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
1
机电一体化系统安装与调试
机电一体化系统安装与调试
2

2

2
顶岗实习
机电一体化系统安装、调试、维护、维修
18

18
合计
20

2

18
附表五 机电一体化技术专业设计安排表
序
号
设计名称
设计内容
周数
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
1
简单机电一体化系统开发与制作
1.机电一体化机构设计、零件加工、安装；
2。机电一体化控制系统设计、编程、调试
12

12

合计
12

12

附表六 机电一体化技术专业资格证书一览表
资格证书类别
资格证书名称
等级
必修
选修
英语
高等学校英语应用能力考试合格证书
B级
必修

计算机
全国计算机等级证书
合格
必修

体育
大学生体质健康合格证书
合格
必修

职业资格证书
维修电工中级工职业技能鉴定证书
合格

选修
一门或两门
维修钳工中级工职业技能鉴定证书
合格

数控机床操作工中级工职业技能鉴定证书
合格

选修
可编程控制系统设计师

九、必要的说明
教学总学时：3268,其中
公共基础课学时：662，占教学总学时的20。3%
专业技能课学时：2706,占教学总学时的79。7%