人教版七年级语文下册第一单元测试题及答案.doc
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1、人教版七年级语文下册第一单元测试题班级_ 姓名_一、基础知识积累与运用(36分)1、下列加点词注音完全正确的一项是()A、和蔼(i)颓唐(tu)倜傥(t dng)弥漫(m)B、执拗(o)骊歌(l) 夹袄(o)骇人(gi)C、盔甲(kui) 花圃(p) 麻渣(zh)迸溅(bng) D、系绳(j)伫立(zh)沮丧(j)湖泊(p)2、下列加点词语在句中的含义,理解不正确的一项是()A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟.(欣赏)B、我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。(害羞地笑)C、我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。(极目:用
2、尽目力远望)D、他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。(讥笑,即讥讽和嘲笑)3、选出下面各句中没有语病的一项是()A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。4、下列书写有误的一项是()A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸 B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋C、延绵花甫方正来势汹汹 D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至5、下列各句朗读停顿正确的一项是()A、快乐的日子将会来临 B、一切都是瞬息C、我将轻声叹息将往事回顾 D、心儿永远向着未来6、把下列词语填入
3、下列横线上,最恰当的一项( )。 黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去_,我在那路口久久_,我向着一条路极目望去,直到它_在丛林深处。 A、探索 站立 消失 B、涉足 站立 不见 C、涉足 伫立 消失 D、探索 伫立 消失7、下列的说法有误的一项是( )。A、从百草园到三味书屋这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程.B、爸爸的花儿落了中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落,也指的是她爸爸去世了.C、丑小鸭一文是作者安徒生的自我写照。D、假如生活欺骗了你一诗强调的是积极向上,反对悲观消极的人生态度。8、下列句子中使用的修辞手法不同的一项是( )。A、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
4、B、我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学. C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。9、下列文言文词语解释中有误的一项是( )。A、世隶耕(属于) 父异焉(对此(感到)高兴)B、并自为其名(自己题上自己的名字) 自是指物作诗立就(立刻完成)C、其文理皆有可观者(文采和道理) 日扳仲永(通“攀”,牵,引)D、环谒于邑人(四处拜访) 彼其受之天也(他)10、法布尔的昆虫记又译为( )。A、昆虫物语 B、昆虫生活 C、昆虫的快乐 D、昆虫奥秘11。选出对从百草园到三味书屋中插叙美女蛇故
5、事的作用分析正确的一项( )。 A映衬百草园神话般的色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣. B长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子,鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想. C寄托善良制服邪恶的愿望,表现了劳动人民的智慧和力量。 D故事纯属虚构,用以告诫人们:世界上不存在有尽善尽美的事物.12下列句中有通假字的一项是( ). A王子曰:仲永之通悟,受之天也 B日扳仲永环谒于邑人 C泯然众人矣 D余闻之也久阅读选择 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处
6、觅食的时候才好. () 开一块雪,露出地面,用一支短捧 () 起一面大的竹筛来,下面 () 些秕谷,棒上 () 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 () ,便 () 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。13。作者写了冬季在百草园捕鸟的情景,在表述上主要运用了( ) A。描写 记叙 B.描写 说明 c.记叙 议论 D。记叙 说明14.作者写百草园的冬天,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是:( )(2分)A。铺垫 B.对比 C。欲扬先抑 D。象征二、阅读理解(44分)(一)金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具
7、,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?15解释下列句子中的词语(4分):(1)未尝识书具 尝( )(2)或以钱币
8、乞之 或( )(3)邑人奇之,稍稍宾客其父 宾客( )(4)明道中,从先人还家 先人( ) 16翻译下列句子(4分)。(1)父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.(2)其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。17事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看“_”其二,从其父的角度来看,“_ ”;其三,从方仲永本人来看_, 。(填原文)(6分)(二)推 敲(贾)岛初赴举京师,一日,于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门.又始欲作“推”字,练之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。时韩愈吏部权京兆尹,车骑方出。岛不觉行至第三节,尚为手势未已。俄左右拥至尹
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