防拐防骗心德体会.doc

防拐防骗心德体会 为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，我园于7月28日开展了“防拐防骗，安全常记”的安全 _活动。 活动开始当天充当“骗子”的家长和微家园的钟老师准时来到幼儿园我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点，并自备了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。这次活动也是对孩子安全教育的一次检验，看看孩子们的防范意识究竟如何？ 活动中，幼儿园特意邀请了7名热心家长，以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中，她们以给幼儿糖果、玩具、带幼儿去找妈妈为由，对幼儿进行“哄骗”。 这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。 活动4：05分准时开始，分配好的家长开始陆续进到班上以及户外开始锁定目标，孩子们还在开心的进行活动，殊不知“危险”来了. 在演练过程中，家长们为了成功将孩子骗走可谓是煞费苦心，有的用零食.有的用玩具.还有的先陪孩子玩会再拿礼物的，更有家长直接拿手机给孩子玩游戏投其所好，果然孩子们禁不住家长们“糖衣炮弹”的诱惑，跟着陌生的爷爷. 奶奶 .叔叔 .阿姨离开了教师走到大门口。 哎哎.孩子们还是没有抵挡住诱惑跟着“陌生人”走了. 集体活动时：“阿姨”来接了. “阿姨”来接走了吗？ 看！贝贝班几个小朋友抵不住阿姨带来的零食诱惑，最终还是跟阿姨走了 在演练中，虽然多数孩子未能识破骗局，但也有小部分孩子防范意识非常强，面对那些物质的诱惑坚决不要，没有和陌生人离开，叔叔阿姨怎么说我们都不走哦！棒棒哒！ 演练结束后，老师和扮演“陌生人”的家长对孩子们再一次进行了安全教育，同时告诉孩子当你遇到陌生人，无论他是请你吃东西也好，还是给你玩具也好，或者带你找妈妈，请记住一条那就是：不要和陌生人讲话！ 让我们深思. 活动虽然结束了，但留给我们更多的反思，安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂，同时通过游戏 .情景表演，以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们携手努力！ 【活动反思】 这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。为了提高孩子的自我保护能力和防范意识，结合孩子的年龄特点，我园按小、中、大班来开展安全 _活动，增强孩子的防拐、防骗、自救、互救能力。 相信今天的活动对幼儿是一次难忘的成长！ 小学生防拐防骗安全知识 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家早上好，今天我演讲的题目是“小学生防拐骗安全知识”。 社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，不法分子通常抓住学生年龄小，缺少防范心理，容易听信别人的特点，利用引诱、强行等手段实施犯罪；教师、家长都应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉学生，并教育学生如何避免被拐骗，可以用什么办法来解脱，同学们也应该掌握防拐骗安全知识，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐骗事件的发生。 下面告诉大家一些拐骗者常用的诱骗手法 1.“权威诱惑法” 这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。” 2.“物资利诱法” 这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。” 3.“带路引路法” 诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？” 遇到这类情况，我们千万不能跟他（她）走，因为我们不认识他们，也不了解他们的情况。 学生如何避免被人拐骗、绑架？ 1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。 2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。 3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。 4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。 5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。 6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。 7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。 8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。 9、遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。 遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。 10、同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。 如果发现自己被拐卖，你该怎么办？ 警方提示： 若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助； 如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的地址及 _人数、口音等基本情况； 向人贩子、买主及相关人员宣讲国家法律，告知严重后果，伺机外出求援或逃走； 采取传小纸条等方式向周围人暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系； 不要放弃，想方设法，寻找机会向公安机关报案（拨打110电话求助），拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主（雇主）姓名或 _。 孩子是每个家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母、亲人就会痛不欲生，家庭就会经历破碎的巨大痛苦，希望大家时时提高警惕，牢固安全防范意识，不法分子就没有可乘之机了！在这里送给同学们防骗拐“七字诀”“屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占！”我的演讲完毕，谢谢大家。 一次防拐防骗的安全教育活动 李岚清曾说：“生命不保，谈何教育”。学校“以人为本”教育理念的首要，在于保障师生的生命财产安全。所以学校特别重视以下这些项目的安全教育： 1、交通安全；2、饮食卫生安全；3、体育活动安全；4、玩水安全；5、用电安全；6、课间午间活动安全；7、集合集会安全；8、防拐防骗安全；9、住校生安全；10、 _等危险品安全；11、上学放学路上安全? 安全教育范围广，任务重，所以学校坚持以“安全第一，预防为主”的方针，树立“责任重于泰山”的思想，落实“抓全抓实抓硬”的原则，加强安全教育，落实防范措施，整治安全隐患，推行安全工作责任制，维护正常的工作和生活秩序。 在现阶段，针对我班实际，我认为当前最迫切的安全教育项目有： 一、交通安全。我校地处公路边，校门处于一个下坡处，有许多车辆随时从校门口疾驰而过，因此，这永远是我们重点教育的一个项目。 二、体育活动安全。近期，各班都在为校运会作积极准备。每天早中晚操场上训练的人都是五六个班的运动员，而且还有一些过往的人员，加之跑道并不规则，天气又较凉爽。因此我为训练的运动员的安全和健康捏了一把汗。 三、住校生安全。临近冬季，天气渐渐转凉，此刻便让我想起以前曾发生的住校学生点蜡烛发生火灾的事件。 四、上学放学安全。由于我们学校地处偏远山村，许多学生家庭距离学校太远，最远的要走一个多小时，而且现在早上天亮渐渐变迟，于是许多学生便打着电筒或火把到校读书。其中安全隐患不无让人担心。 五、防拐防骗安全。近期，屡次听闻有小孩被拐骗或无故失踪的事发生。甚至传言失踪的儿童或被卖至其他地区，或被挖心挖肺卖器官，骇人听闻。 针对此现象，我们对学生进行了一次防拐防骗的安全教育活动。我是这样设计的： 一次防拐防骗的安全教育活动 活动目的： 1、通过摆事实讲道理的方法让学生明白拐骗儿童的现象存在，从而提高防拐防骗的安全意识。 2、让学生掌握如何防拐防骗的方法，能正确对待这种隐患。 活动过程： 一、事实铺路，看清本质 背景：昨晚放学时，我班学生胡敏等人目睹一肩挎背包的40开外的妇女询问二班的邱婷同学的家庭情况，问了她“你家里有没有人”“有哪些人”“家里有DVD吗”“我这盘碟子看了能保证你考上大学”“我可以供你考上大学”等问题。但该生没有理睬她，这妇女便尾随着她。等到她们快要到家了，那女的才离去。到家后，该生便向家长说明了此事。今天早上，家长便带着学生找到学校老师，告知了这一事实。 1、请学生胡敏给大家讲一讲昨晚发生的这件事。 2、教师作总结： 同学们，这就是他们拐骗儿童的伎俩。在这件事里，我们的邱婷同学做得非常好，不仅没有理睬她，而且回家后首先告诉了家长，而家长也及时告知学校，让学校师生做好防范教育的准备。邱婷同学是我们学习的榜样。 二、拓展延伸，明白真相 1、在我们身边，这样的危险无不存在。前一两个周，我们附近的XX学校都传言有学生走丢，不知现在找到没有。玄滩前不久也失踪了一两个学生。国庆节时，我到泸州去学习，回来时在王氏车站见售票处贴着一张告示，两个八九岁的小男孩失踪了，十来天了还没找到。这些小孩失踪的事件不得不让我们感到担忧。 2、这些小孩到底到哪里去了？（学生讨论谈谈想法） 3、有人说，把他们卖了，卖到那些贫困地区，或卖到国外那些落后地区；也有人说卖给那些做实验的，或要换身体器官的，他们把人的心脏、肺、肾等器官取下来换给那些得了病要换器官的人，现在的科学技术早已经可以做器官移植了。想想这些，大家感到恐怖吗？就是因为太恐怖了，我们必须提高认识，防范和打击这种行为。 三、明白伎俩，提高意识 1、那么他们会用哪些骗人的伎俩来拐骗小孩呢？ 在路上，他们会找到你，非常友好和热情的问你：“小朋友，你吃不吃糖啊”“小朋友，到XX怎么走，我找不到，你带我去好吗”“那面你的XX亲戚找你（在之前他们可能已经调查清楚了你的某个亲戚的名字）”“我带你一截路吧，我和你顺路”?总之他们的伎俩很多。 2、如果这些伎俩都不容易成功的话，他们可能会把小车停在路边，等你从旁边经过时，突然打开车门，把你那拉上车，然后用药把你迷昏。去年我们镇XX学校就有一个小学生上了别人的车，幸好她大声说话，请求下车，由于周围有人干农活，最终得以逃脱。大家曾听过学校领导讲过吧? 四、掌握方法，防患未然 1、我们应该怎样杜绝这种事情的发生呢？大家谈谈你们的想法。 2、归纳方法： 第一、我们要远离陌生人，不要和陌生人说话，也不要接受陌生人的礼物，不要轻易相信陌生人，不要给陌生人带路，你最多告诉他方向就可以了。 第二、在路上走，尽量靠边走，尤其是停着小车的地方，可以绕过它走，但注意，绕过它的时候注意看清公路上过往的车辆。 第三、放学和上学不要一个人一路，一定要几个人同行。 第四、路上不要逗留，放学及时回家，早上不要上学得太早，如果太远，可由家长送一段路程。 第五、如果发生了类似情况，不管是自己遇到被拐骗，还是看见他人被拐骗，都要及时大声呼救。事后要及时告诉家长和学校。 内容仅供参考