班组文化建设浅谈.doc
《班组文化建设浅谈.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班组文化建设浅谈.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、班组文化建设浅谈【摘要】 班组文化就是以班组为主体,在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化,是企业文化的重要组成部分,是企业文化在基层落地的具体体现。只有班组的潜能被充分激活,才能更好地释放整个企业的创造张力,实现基业长青.本文围绕“服务、责任、创新、奉献”等核心价值观,从七个方面循序渐论述了班组文化建设的途径.【关键字】奉献 责任 执行力 服务一、加强民主管理,提升员工主人翁意识随着近几年公司网络规模地快速扩张,设备不断更新换代,建设、优化任务异常繁重,维护人员每天重复着“没有节假日、工作不分白天黑夜、与星星月亮为伍、与设备作伴、与枯燥的数字打交道”的生活,时间久了会产生烦躁和消极的思想。
2、为此,我公司采用民主管理“三抓起”方法,逐步提升员工的主人翁意识.首先从思想教育抓起,通过组织员工观看做优秀员工等科教片,使他们认识到自己的责任,明确为谁而工作,逐步规范他们的工作行为。定期组织召开内部讨论会,对于在工作中有进步,思想有转变的“问题员工及时进行表扬,促使其发生转变,积极投入到班组建设各项工作中来,达到共同进步的目的。其次从班组日常管理抓起,班组的规章制度、奖惩措施、评先评优等,只要涉及员工个人利益,都要进行民主讨论。为了不影响正常工作,班组管理许多项目通过“网络串门”的方式,员工无需离开办公桌,就可参与班组管理。透明的班组管理制度,赢得班组成员的信任,从而大大提升员工的主人翁意
3、识.最后从互相督促检查抓起,班组安排每周五进行班组安全生产以及作业计划执行情况的互查,并形成互查报告,报告中必须包含检查内容的亮点与不足,班组长负责检查结果的核实。互查的结果将作为绩效评估的重要依据。通过员工互查起到互相学习,互相促进,共同提升的作用,形成了人人参与班组管理的新局面.实现在民主氛围中不断培养职工的主人翁意识,提升职工责任心的良好效果,为班组建设奠定稳固的思想基础。二、加强先进文化引导,培养员工奉献精神利用典型先进案例弘扬先进,不断激励和鼓励员工向先进学习、向标杆看齐、向模范岗靠拢,形成“赶先进、比先进、超先进”的良好班组氛围。为此,XX分公司通过开展“身边的榜样”和“成功背后的
4、故事”征文、奉献和诚信文化案例征集以及我与企业共成长演讲比赛等活动,深入发掘公司在日常维护工作中涌现出来的员工的感人事迹,大力颂扬先进人物。例如组织员工整理编写的永不消失的移动信号、黑夜的天使、节日的坚守、肩上的责任中,XXX不顾身体不适带病夜间排障、XXX凭着信念风灾36小时的坚守、XXX不顾个人安危雪夜基站抢修、XXX不怕寂寞四年除夕夜的执着坚守等一个个催人泪下的故事,一篇篇谱写奉献和拼搏的篇章,感染和激励着身边员工,在公司上下营造立足本岗,甘于奉献的先进文化氛围。 三、加强文化素养学习,培养员工的责任感 积极引导员工努力学习文化知识,提高思想素养和素质.公司开办了图书室,并定期向员工推荐
5、积极向上的书籍,例如:责任大于能力、不要只为薪水工作等,以提高员工的文化素养。同时针对书中阐述的道理:“公司或许可以掌控你的薪水、影响你选择工作,但却无法阻挡你在工作中去思考、去学习、去提高、去养成自己良好的工作习惯、积极的态度和无邪的职业道德.换句话说,公司是你的又一所学校,工作丰富了你的思想,增进了你的智慧、丰富了你的阅历,也为你更美好的明天铺平了道路。组织以班组为单位召开内部讨论会,让大家畅所欲言.通过讨论,让感恩文化理念沁入每个班组员工心中,产生积极的动力,从而更加懂得珍惜自己的工作和企业.用一颗感恩的心去工作、去生活、去回报企业和社会。四、加强“执行力”文化的建设,提升员工执行力执行
6、力是一个企业生存和发展的关键.对于一个企业它成功与否,可以说是“三分战略,七分执行”.而基层班组是公司各项工作的落脚点,因此,执行力的好坏直接影响到企业的发展。通过对各种行为进行深刻剖析,找出执行力不力的表现及成因,同时制定出提升执行力的方法.执行力不力的表现及成因:(一)执行中的马虎现象现实中部分干部职工在对待“执行”问题上,大而化之、粗枝大叶、马马虎虎的现象随处可见,“差不多先生比比皆是。对于执行中出现的偏差,无所谓,导致决策停留在了纸上,工作落在了表面.这实质是工作缺乏应有的高度,在落实中降低标准,甚至完全走样;缺乏应有的效率观念,延误工作、甚至不了了之;缺乏应有的力度,许多工作虎头蛇尾
7、,没有成效。(二)执行中的本位现象主要表现在对待执行问题上的患得患失,即符合自己意愿或本部门利益的就积极执行,反之,就拖延或不认真执行.这实质是缺乏全局意识和纪律观念。(三)执行中的教条现象不把上级精神与本地、本单位、本部门的实际情况相结合,教条式地执行,这不是真正在执行上级精神,而是对上级精神的消极敷衍。(四)执行中的推诿现象干部职工在执行工作中相互扯皮、推让,找借口。是缺乏事业心、提升执行力的关键因素:(一)班组长发挥好引导示范作用班组长是各项工作的组织者和带动者,不仅对企业的发展负有重大责任,而且也是一面旗帜.在提高员工执行力中,班组长必须身体力行,当好带动人。班组长只有能够正确的做事,
8、基层的员工才能做正确的事。班组长要发挥示范和带动作用,有意识地引导员工不断提高执行力。(二)实行明确的目标管理执行力一书有这样的阐述,“明确的目标是成功的开始。目标管理的核心是:让员工自己当老板,自己管理自己,变“要我干”为“我要干”。(三)加大监督考核的力度监督考核是推动执行力提高的重要保障.要以完善的、具有科学性和可操作性的制度体系和评价体系为基础,建立对干部职工执行力监督考核的长效机制,把监督考核结果作为干部职工奖惩的主要依据,促使其进一步提高执行力.(四)建立和完善沟通机制有效的沟通机制是加强企业执行力的重要途径之一,它主要包含以下几个方面:班组长与部们领导之间的沟通:是有效理解领导的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班组 文化建设 浅谈
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。