形成性考核作业(二).doc

形成性考核作业（二）一、填空题（每空1分，共10分）1、社会组织是社会发展到一定阶段的产物,它与_是一种此消彼长的关系,并取代_，成为社会结构的标志.2、人与组织的关系主要表现在三个方面：一是人的特征;二是与组织的形式；三是能否与组织。3、和是城乡社区连续的两极。4、社会经济的变化与发展是_最重要的因素和内容，并对其有决定性作用。5、社会问题的普遍性是指社会问题无所不在、无所不有的特性;社会问题的变异性是指社会问题在不同地区、不同民族和不同时间里各具特点的性质.6、社会越轨是一种违反社会规范的行为。_则是对它的校正.参考答案1、初级社会群体 初级社会群体 2、进行交换 相认同 3、城市 农村 4、社会变迁 5、普遍性 变异性 6、社会控制二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共10分）1、文化和文明的关系是(） A 文化是文明的一部分 B 文明等于文化 C 文明是文化的一部分 2、某一学派认为社会学家的活动场所是社会舞台而不是图书馆，社会学研究应结合当今社会问题。这一学派是（) A 法兰克福学派 B 芝加哥学派 C 伦敦学派 D 纽约学派 3、文化结构层次最小单位是(） A 文化模式 B 文化丛 C边际文化 D 文化特质 4、通常,我们将人的生命早期的社会化过程称为() A 预期社会化 B 发展社会化 C 基本社会化 D 继续社会化 5、(）曾把群体分为家庭群体、工作群体、社区群体和利益群体。 A 达伦多夫 B 巴克一 C 列宁 D 马克思6、下述判断中,（)不是非正式群体结构的特点。 A 它是个人基础上的一种人际关系 B 它具有不固定的目标或任务 C 它具有不成文的行为规范 D 它没有自己的领袖。 7、人文区位学理论的创始人是（） A F膝尼斯 B R派克 C O邓肯 D R沃伦 8、把工业社会和农业社会区分称为现代社会和传统社会的是。（） A 孔德 B 韦伯 C 腾尼斯 D 英克尔斯 9、我国城市系统金字塔的底部是（） A 特大城市 B 大城市 C 中等城市 D 小城市 10、世界体系论”的代表人物是（） A 弗兰克 B 梅多斯 C 沃勒斯坦 D 贝尔 参考答案 1、B 2、B 3、D 4、C 5、B 6、D 7、B 8、D 9、D 10、C三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题2分，共20分）1、下列哪些属于文化传播的媒介（） A 旅游者 B 火车 C 电话 D 报刊 E 电影2、人口的社会构成包括() A 民族构成 B 家庭构成 C 宗教信仰构成 D 文化教育程度构成 E 职业和行业构成 3、社会互动理论包括（ ) A 角色理论 B 群体理论 C 交换理论 D 戏剧理论 E 符号互动理论 4、人们择偶的自然条件有() A 经济 B 文化 C 相貌 D 身体 E 年龄 5、信息社会论”认为,人类社会由工业社会进入信息社会是一个重大的转折。信息社会同工业社会相比，有许多崭新的特征(） A 信息成为战略资源 B 价值的增长主要依靠资本 C 先进的通讯与信息系统成为社会改革的手段 D 价值的增长主要依靠知识 E先进的通讯与信息系统成为价值的增长手段6、建国初期，我国社会包括哪些基本阶级(） A 小资产阶级 B 民族资产阶级 C 知识分子 D 工人阶级 E 农民阶级 7、社会运动的主要表现形式有（） A 和平请愿 B 静坐抗议 C 骚乱 D 集会游行 E 暴力革命 8、比较典型的集群行为有（） A 从众行为 B 谣言 C 建立党派组织 D 流行时尚 E 恐慌 9、城市化水平在正常情况下,主要取决于() A 新建城市的兴起 B 农业发展水平 C 城市工业与服务业的就业增长 D 农业劳动力转移的程度 E 社会结构分化与集中化 10、中国搞社会主义现代化必须(） A 坚持四项基本原则 B ”欧化 C 杜绝剥削现象 D 物质文明与精神文明协调发展 E 对外开放，走自力更生、艰苦奋斗道路参考答案1、ABCDE 2、ABCDE 3、ACE 4、CDE 5、ACD 6、ABDE 7、ABDE 8、BDE 9、BD 10、ADE四、名词解释( 每题5分，共20分） 1、社会2、社会唯名论3、社会结构4、文化震惊5、社会指标体系参考答案参考答案1、社会人类生活的共同体。它有以下基本特征:按照一定的文化模式组织起来，是人类有文化有组织的系统.以组织生产活动为基础。在任何历史时期，社会都是人类共同生活的最大群体，它独立存在，不属于任何其它群体.连续性和非连续性的统一.有一套自我调节的机制,是一个具有主动性、创造性和改造能力的”活的有机体.2、社会唯名论与社会唯实论相对.认为所谓社会不过是一个名称而已，并不存在一个真实的社会.个人是实际存在的,社会则是各个个人的行动的产物或互动的形式，对社会的认识是以对个人的认识为基础的，而认识社会最终也是为了认识个人。3、社会结构（参见教材265页）4、文化震惊也叫文化休克。它描述这样一种现象：生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时,由于不同文化中的语言符号、认知体系、规范体系、社会组织、物质产品、价值观念、生活方式等不同,因而对另一文化的环境感到陌生,难以做出判断和反应，在这种情况下会产生焦虑、茫然的心态，出现思想上的混乱、压力及不适应.5、社会指标体系（参见教材543页）五、简答题(每小题10分，共20分）1、什么是科层制？其特点有那些?2、简述我国社会分层的特点.参考答案1、什么是科层制？其特点有那些? 答:科层制是由马克斯韦伯所总结的一种在现代社会组织中普遍存在的权力依职能分工和分层、以规则为管理主体的管理方式和组织体系，它是近代社会生产力飞速发展、社会分工越来越细、组织规模不断扩大的产物。它的基本特点可以归结为以下几个方面：有正式的规章和规则以供成员共同履行和遵守有明确的职能分工有权力的分层形成金字塔式的等级结构组织成员间按正式的组织规则发生公务关系并照章办事而不允许私人关系和感情搀杂其中组织成员的认知资格要通过考核和任命。2、简述我国社会分层的特点.答：我国目前的社会分层与资本主义的社会分层有本质的区别.表现在:在我国废除私有制后，社会各阶层的矛盾主要表现为人民内部矛盾，不再带有阶级对抗的色彩；由于消灭了私有制基础上的根本的不平等,我国社会中的社会垂直差距大大缩小，整个社会的平等程度高出资本主义社会；由于不存在根本利益的对立，社会各阶层之间关系呈现出功能互补性，总趋势是日益接近,社会结构日益一体化。但我们不能就此认为我国是一个完全平等的社会，事实上,我国目前社会仍存在着不平等现象。以机会均等原则为分析尺度,主要有以下几种不平等：首先,由于用于保障机会均等的制度、措施、规则的不完善，使机会均等原则无法实现或遭到破坏,这是机会均等未能实施而产生的不平等。其次，人们在享有相等机会的前提条件上存在着差距,在行使自身权利的手段上存在差别,从而产生事实上的不平等。总之，制度、规则的不完善,社会差别的存在以及机会均等原则自身的性质都有可能造成我国现阶段的社会不平等。六、论述题（20分）如何认识和分析现代社会初级群体的衰落?参考答案答:在我国从传统社会向现代社会转型过程中，初级群体无论是规模还是功能、性质都发生了变化,逐渐走向衰落。首先,由于社会分化加剧，初级群体原有的功能不断发生转移；其次，初级关系日渐松懈.社会流动的加速、大众传媒的发展、价值观念的转变、家庭规模的缩小等，使社会成员的交往日渐具有短暂性、间接性和功利性的特点.以富于感情色彩为重要特征的初级关系，不仅数量日趋减少，而且质量也在下降。社会成员更多的凭借次级关系从事社会活动.初级群体的衰落对社会生活产生了重要的影响,其中有积极的一面,也有消极的一面。就积极影响而言,初级群体的衰落将在很大程度上改变传统社会对私人生活过分干涉的局面,从而为个人的发展提高更多的自由空间.而且,这种衰落由于有利于打破因初级群体的封闭性和排它性而形成的社会隔阂，还能促进更大范围的社会整合。另外初级群体的衰落和初级关系的淡化,使社会成员更多依靠规章制度等次级关系进行社会活动，这有助于提高社会工作效率。就消极影响而言，初级群体的衰落削弱了非正式控制手段的影响力，增加了社会控制的难度,并带来人际关系的冷漠、疏远,妨碍了人们的感情生活,导致了一些不利于人的发展的社会问题。5