2020年六年级6班班务工作计划.doc
《2020年六年级6班班务工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年六年级6班班务工作计划.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、六年级6班班务工作计划 一、班级学情分析: 六年级六班有男生30人女生12人总共42人,本班学生整体情况还可以,尊敬师长、认真学习,本班学生最大的缺点是大部分学生缺乏自制能力。在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级管理目标: 1、创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强学生的纪律观念从语言、行为和思想上规范自己,从小树立做一个文明守纪律(守法)的人 3、制定好维持班级
2、卫生的工作计划将工作管理及任务落实到每名学生身上。 4、安全无小事特别是作为一名学生,一定要有安全意识和保护自己安全的方法 5、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,尊重他人,为成为一个品行良好的人而努力。 6、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀班级”荣誉称号。 三、具体管理措施: 1、加强思想教育。培养责任感、义务感。 2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、继续开展班级星级小组评比。每周进行评比总结。 5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格
3、管理,评比要有实效,加强管理力度。 6、安全、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。 7、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。 8、继续强化阅读教学,形成班级的阅读特色。 四、工作安排: 1、三月份,培养学生的养成习惯,不随手乱扔垃圾,见到垃圾主动捡起来;每天及时搞好班级及清洁区的卫生,全天整洁。 2、四月份,主要工作安排放在培养学生的自信上,要求学生在家时,能主动帮助家长做些力所能及的家务事,善于表现自己;在校期间,能做到爱护公物;节假日,能主动做好人好事。 3、五月份,工作重心放在培养学生思源感恩上。要求学生爱自然,保护环境,做人与自然和-谐相处
4、的桥梁;积极参与感恩行动,以实际行动回报家长和学校的培养之恩;热爱家乡,能为家乡献一份力 4、六月份,培养学生的奉献精神,学会节俭,不挑吃穿,不浪费粮食,不浪费水源,不浪费纸张等。 班主任:付文增20XX-3-14 六年级6班班务工作计划篇2 六年级(6)班班级管理计划新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。 新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,经验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 六年级 班班 务工 计划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。