九年级化学新课程答案[浅析化学新课程中化学实验的新特点].doc
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1、九年级化学新课程答案浅析化学新课程中化学实验的新特点 化学新课程的化学实验在内容的选择、设计和呈现上,都发生了较大的变化,表现出了很多新的特点。这些特点概括起来主要表现在以下几个方面: 一、化学实验的生活化 将“面向全体学生的化学,面向公民的化学”这一理念落实到化学教学中,就要求化学教学要贴近生活和社会,使学生学习“有用的化学”。 作为化学教学内容重要组成部分的化学实验,尤其要注意联系学生的生活实际和社会实际,这一方面可以提高学生的学习兴趣,使学生感到化学就在自己的身边,身边无处不化学;另一方面也可使学生在知道和理解化学的基础上能够清楚所学的知识可用于做什么和怎么做,同时对化学的本质和价值(尤
2、其是化学科学的“两面性”)有一个正确的认识。因此,通过化学实验来解释和解决日常生活和社会实际问题,对于拓展化学实验的功能、提高学生的科学素养,具有十分重要的意义和价值。 1、选取学生身边的化学物质作为实验药品 以学生身边常见的化学物质作为实验药品,可以使学生有一种亲切感,感到化学并不神秘,就在我们身边,这有利于调动学生的学习积极性和激发他们进行实验探究的兴趣,如“灼烧葡萄糖、砂糖和面粉”、“蛋壳的性质实验”、“食用油和洗洁精在水中的分散情况实验”、“纯碱、肥皂水、石灰水、食盐水、蔗糖水的酸碱性实验”、“蔗糖溶液的配制实验”等等。 2、选取生活和社会中的化学现象作为实验内容 日常生活和社会生活中
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