轻叩诗歌的大门活动总结450字范文.doc

轻叩诗歌的大门活动总结450字范文 让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思想，净化我们的心灵吧!轻叩诗歌的大门活动总结450字范文。欢迎阅读。 本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。 通过阅读，我们了解到：我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集诗经已有两千多年的历史。 课堂上，观看着精美的ppt，听着老师绘声绘色的讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步认识这些都使我们的想象力有了丰富的延伸，对我们的知识增长有很大帮助。 在这次活动中，我们还背诵、欣赏了许多诗歌。 轻闭双眼，伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，我看见了青天中的一行白鹭;看见了沉舟侧畔的万点白帆。 我体会到了金戈铁马，气吞万里如虎的豪放和洒脱;体会到了帘卷西风，人比黄花瘦的婉约和细腻。我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟;感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者，昨日之日不可留的情思;感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽，千古风流人物的无可奈何;感受到了李清照那才下眉头，却上心头的幽思;还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚，留待残荷听雨声的萧瑟这些千锤百炼出的文字精华，如激情燃烧的火焰，似灵感孕育的珍珠，让我们一咏而三叹之，久久难以忘怀! 指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。 轻叩诗歌的大门，让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思想，净化我们的心灵吧! 活动开展得有序且热烈。 我们首先采用了抽签的方法决定朗读顺序。第一个是董文浩同学朗诵，他为我们带来的是观沧海。 在他带领下后，大家都主动踊跃地上台朗诵。随后，朗诵的诗篇很多，有凉州词、天净沙秋思、泊船瓜洲、七步诗、木兰诗、行路难同学们每朗诵完一首诗，老师都会给出简单的点评。 通过这次诗歌朗诵活动，我们不但学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，懂得了诗歌的特点。 我在诗歌的收集、释读方面也有了较大的收获。 现总结如下： 一、诗歌收集方面 在收集诗歌的过程中，我学会了分类收集法，并了解了它的重要作用与意义。 分类收集法，即在收集诗歌的时候，可以采用分类收集的方法。 按照内容划分，诗歌可分为：咏物诗、山水诗、田园风景诗、送别诗、思念家乡、思念亲人诗等。 比如：曹操的观沧海是描写山水类的诗，而马致远的天净沙秋思可以归类到思念家乡亲人的诗。按照分类来收集诗歌，还可以方便我们在将来的写作中适当加以引用。 二、诗歌释读方面 本次活动中，我在诗歌释读方面也收获颇丰。 比如，在释读一首诗歌时，我们首先要了解诗歌的作者、作者写诗时的背景情况、写诗时的心境是怎样的。 这些都有助于我们更好地理解诗歌的含义。 以李白的行路难为例吧，李白是我国唐代的着名诗人，有“诗仙”之称，他是个才高志大的人。 到了京城后，不但没有被唐玄宗重用，还受到权臣的诋毁排挤，于是满怀愤慨地写下了行路难。 了解了这样的背景，我们就能理解了诗人“怀才不遇的情怀”以及抒发了“在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望”的情怀。