班主任年终工作总结个人2022篇3.docx
《班主任年终工作总结个人2022篇3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任年终工作总结个人2022篇3.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
班主任年终工作总结个人2022篇3 时间过得真快,转眼间20_~20_学年第二学期已经结束了。回顾这一学期 的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们教师的心血,当然更 离不开家长对我们工作的支持和配合。此刻我就对本学期的个人工作做如下评价: 一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、 周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出 发,组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了 "春天"、"奇妙的蛋"、 "好玩的纸"、"清凉一夏"四个主题,让幼儿在这些主题的学习过程中学会了 很多的文化、常识方面的知识,也在主题的学习中提高了幼儿的动手本领。 二、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性,很多小朋友刚开始时对 教师组织的活动表现比拟被动,并且人数比拟多,在合作中常常闹矛盾,所以, 在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿明白相 协作的动关系。 这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如龙山公园的文艺表演及游戏活动, 六一的美术竞赛比赛活动,学前教育毕业典礼等活动,都突出了幼儿园的特色, 也开展了幼儿对艺术方面的天分,让家长能够明白孩子们的成绩。 三、在平时的教学活动中我和张教师、吴教师之间相互配合,不分你我。我 们一齐准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动资料和活动成果, 让家长了解幼儿在园的学习情景。 我们都很爰孩子,对孩子要求也比拟严格,在教学方面,幼儿更是在原先的 基础上有了不一样程度的提高,异常是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有 了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也异常好,出勤率较高。 、家园联系是保证。在工作中,爰孩子也不是说在嘴上,而是要放在心里,爰孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,了解幼 儿家庭教育环境,经过家园联系表、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩 子在园的学习和生活情景,反应孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。 并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩 子的成长。 在经过三人的努力下,班上能较简便地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在缺乏之处: L有些活动教具较为欠缺。 2、幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。 3、驾驶课堂的本领和遇事的应变本领应再提高。 在今后工作中,我们将不断努力,争取做得更好。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 年终 工作总结 个人 2022
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文