五年级小学生安全教育主题班会教案集.doc

《校园安全主题班会》
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象:五年级二班全体学生
活动地点：教室
活动准备：安全知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心.五年级二班《校园安全》主题班会现在开始.
二、学习安全知识
女:同学们，你们看，碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了.作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的.我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行.
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉.
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？
a． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b． 在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言）
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4、安全知识问答。
四、班会尾声
班主任讲话:同学们，你们这次班会开得非常成功.通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全.
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
安全自护系着你我他
一、 活动目标
1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、 活动对象:五年级二班全体学生
三、活动地点:教室
四、活动准备
　　1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护"知识和急救技术.
　　2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
　　3、磁带、录音机、“自护"小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
五、活动过程
(一）简介本次活动的意义:
　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会.
（二）“自护”能力表演和知识竞赛:
1、舞蹈（我们去郊游)
　事故:效游途中,一位队员不小心擦伤了，怎么办呢
　处理方法：先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2、知识问答和即兴表演
（1)我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日”
(2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3、小品《我们学会了保护自己》
　　片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
　　片断2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位队员发生中暑.
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风，帮助散热.可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救.
　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子,再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120".
4、知识问答
（1）如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑
(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5、舞蹈《21世纪的中国娃》
　 事故：一群快乐的小队员在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
　 急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电.)
(三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存.队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己,让我们戴上“自护"小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐,日日平安。
注意交通安全
活动目标： 
通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全,珍爱生命。 
活动准备： 
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。 
2、排练小品等节目。 
3、活动用具：道路交通标志(红绿灯）. 
4、队员收集各种交通标志（照片或图片）. 
活动过程： 
（一)展开联想,揭示活动主题 
出示课件：各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 
队员认真地听着,仔细地看着…… 
主持人1：伙伴们,刚才你们看到了什么？听到了什么?想到了什么？ 
队员1：我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音. 
队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 
队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 
主持人2:是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(引出活动主题） 
（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性. 
1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？ 
队员：我们坐的队形像十字路口。 
主持人2：十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。 我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始"之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察,看看会发生什么事情? 
（队员开始活动,车辆和行人任意穿梭。） 
2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 
队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！” 
主持人2：你的建议挺不错！ 
队员2:我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了. 
主持人2：我想也是。 
队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间. 
3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ 
队员1：我觉得是他们不遵守规则。 
队员2：我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情. 
主持人1:对啊！要是有人指挥就好了! 
4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗? 
队员1：是红绿灯. 
主持人2：当红灯亮时?我们怎么做？ 
队员2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来。 
主持人2：绿灯呢?黄灯呢？ 
队员3:绿灯亮了，人们就可以走了。 
队员4：黄灯亮了,人们要等一等. 
主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧.谁来演警察?谁来演行人? 
(队员们演一演。） 
（三）和交通标志交朋友 
主持人1：为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。 
请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 
（四）擦亮眼睛辨是非。 
主持人2：这些队员真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识？ 哪些行为没有交通安全意识? 
(全体队员分为小队，进行抢答。) 
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 
2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去。 
3、队员表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）:行人道上,人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口,小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；…… 
主持人2:瞧,学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次. 
六、总结 
今天我们学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全,人人遵守交通规则，注意交通安全,珍爱生命，做交通小卫士. 

祝你平安
活动目的：
1、 引导队员了解有关交通方面安全基本知识。
2、 引导队员做安全知识的小小宣传员。
3、 培养队员动手动脑能力以及团结协作的精神。
4、 培养队员从容应变,解决实际问题的能力。
活动地点：五、二教室
参加人员：五、二全体学生
活动准备：
1、 组织队员去收集交通法规的有关的材料
2、组织队员分组交流所收集的有关交通法规的材料
3、队员通过各种途径去收集有关交通标志
活动内容:
1、听歌曲《祝你平安 》
2、 每个人都希望平安。然而，在生活中我们经常会听到、看到或遇到一些危险的事情，说说自己经历过、看到过或听说过哪些危险的事情?
3、各组队员汇报调查结果： 调查的内容很多,涉及面很广.结果表明涉及最多的是道路交通安全问题。
4、分析交通安全中的不安全因素有哪些？
（1）行人的因素（用投影看日常生活中的违章图片)。(2）司机的因素：分析〈新夜行迹〉中司机的错误认识，应遵守<中华人民共和国道路交通法〉的有关规定,增强安全防范意识,减少交通事故的发生。 (3）检查交通工具的状况、性能等。
5、想一想自己遇到危险怎样解决？看到别人遇到危险时怎样帮助？
6、在日常生活中自己怎样做?外出时怎样减少交通事故的发生？
7、归纳总结：
步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道,没有天桥和地下通道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不要横穿.
8、队员 看《祝你平安》新词,利用原有的曲子试唱新词，使队员在愉快的活动中增强安全意识，学习安全知识，解决实际问题,培养自护自救的能力。
《祝你平安》新词
你的车子 检查好了吗?
交通法规 记在心上了吗?
生活的路 总有一些危险事.
请你一定要警惕 注意安全过得好。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯 你看清楚了吗？
安全带、灭火器你都带上了吗？
人生自古总有许多突发事 请你多做些防范 快乐多于烦恼。
祝你平安 哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.
你永远都幸福 是我最大的心愿。

做安全平安的小主人
一、 活动目的：
使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备：
1、准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则；
2、收集交通事故案例;
三、活动过程：
（一）导入：
我们爱学习，我们爱劳动，我们是充满生机的新一代,是祖国的未来.我们在父母的精心呵护下一天天长大,在老师的悉心哺育下快乐成长.可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》-— 
1、小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）    
A:哇，好漂亮的球,啥时候买的？    　
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。    　
A:借给我踢踢吧，只踢一会儿. 　
B:现在？    　
A：对呀，怎么样，舍不得吗?    　
B：这可是在公路边,不行呀。    　
A：没关系，我只在这路边踢,不往路中间踢.    　
B:那好吧！（A、B踢球两个来回)    　
A：看球！（球被踢到公路中间）    　
B：我的球……都怪你！   　
A:没关系，我去捡回来.    　
B：那么多车，来来往往，太危险了……
A：怕什么,你等着。（向公路冲去，恰好一辆车路过……）
    师问:小朋友们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里?(指名说)
    2、队员介绍案例：
小结:是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿,落个终身残废，真可惜!其实，在我们身边,时常会发生一些惨不忍睹的交通事故,介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。
小朋友们,交通安全我们可得时时注意，要做安全平安的小主人。(出示课题）
（二）猜谜语：
（1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜，
     行人踏在它身上,交通安全有保障。            谜底（人行横道）               
（2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 
     红灯停,绿灯行，黄灯亮起提个醒.            谜底（红绿灯）               
3、知识竞赛：辨认交通安全标志。
4、学习知识:听听交警叔叔是怎么说的。
a、行走时怎样注意交通安全?（录音）
队员们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多，必须十分注意交通安全.
在道路上行走,要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走.
集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；几个小伙伴一起外出时,不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。
在没有交通民警指挥的路段，要学会避让车辆,不与车辆争道。
在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施.建议一年级小学生外出都头戴小黄帽，集体活动时还手持“让"字牌，也是为了使机动车及时发现、避让.
5、游戏：安全过马路。
通过表演,教会队员们掌握过马路的正确方法.
6、学习儿歌：
红灯停，绿灯行,黄灯亮时要注意；走路要走人行道,不要吵闹不乱跑；过马路，左右看,
要走人行横道线，交通规则要记牢，要牢记！
(三）结束程序:
师:同学们,我们今天举行的“做安全平安的主人"主题班会,大家增长了不少交通安全知识。今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的小弟弟、小妹妹们宣传，人人争做做安全平安的主人。

“关爱生命，安全出行”
一、 活动目的
1、通过一些小故事，和一些交通安全小常识，加深队员们对交通规则的理解，认识到遵守交通法规的重要性.
2、使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备
1、录像《篮球里的女孩》。
2、交通事故案例的图片。
3、聘请交警叔叔参加活动。
三、活动过程
1、导语引入
主持甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长.为了保护人民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施，它规定了道路交通参与者必须遵守的规则,它托起了我们生命的太阳.
主持乙：交通规则与我们每个人息息相关.下面给大家猜两条有趣的谜语：
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障. 
谜底（人行横道） 
(2）圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵, 
红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒. 
谜底（红绿灯）
主持甲:亲爱的队员们！当你独自一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时，当你在翻跃栏杆时；你是否想过,这样做的结果是什么？
主持乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次尤其对我们小学生来说，只要稍微不在注意后果不堪设想.
2、血的教训
主持甲：川流不息的车辆,熙熙攘攘的人群,象人体中的血液一样，在繁华的都市里流动着,因此交通安全便成了与千家万户生活密切相关的大事。
主持乙：交通安全对于我们来说太重要了，生命只有一次，只要稍不在意后果就不堪设想。不知你是否听过这样一些故事……（课件出示图片)
事例一：
（大屏幕出示演员刘丹的玉照，配乐介绍）画外音：这是电视剧《还珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹.有一次,刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被从车内甩了出去当场死亡。多么令人心碎的消息啊!她还那么年轻、那么漂亮、那么有前途，可就在那一刹那间、她倒在那冰冷的车轮下，永远地离开了我们,离开了那本该是花样的年华……
事例二:
（大屏幕出示洛桑生前照片，同上）画外音:看，年仅27岁、才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速太快，一头撞进停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势过重，迅即身亡！一位前途无量的青年笑星就这样陨落了……
事例三：
(大屏幕出示牛振化生前照片，同上)画外音：在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰"牌小客车，撞在前方同方向行驶的河北省武邑县一司机驾驶的河北省“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严重损坏.一位深受人们喜爱的相声演员过早地离去了……
事例四:
(大屏幕出示主持人张涛的生前照片，同上）画外音：这是队员们特别喜欢的江苏电视台《非常周末》的节目主持人张涛哥哥。2003年的某一天，张涛哥哥驾着自己的一辆绿色“polo"车，跟几个朋友出去玩，车子行使到宁连高速安徽段的时候,发生了车祸，车内四名人员全部遇难。这是车祸之后的“polo”，已经是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持甲:多么令人心碎，一朵朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位位前途无量的名星过早地陨落了，这不该引起我们深刻的反思吗？
主持乙：是啊！随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁势.车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时危胁着我们宝贵的生命.
3、身边的安全
主持甲:“关爱生命，安全出行”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟.可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，随时威胁着我们宝贵的生命。请看录像《篮球里的女孩》
(播放录像)
主持乙：《篮球里的女孩》看完了，这一幕幕镜头令人心碎,这一个个鲜红的数据让我们触目惊心。录像可以重放，生命不能倒流！但在我们的身边就有一些队员交通安全意识淡薄，因此就会发生一些我们实在不愿看到的一幕。
主持甲：在学校里，我们应该怎样注意安全呢?各小队展开讨论，讨论以后我们应该怎样行走和乘车呢？
（以小队为单位开展讨论）
主持甲：请大家汇报讨论结果.(指名队员自由说)
主持乙:队员们,我们今天举行的“关爱生命,安全出行”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。让我们再来回忆一下，怎样才能做到“关爱生命，安全出行".（打开课件,通过大屏幕出示行路的要求)
4、交警学校
主持甲：维护交通秩序，离不开交通警察。下面有请交警队的交警叔叔给我们讲讲交通安全知识。（交警叔叔出场）
(1）请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
（2）学习知识
①路上行走要做到，三要三不要：
交通法规要学懂、要记牢、要遵守;
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗.
②汽车上有两只大眼睛，是照明用的；
还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯.
黄色小眼睛闭着是直行，睁着右眼是向右转弯，睁着左眼是向左转弯。
（3）表演交通指挥手势，并说明意思。
（4)交通常识竞赛。
主持乙：谢谢交警叔叔。（掌声欢送）下面就来考考大家，我们先来玩一个小游戏,好不好？
主持甲：每个小队都要回答我给出的2道问题，然后还有三道抢答题。哪个小队答得多，就是我们今天的“交通安全小队",行吗?（队员们回答）
问答题：
A、当你过一条没人行横道的马路时,你应该先向左看还是先向右看?
B、当你成为一场交通事故的目击者时,你应该以最快的速度去干什么？
抢答题：
A、你打120、122的目的是什么?
B．打报警电话时，怎样用最简单的话把案发现场情描述清楚呢？
C、当你独自走在上学路上时，你应当注意什么? 
主持甲：我们的比赛到此就结束了,看看哪个小队获胜了？颁发“交通安全”奖章。
主持乙：其实队员们今天的表现都不错,分析得挺有道理。通过这些小问题，看来队员们还是有一定分析能力。那么从今天起，让我们行动起来。从我做起,从现在做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民！相信队员们一定会做得更好！下面有请中队辅导员。
5、辅导员讲话：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。《中华人民共和国道路交通安全法》规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳队员们，我们今天举行的“关爱生命，安全出行”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识.我相信通过这次活动，队员们一定牢记了血的教训；而且增强了我们今后自觉遵守交通法规的意识.为了更好地生活和学习，请队员们把“关爱生命，安全出行”这八个字牢记心中！
(三）结束仪式。
1、呼号.
2、退队旗。(敬队礼）
3、宣布主题中队活动到此结束！
活动效果：本次活动通过血的教训、身边的安全、交警学校三大板块对队员进行了交通安全的教育。队员们目睹了血淋淋的车祸现场，心灵上受到了巨大的震撼,从内心深处知道遵守交通规则的重要性。在播放录像时，由于主人公是和队员们年龄相仿的小女孩，看到那触目惊心的一幕,很多队员都流下了伤心的泪水.队员们知道不仅在车水马龙的马路上有危险,要是不遵守秩序，校园里、球场上、楼梯口都时时存在着危险。在此基础上进行的安全知识的教育就显得水到渠成、事半功倍了。通过活动,队员们不仅加深了对交通规则的认识，而且还提高了遵守交通法规的自觉性，把生命安全牢记在心。

“安全伴我行”
一、活动目的 
1、通过活动，让队员了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识. 
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 
二、活动准备 
1、让队员们认真学习安全知识和自护技能.
2、组织队员排演小品。
3、选好及训练中队会主持。
三、活动过程
主持人：
队员们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好.但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力.据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡.队员们们,面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”能力表演和知识竞赛：
　　1、舞蹈小品《我们去郊游》
　　事故：效游途中,一位队员不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请队员提出解决办法。
处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦.轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。
(2）不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（3）(继续表演）：郊游中一个队员不小心烫伤了手……
　　处理方法:对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上.
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位队员发生中暑.
　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热.可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
　　抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（二)知识问答
　　（1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
　　（2）路口的交通指挥信号有哪些
　　（3）如果因不慎，你身上被火燃着,你是顺风跑，还是逆风跑
　　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
　　(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
(三）主持人：
队员们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护.当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》-— 
    小品表演：剧2 
    C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上中队,我可自由啦！
    （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看-—（这时，传来敲门声)谁呀? 
    D：我，你李叔叔. 
    C1：李叔叔,怎么没听爸爸说过呀! 
    D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的. 
    C1：（开门,让D进来） 
    D：（左看右看)小朋友，你一个人在家呀？ 
    C1：(倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ 
    D：（嘿嘿一笑）来……拿--钱。 
    C1：(大吃一惊） 
    D：(拿出小刀，恐吓道）不准喊叫,不然的话，我要你的小命,动作快点。 
    C1:（乖乖地到抽屉去拿钱给D) 
    下面，我们再来看看B剧中另外一个队员是怎样做的. 
    小品表演：剧3 
    C2:（读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家,所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看—-(这时,传来敲门声)谁呀？ 
    D：我，你李叔叔。 
    C2:李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
    　D：噢，我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。 
    C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 
    D：嗯,嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 
    C2:有络腮胡子吗？ 
    D：没有。 
    C2:戴眼镜了吗？
    D：戴了。 
    C2：哦，你是来拿公文包的吧。 
    D：是的。 
    C2：那你等着，我去拿。 
    D:哎,你开门呀! 
    C2：(走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀,我就拨110。
    师问：看了这两个表演后,你认为哪一次的队员做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
    小结：独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴,这样的喜事，真该放串鞭炮,庆贺庆贺. 
(三）结束语
　　时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

心系安全
活动目的：
通过本次主题中队会,使队员们认识到安全是什么？为什么我们要安全（安全有什么重要性？如果我们的身边没有安全，将会如何？在以后的生活和学习中，时刻心中装着安全,与安全同行，培养队员从小树立安全意识.
活动准备:
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
活动过程
女：安全是一个古老的传说，为了安全人类进行过艰苦拼搏。
男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。
女：安全关系生,关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。
男:安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天,是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。请看小品《小交通员》。
男：人人都必须遵守交通规则,行人应该遵守哪些规则呢？
男：队员们.我们一定要珍视安全啊,下面请听《交通安全拍手歌》
大家发言真热闹，排出规则很多条。我打竹板说一段，奉劝各位要记牢.
交通安全最重要，关系小命莫小瞧.学规则，守规则，时时处处做得好。
步行骑车靠右行，中间让给汽车跑.横过马路左右看，还要走在人行道。
见红灯，不要跑,绿灯亮起可过了。在路上,莫打闹，不做游戏不追跑。
冰雪日子虽然少，事故率却比较高。慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。
队员们，要知晓，出了事故不得了。从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
男:队员们其实我们还应该了解很多的交通安全标志，我们现在来个抢答，看谁了解的最多。（出示小黑板，全校参与）
  男：队员们,校园安全其实也是很重要的,下面故事里的主人公，你觉得他做的对吗？请看小品《翻窗》.
 女：瞧,安全隐患莫小瞧,安全意识很重要,在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心,我们才能生活得幸福.请听歌曲《假如幸福的话》（全体队员齐唱并做动作）
一队员：（上台)大家快停一停……
辅导员：夏队员，怎么了?
一队员：这开心的日子，不放点鞭炮怎么能热闹呢？
辅导员：就在此时,此地吗?
一队员：是啊!
辅导员:队员们，你们同意吗？
全体队员：不同意。
辅导员：为什么？
全体队员：太危险了。
辅导员:请你还是听听我们的队员们是怎么说的吧。
女:放鞭炮，也要注意安全，请听快板-—
（人物:E、F）
合：节日到,真热闹，小朋友,放鞭炮；
E：柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
F：点炮引,要用香,别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：冲天炮,危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它;
E：有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
辅导员：夏队员你现在还放吗？
一队员：不放了。
女：我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命.
男：安全心系着我们的队员,心系着我们的老师，心系着我们的家长。
女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。
合：希望我们每一位队员都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。
最后让我们唱响《祝你平安》，祝大家平平安安，顺顺利利.
（三）总洁
队员们，生命对我们来说只有一次，是没有重复的机会的，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此，我希望我们每一个队员能从小做起，从身边的小事做起。从小树立安全意识,规范自己的行为.我想,如果我们的心中能时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐将属于你，而安全也一定将属于你。

安全自护系着你我他\
一、活动目标
1、让队员初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养队员自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
　　1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术.
　　2、排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。
　　3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程
（一）简介本次活动的意义:
　为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校"活动，为了使队员们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题中队会.
(二）“自护"能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈(我们去郊游）
　事故:效游途中，一位队员不小心擦伤了，怎么办呢
　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结.
2、知识问答和即兴表演
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日"
（2）路口的交通指挥信号有哪些
(3)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
3、小品《我们学会了保护自己》
　　片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》.
　　片断2：炎热的夏天,放学回家的路上，一位队员发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。
4、知识问答
(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时,油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5、舞蹈《21世纪的中国娃》
　事故：一群快乐的小队员在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己.
　急救办法：用木棍将触电者挑开.（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
(三）结束语
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了,日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章