人教版生物课堂说课稿.doc
《人教版生物课堂说课稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版生物课堂说课稿.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版生物课堂说课稿 生物是教学工作中的重要科目相关的说课稿教师们知道应该要进行制定下面就随小编一起去阅读人教版生物课堂说课稿相信能带给大家启发 一、说教材分析: 教材简析 细胞的分化选自高中人教版生物分子与细胞必修模块中第6章第2节细胞分化是多细胞生物体发育的基础与核心是细胞的生命历程中的一个重要内容课程标准的要求是“说明细胞的分化”和“列举说明细胞的全能性”属于理解水平的要求 细胞分化是一种持久的、稳定的、建立在细胞分裂基础上的变化分化的细胞在一定条件下又具有全能性动物细胞核全能性的具体应用克隆技术又是当今生命科学的热点本节内容既是对细胞结构、功能、分裂等知识的拓展和延伸又为学习遗传、变异
2、打下基础同时本节知识与当今许多科技新进展热点问题都有紧密地联系因此能联系实际了解或解决一些实际问题就显得很重要也会激发学生了解科学的积极性 学生情况 本次出课的学生为高一二班学生学生基础较差但对生物的学习兴趣比较浓厚在初中生物课本已对“细胞分化”和“个体发育”的知识进行了简要介绍学生又刚学完“细胞的增殖”所以对个体发育有了一个较系统的认识关于分化的本质由于学生还没有学习基因的表达所以会比较抽象难懂;植物组织培养、动物克隆技术等知识学生既无直观印象也少有相关的信息储备因此培养学生主动构建概念、收集与处理信息的能力、联系实际的能力是学好本节的基础 教学目标的确定及依据: 根据教学大纲的要求和本节课
3、教材内容的特点以及学生的实际情况确立本节课教学目标如下: 知识与技能:了解细胞的分化与生物体发育的关系能说明细胞的分化能举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用 过程与方法:培养学生分析比较的能力培养学生联系实际灵活运用知识的能力学会有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析 情感态度与价值观:体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类的健康问题激发社会责任感和使命感激发学生关爱生命的美好情感 教学重难点的确立及依据: 1)教学重点: 细胞分化的概念和意义 细胞全能性的概念 细胞分化和细胞分裂的关系 2)教学难点: 细胞分化的概念 细胞全能性的概念
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 生物 课堂 说课稿
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。