永远小学学校工作总结.doc
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1、为实现学校发展目标而努力奋斗20132014学年度第二学期学校工作总结团结乡永远小学2014年7月12日这学期的工作即将结束,在刚刚过去一学期里,我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助下,在学校全体教师的齐心努力和团结协作下,以科学发展观统领,以团结中心校教育教学工作计划为指导,以“督评为契机,以建设“五大校园为出发点,以强化目标管理为手段,以课堂教学改革为动力,突出了提升教育教学质量这个主题,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证,全面贯彻了教育方针,突出了德育工作,狠抓了教学工作,优化内部有效管理,推行素质教育;改善办学条件,提升办学品位.在抓好学校常规工作的同时,积极采取有效措施,
2、保证了正常的教育教学秩序。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。抓实抓细常规管理工作,努力向“教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚、可持续发展的、规范化建设初具规模的特色示范学校”的发展目标迈进。为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下:一、基本情况我校现有教师11人,专任教师10人,代课1人。教学班6个,学生共138人。校舍一栋,教室7个,守卫室1个,办公室1个,仓库1个,共10间,630平方米;生活用房(厕所)24平方米。运动场4800平方米,缺少沙石,且雨后水洼较多。绿化面积3200平方米,校园硬化面积为0.学生需要发展,教师需要发展,学校需要规范化建设,
3、需要特色发展,因此,本学期我校将强化内部有效管理作为近期工作目标,积极开展工作,以尽快实现学校的终极发展目标.二、注重引领,强化管理1、学校管理工作学校管理的思路就是“以人为本”,管理的理念就是民主、科学、规范。教师管理方面,本学期我们在广泛争取老师意见的基础上,进一步修订各项制度,如教师考核制度、办公室管理制度和各岗位职责等。以中心校督评方案为指导,完善我校的自评方案,对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化,注重可操作性,力求在“多劳多得,相对公平”的基础上调动教师工作的积极性。学生管理方面,我们以“养成教育活动月的开展为载体,坚持不懈地开展日常教育活动,
4、以小学生一日常规为依托,注重平时常规检查,强化评比,调动了学生的积极性,致力于学生各种良好习惯的养成.2、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用本学期,中心校对我校的领导班子进行了调整,尹校长调出,李凤林教师接任校长.大队辅导员由德育主任兼任,由3人组成.这学期,我校领导班子于期初、期中召开了两次班子会,统一了思想,统一了认识,调动了班子成员的积极性。一学期来,领导班子经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学的第一手材料,为深入开展课堂教学改革工作提供了可靠依据。在校领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,交流困惑,共同提高
5、了教研组的凝聚力和研讨能力。3、重视班主任队伍建设学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力.期初(3月1日)召开了班主任工作会议,之后各班主任都制定了X年级班主任工作计划。期末各班主任还撰写了X年级班主任工作总结,对X年级班主任工作计划落实情况进行总结,并找出需改进之处。我校还比较重视班主任的培训工作,以此来提高班主任的工作能力。校本培训以学习魏书生班级管理经验为主。三、德育工作 我校坚持德育为先的原则,德育工作是重中之重。一学期以来,我校的德育工作坚持以科学发展观统领,依据团结中
6、心校德育工作计划和永远小学德育工作计划,结合本校实际,坚持以养成教育为核心,通过开展形式多样的主题教育活动,培养文明学生,努力营造健康、向上的校园文化。 1、完善德育工作制度,构建有效机制.依据中心校德育工作计划,我校建立了德育工作常规制度,还进一步完善了班主任工作岗位职责和班主任工作考核方案(细则)等德育管理制度。在建立健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,德育处每月都对常规工作进行检查评比,每月都对班主任工作进行量化打分,并请班主任签字.德育处、教导处、少先队分工不分家,齐抓共管,形成良好的德育管理网络。狠抓养成教育。结合守则、规范,扎实抓好学生的养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范、卫
7、生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,公布检查结果,颁发奖状,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。本学期六年级被评为优秀中队.2、加强师德师风建设我校以中小学教师职业道德规范为准绳,积极开展各项活动。利用周一例会政治学习时间,认真组织教职工学习中小学教师职业道德规范、教育法、教师法和义务教育法公民道德实施方案未成年人保护法等法律法规。努力提高教师的思想认识,提升师德修养水平,使教师树立了“全心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为集体服务的思想,提高教师依法施教和依法治教水平,同时不断完善师德评价体系,把师德作为教师绩效考核的重要内容和重要依据
8、.另外,通过开展读书学习活动、撰写师德反思材料和对个别教师家访谈话等活动进一步加强师德师风的建设,教师们都能自觉兑现自己的承诺,规范教学行为,无任何失德行为,学校也形成了一个和谐的大气候。在过去的一学期里,我校教师工作勤恳,敬业爱岗,毫无怨言,一心扑在工作上,扑在事业上。我校组织的活动较多,但从没有看笑话的,全校教师都捧场,做力所能及的事情。如庆六一活动,前期准备期间,音乐教师张冬梅,积极帮助班主任搜集材料、排练节目,还用电脑进行了后期制作,确保了庆祝活动的正常进行。活动期间,各教师认真负责,有的管理班级,有的用相机拍照,有的主持,有的调控节目并伴奏。我校教师大都家住外地,离单位较远,但是他们
9、风里来雨里去、寒来暑往,早早来到单位,一到单位就钻进班级,就连课间都跟孩子们在一起。3、丰富校园活动,构建德育文化(1)结合重大节日、纪念日开展主题教育活动。3月5日学雷锋纪念日,以班为单位举办“学雷锋见行动”手抄报展览;六一国际儿童节举办以“快乐节日为主题的大型庆祝活动;七一前夕,举办征文活动。(2)每学期都举行开学式和休学式。利用开学式,校领导讲话,进行课前教育,表彰先进-给优秀学生颁发奖状,鼓励学生积极上进,向着既定的目标前进.休学式,总结一学期的得与失,重点进行安全教育。我校于6月30日举行了毕业班联欢会及毕业典礼。(3)行为规范的养成教育。三月份组织学生进行了守则规范竞赛。同日,活动
10、进行了总结,表彰了先进。本学期的先进个人是:房淼淼、付思宇和王等,先进集体是:四年级和六年级.(4)为提升我校全体师生的魅力,学校积极开展了丰富多彩的艺体活动.4月2日,春季越野赛;4月25日,队列比赛;6月1日,钓鱼、着装游戏;6月14日,广播操比赛。(5)有效开展主题教育活动.各班级每月举行2次主题班会活动,如一年级的“做个懂礼貌的好学生”,“怎样注意交通安全”,二年级 的“怎样爱我的班集体, “我是小主人”等;四年级的“今天我们这样学雷锋”, “安全教育,“植树造林美化环境”“着火怎么办”;五年级的“学雷锋见行动,“做文明好少年”,六年级的“绿色校园我的家”“健康身体远离零食“校园安全”
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