廉洁教育进校园主题班会教案.doc

廉洁教育进校园主题班会教案
奉秋萍
班会目的:
通过表演、辩论、分析讨论、讲故事等活动,创设生动活泼的气氛，使每个学生积极参与到活动中，认识到中国是个礼仪之邦,人们往往用礼物来表达情感、表示感谢，明了什么礼该送，什么礼不该送的道理，把握送礼的分寸,避免互相攀比，并能用自己的实际行动大胆地抵制送礼中的不正之风，从小树立“敬廉崇洁”的价值观。　　
班会准备：　　　　
1。桌椅摆放成U型。　　　　
2。进行辩论会有关知识指导。引导学生查找资料、提炼观点,并制作卡片。辩论会人员设置（主席：班主任；正反方辩手各3名，评委：听课老师；自由辩手：剩余学生根据事先准备的观点分成两大正营）.　　　　
3。学生调查“送礼"情况、及有关“送礼”的廉洁故事。　　　　
4.每位学生用红纸剪一个大苹果。　　　　
5．排练节目。　　　　
班会过程：　　　　
一、小品引入　　　　
主持人甲:中国是礼仪之邦，讲究礼尚往来.人们往往用送礼来表达自己的情感。作为小学生的我们，怎样对待这一行为呢？今天班队课的题目就是：《童眼看“送礼”》。　　　　
主持人乙：这不，今天小丽过生日了，请看小品《小丽过生日》。（播放“生日快乐"歌)瞧:　　　　
小丽高兴地说:“今天我过生日，邀请了很多小朋友。”第一位同学递上一张贺卡,说：“小丽，祝你生日快乐!”第二位同学为送上一幅自己画的画,说：“小丽，祝你生日快乐！”第三位同学送了一份包装精美的小礼物，说:“小丽,生日快乐!”第四位同学送上一份贵重的礼物MP4，高兴地说：“这礼物送给你，祝你生日快乐！”第五位朋友见小丽收了这么多礼物，可自己却没准备礼物,难为情地说：“小丽，祝你生日快乐！真不好意思，我没准备礼物。”小丽高兴地一一答谢.等同学们回家后,小丽拆开礼物,惊呆了，一份贵重的礼物是自己一直想要的，但也烦恼,这么贵重，要收下吗?　　　　
二、辩析明理　　　　
1。辩论一：同学生日要送礼物吗？（正方:要送礼反方:不要送礼）　　　　
主持人甲:我们用掌声感谢他们的精彩表演。小品中，有同学为没有送礼而感到难为情，小丽又因为该不该收下同学送的贵重礼物而发愁。难道过生日就要送礼吗?今天，我们就来针对这个问题展开一个小小的辩论。　　　　
主持人乙：介绍双方辩手及评委.　　　　
宣布辩论开始　　　　
请双方一辩、二辩依次陈述观点。　　　　
自由辩论。双方辩手交替发言。　　　　
自由辩手辩论。双方自由辩手交替发言.　　　　
请双方三辩总结发言。　　　　
评委进行点评并进行投票。　　　　
主持人甲：宣布辩论结果。　　　　
主持人乙：同学们的辩论很精彩，使我们明白了增进友谊,表达感情而送礼，是可以的。当然没有礼物,送上一声生日祝福也能表达自己的心意。送礼要量力而行,要适合自己的身份，不需要送太贵重的礼物，贵重的礼物会增加家长的负担，同时也助长了同学们的攀比心理。比如我们可以送一张贺卡、用自己积攒的零花钱买的小礼物、自己制作的礼物……礼轻情意重嘛！你们说对吗
2.讨论谋取私利的礼能不能送、能不能收？　　　　
主持人甲：生活中我们偶尔也会看见这样的送礼现象,请看小品《竞选风波》。　　
几位学生表演小品,大意是一位学生想竞选班长，用不同的礼物送给同学，要同学们投他一票。各位同学作出了不同的反应：有接受的、有拒绝的、有答应再考虑的。　
主持人乙:他们的表演非常精彩，掌声鼓励。他这个礼送得对不对？同学送这样的礼我们能不能收?　　　　
学生发表自己的看法。　　　　
主持人甲：同学们说得很有道理。这是为了谋取私利的送礼,这种行为害人又害己，这种礼我们不能送,也不能收。　　　　
三、深化认识　　　　
1。你怎么看待下面这些送礼行为？判断并说明理由。（课件出示）　　　　
主持人乙:课前，同学们调查了许多送礼情况，我从中拿出几条，与同学们共同探讨：这种礼能不能送?为什么?看谁说得最有道理.（以图片、漫画、故事等形式逐条出示判断） 　　　　
(1）图片出示，教师节到了，明明买了一张贺卡，送给老师.　　　　
（2)图片出示，小华生病了，同桌青青放学以后给她补课，她很感激,买了一本书送给她.　　　　
（3）图片出示，王杰送同学一块巧克力,想借这位同学的作业抄一抄. 　　　　
（4）漫画出示，社会上的送礼现象之一。　　　　
(5）于谦是明朝时期一个非常有名的官员，请听《于谦拒礼》的故事。　　　　
于谦60岁寿辰那天，门口送礼的人络绎不绝。于谦叮属管家，一概不收寿礼.　　　
皇上因为于谦忠心报国，战功卓著,派人送了一只玉猫金座钟。谁知管家根据于谦的叮属把送礼的太监拒之门外。太监有点不高兴了，就写了“劳苦功高德望重，日夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送，拒礼门外情不通。”四句话，叫管家送给于谦。于谦见了，在下面添了四句:“为国办事心应忠，做官最怕常贪功.辛劳本是分内事，拒礼为开廉洁风。”太监见于谦这样坚决，无话可说，回去向皇上复命去了.　　　　
不一会儿，于谦的同乡好友，和于谦一起做官的郑通也来送礼了,于谦又写了四句话:“你我为官皆刚正，两袖清风为黎民。寿日清茶促膝叙，胜于厚礼染俗尘."郑通见了十分敬佩,于是叫家人带回礼物，自己进门与于谦叙谈友情。　　　　
于谦正和郑通谈得十分投机,管家进来通报，有一个叫“黎民”的送来了一盆万年青,还让管家带来一首诗：“万年青草情义,长驻山涧心相关。百姓常盼草常青，永为黎民除贪官。”于谦见后，亲自出门迎接，郑重地接过那盆万年青，高声咏唱了一首诗:“一盆晚年情义深,肝胆相照万民情.于某留作万年镜，为官当学万年青。”
2。认识小结.　　　　
主持人甲：我们请几位同学对刚才的辨析作小结.　　　　
学生用快板形式小结.　　　　
咱们是个小辨家,今天就来把礼辨：　　　　
小小礼物轻又轻，送给朋友是真心,虽然不是一块金，但能表达我的心.　　　　
情意价值诚可贵，若为情意去送礼,轻礼重礼皆可抛,真诚祝福即表心。　　　　
感恩送礼是应该,表达敬意是真情，你来送礼我不收,互相帮助不图报。　　　　
谋私送礼礼再轻，害人害己害社会，小心陷入罪恶渊，从小抵制意志坚.