计算机应用基础教案实训课教案.doc

《计算机应用基础》课程教案
（实训课教案）
课程名称： 计算机应用基础
适用专业：
课程性质： 公共基础课
授课年级： 2015级
专 业 ：
授课学期: 第一学期
课程所属学院
：
信息工程学院
教师姓名：
教学日期：2015年9月9日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求:认识计算机的硬件系统，学会计算机基本操作；
掌握启动和关闭计算机的方法;
了解键盘布局和使用键盘要领；
训练程序
实训操作过程：
一、认识计算机硬件系统的组成
1） 微处理器
2） 内存储器
3） 外存储器
4） 输入设备
5） 输出设备
二、熟悉计算机基本操作
1）启动和关闭计算机
2） 了解键盘布局和使用键盘
操作要点
通过本节课学习使学生认识计算机硬件，以及掌握计算机基本操作

教学日期:2015年9月16日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：1掌握安全软件的下载方法。
2了解安全软件的安装方法。3掌握使用安全软件的要领
训练程序
实训操作过程：以360安全套件为例，示范安全软件的使用方法。
360安全套件
包括360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险箱和360手机卫士等软件。
1)360杀毒
2）360安全卫士
一）软件的下载安装
二）利用360杀毒实现对计算机的快速扫描。
操作要点
360安全卫士是目前国内比较流行的一套免费安全软件.主要包括360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险箱和360手机卫士等软件。
1)360杀毒
360杀毒具有实时病毒防护和手动扫描功能。
2)360安全卫士
360安全卫士拥有木马查杀、恶意软件清理、漏洞补丁修复、电脑全面体检、垃圾和痕迹清理等多种功能。
一)软件的下载安装
二)利用360杀毒实现对计算机的快速扫描。

教学日期：2015年9月23日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求:掌握文件和文件夹的基本操作
学会修改文件和文件夹的显示和排序方式
训练程序
实训操作过程：
一、管理文件和文件夹
1、创建文件夹
2、选定文件或文件夹
3、复制和移动文件或文件夹
4、删除文件或文件夹
5、重命名文件或文件夹
6、搜索文件或文件夹
7、文件属性和文件夹属性的设置
二资源管理器
1、打开“资源管理器”
2、认识“资源管理器"窗口
3、选择文件或文件夹
4、更改文件查看方式
操作要点
一、管理文件和文件夹
创建、选定、复制和移动、删除、重命名、搜索文件或文件夹；
文件和文件夹属性的设置
二资源管理器
1、打开
2、认识“资源管理器”窗口
3、选择文件或文件夹
4、更改文件查看方式

教学日期:2015年10月7日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：掌握控制面板配置系统的方法
磁盘的管理
训练程序
实训操作过程：
一、控制面板的使用 
（1）单击【开始】→【控制面板】→【日期/时间】选项,调整正确的系统日期与时间。
（2)单击【区域选项】调整日期与时间的格式。
（3）单击【显示】，设置自己喜欢的墙纸。
（4）单击【系统】，查看系统设置。
（5)关闭“控制面板”对话框
二、磁盘管理
（1）查看磁盘状况
方法：单击【开始】菜单|【控制面版】｜【管理工具】｜【计算机管理】窗口中的【磁盘管理】选项,可以在右窗格中查看磁盘的相关信息。
（2）更改驱动器名和路径
(3）磁盘格式化
（4)磁盘碎片整理程序
（5）USB闪存盘的使用

操作要点
一、控制面板的使用
二、磁盘管理
(1）查看磁盘状况
(2）更改驱动器名和路径
（3)磁盘格式化
（4）磁盘碎片整理程序
（5）USB闪存盘的使用

教学日期：2015年10月14日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：通过“制作校园杂志”的任务掌握word的基础应用
训练程序
实训操作过程:
一、创建简单的Word文档
要求：打开并保存一个Word文档，对文档进行页面设置。
操作步骤1启动Microsoft Word 2010.2在Word2010中打开“素材.docx”。3将Word文档另外保存.4设置纸张大小为A4。5设置页边距为
二、利用封面向导快速添加封面
操作步骤:1在封面库库中，选择“飞跃型"；2在相应位置输入相关信息，并将不需要的内容删除。3将封面图片更换为图片素材中的“海滩。jpg”,再调整封面图片的大小和位置。
三、利用字体与段落格式进行排版
四、利用底纹与字体颜色来修饰版面
五、利用分栏合理布局
六、创建自己的文字效果和样式
七、打印预览

操作要点
一、创建简单的Word文档
二、利用封面向导快速添加封面
三、利用字体与段落格式进行排版
四、利用底纹与字体颜色来修饰版面
五、利用分栏合理布局
六、创建自己的文字效果和样式
七、打印预览

教学日期:2015年10月21日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：通过“新产品推荐”广告设计的任务掌握word的表格应用
训练程序
实训操作过程：一、利用表格设计左右布局版面
1)创建表格2）编辑表格内容3）设置表格线格式
二、利用表格嵌套设计上下布局版面
1）插入新页面2）为表格添加文字并设置格式3）设置“网友评分”表格格式4）设置外表格的表格线
三、利用文本转换制作表格
1） 插入分节符，设置新页面为“横向"2）将文本转换为表格3）对表格中的数据排序4)表格样式的应用
四、利用控件制作“智能”调查表
1）插入新页面，创建表格2）在表格中插入“选项按钮”控件3）在表格中插入“下拉列表内容"控件4）在表格中插入“复选框”控件
五、为文档插入页眉页脚
1）插入页眉
2）插入页脚

操作要点
一、利用表格设计左右布局版面
二、利用表格嵌套设计上下布局版面
三、利用文本转换制作表格
四、利用控件制作“智能”调查表
五、为文档插入页眉页脚

教学日期：2015年10月28日 授课类型:实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：通过“制作准考证”的任务掌握word的邮件合并功能应用
训练程序
实训操作过程：一、选取数据源,在准考证模板中插入域(插入“文本"域）
1打开“素材”文件夹中的“准考证(素材）。docx”文件，将文件另存为同一文件夹中“准考证（模板）。docx”
2选取数据源。
3在邮件模板的中“姓名："后插入“姓名”域。
4将其他几个域插入到准考证的相应位置。
5预览结果
二、选取数据源，在准考证模板中插入域（插入“照片”域）
1在照片处插入“IncludePicture”域.
2插入嵌套的域:将照片域插入到“IncludePicture”域中，产生嵌套域。
三、在模板中插入“下一记录”域，并复制模板内容
四、将数据合并到新文档中

操作要点
一、选取数据源，在准考证模板中插入“文本”域
二、选取数据源，在模板中插入“照片”域
三、在模板中插入“下一记录”域，并复制模板内容
四、将数据合并到新文档中

教学日期：2015年11月4日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求:通过制作“辛弃疾"诗词选的任务掌握word的样式应用
训练程序
实训操作过程：一、规划版面、导入和整理文档内容
①新建文档，设置属性和版面大小.②批量导入文字内容。③清除冗余的段落标记。
二、应用样式及主题快速排版
①应用标题样式.②替换样式。③应用主题。
④修改标题样式。⑤创建自定义样式并快速应用.
⑥导入其它文档中的样式
⑦整理样式窗格中的样式列表
三、目录、页码和模板
① 为文档插入目录。
② 修改正文页码设置。
③ 在文档开始处插入“奥斯汀”类型封面.
⑤ 制作文档模板。
⑥ 应用与体验模板。

操作要点
一、规划版面、导入和整理文档内容
二、应用样式及主题快速排版
三、目录、页码和模板

教学日期：2015年11月11日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求:通过制作《唐宋词欣赏》电子书的任务掌握word的书籍排版
训练程序
实训操作过程:一、利用主控文档进行文档管理
① 使用模板创建主控文档，生成子文档
(1）双击“素材/模板”文件夹中的模板文件“宋词模板。dotx”，新建Word文件；将其保存在“素材/主控文档”文件夹中,命名为“唐宋词欣赏.docx”。
(2）设置文档属性，将“标题"属性设置为“唐宋词欣赏”。
(3）创建大纲级别为一级的文档结构。
（4)按照历史年代将词人排序.
（5)依照标题创建子文档。
② 将主控文档转换为普通文档
(1）使用编辑好的文档替换空白子文档。
（2)再次打开“主控文档"文件夹中的“唐宋词欣赏.docx”，在“大纲”视图单击“展开子文档”按钮，在主控文档中可以查看到子文档内容。
(3)将主控文档转成普通文档.
二、添加排版元素，完善阅读体验
① 添加多级列表②为正文添加页眉③ 为正文插入页码④ 插入目录⑤添加封面

操作要点
一、利用主控文档进行文档管理
① 使用模板创建主控文档,生成子文档
② 将主控文档转换为普通文档
二、添加排版元素,完善阅读体验
① 添加多级列表②为正文添加页眉③ 为正文插入页码④ 插入目录⑤添加封面

教学日期：2015年11月18日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：通过制作制作班级信息登记表的任务掌握excel的基础应用
训练程序
实训操作过程：一、制作班级信息登记表
① 新建工作簿并保存，将其Sheet1工作表命名为“班级信息一览表”。② 输入表格项信息
③ 格式化单元格④ 设置表格格式⑤ 设置表格行的高度和列的宽度
二、班级信息录入
① 设置单元格格式② 利用公式计算总成绩③利用IF函数计算新生奖学金④利用有效性设置性别输入⑤利用有效性设置宿舍输入⑥利用数据有效性设置信息提示⑦通过复制导入其他学生信息⑧利用自动填充功能生成学号⑨用条件格式实现突出显示⑩通过选项设置零值不显示
三、班级信息统计
① 冻结窗格并复制信息② 用函数统计成绩及奖学金③ 分类统计人数④ 套用表格格式统计信息⑤ 利用审阅功能锁定单元格信息

操作要点
一、制作班级信息登记表
二、班级信息录入
三、班级信息统计

教学日期：2015年11月25日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：通过通过成绩登记表制作和成绩统计图的任务掌握excel的简单应用
训练程序
实训操作过程：
一、制作成绩登记表，导入学生信息，计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人数
① 编排考勤序列;
② 复制并粘贴信息；
③ 引用单元格信息；
④ 用COUNTIF函数计算考勤成绩；
⑤ 用IF及ROUND函数计算总评成绩;
⑥ 用IF函数将总评成绩转换为等级；
⑦ 用IF函数和RANK。EQ函数计算成绩排名；
⑧用COUNTIF函数和COUNTIFS函数统计分数段人数；
⑨用条件格式标识不及格和旷考学生。
⑩ 用页面布局设置打印格式
二、制作成绩统计图
① 通过插入图表创建成绩统计图
② 通过图表功能格式化成绩分段统计图并对图表进行设置。
操作要点
一、制作成绩登记表,导入学生信息，计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人数
二、制作成绩统计图
① 插入图表创建成绩统计图
② 图表功能格式化成绩分段统计图并对图表进行设置。

教学日期：2015年12月2日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：通过通过销售数据分析的任务掌握excel的高级应用
训练程序
实训操作过程：
1、 用VLOOKUP函数获取商品信息
①介绍数据区域命名方法、介绍名称管理器、介绍VLOOKUP函数。
②。用VLOOKUP函数查找“商品名称”。
③.用VLOOKUP函数查找“单位”、“进价”和“售价".
④.用公式计算“销售额"和“毛利润”。
2、用SUMIF函数实现数据统计
① 按照“商品编号”统计商品销售信息并计算剩余库存
② 按“订单号”统计商品销售信息并查找销售员、计算奖金
③ 用IF函数统计各销售员的奖金
④ 按“销售员"统计各销售员的销售额、毛利润和奖金
3、用分类汇总统计销售额和毛利润
4、用“两轴线—柱图”表示销售额和毛利润
5、 用“数据透视表”统计某些订单的毛利润
操作要点
一、VLOOKUP函数灵活应用
函数的功能:查找数据区域首列满足条件的元素,并返回数据区域当前行中指定列处的值。
函数的语法:VLOOKUP（lookup_value,table_array，col_index_num，range_lookup)
二、SUMIF函数3个参数的意义如下:
Range:用于条件判断的单元格区域。
Criteria:被相加求和单元格的条件。
Sum_range：需要求和的单元格区域。

教学日期：2015年12月9日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：通过制作“今日深圳”演示文稿教学设计的任务掌握PowerPoint的简单应用
训练程序
实训操作过程：
1、创建简单的演示文稿
新建演示文稿
输入大纲
保存演示文稿
2.根据幻灯片内容设计版式
① 设计版面中包含标题与图片的幻灯片（分别为第2张和第5张幻灯片）
② 设计版面中包含标题与表格的幻灯片
③ 设计版面中包含标题、文字与图片的幻灯片
④ 设计版面中包含标题与图表的幻灯片

操作要点
1、创建简单的演示文稿
2。根据幻灯片内容设计版式
3.自定义版式并应用于其余幻灯片
4。 添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果
5。 美化幻灯片并使之具有动感
6. 放映幻灯片

教学日期：2015年12月16日 授课类型:实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求:通过制作“今日深圳”演示文稿母板的制作与应用的任务掌握PowerPoint的高级应用
训练程序
实训操作过程：
1. 自定义版式并应用于其余幻灯片
① 新建版式
② 应用新建版式设计包含SmartArt图形 和图片的幻灯片
2. 添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果
3。 美化幻灯片并使之具有动感
为所有幻灯片添加“流畅”的主题效果.
利用母版修改所有幻灯片标题文字.
为第5张幻灯片添加动画效果，将12张幻灯片分为2节.
为所有幻灯片添加切换效果.
4。 放映幻灯片
操作要点
1。自定义版式并应用于其余幻灯片
2添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果
3。 美化幻灯片并使之具有动感
4。 放映幻灯片

教学日期:2015年12月23日 授课类型：实训课
课程名称
计算机应用基础
课程学时
2 课时
实训要求
实训要求：宽带ADSL接入方法以及个人计算机接入局域网的方法 ，把计算机接入到Internet中
训练程序
实训操作过程：
1、数据进口(WAN）连接宽带接入的信号（通常来自调制解调器）,数据出口（LAN）与计算机网卡相连;连接好线路即可启动路由器。
2、打开浏览器输入路由器IP地址，再输入用户名和密码进入无线路由器的设置向导界面。
3、 上网方式，ADSL用户选择第一项PPPoE。
4、输入从网络服务商申请到的账号和密码，再进入无线设置,完成设置后重新启动路由器设置生效。
4、 通过“控制面板”进入计算机的“网络连接”.
6、在“本地连接"属性中选择“Internet协议版本4（TCP/IPv4）"进行局域网匹配设置。
7、设置成功后，可通过图标查看网络连接。下次开启计算机会自动连接到网络。

操作要点
计算机加入局域网，必须满足下列条件:
① 计算机的网卡已经驱动；
② 有一条网线（也可无线接入）连接你的网卡和办公室的交换机；
③ 应该被分配一个IP地址.