乡镇中心小学年度学校工作总结.docx
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1、乡镇中心小学年度学校工作总结过去的一年,我校在各级党委、政府以及教育主管部门的正确领导和关心支持下,坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想、党的十八大、十八届三中、四中全会精神、科学发展观和国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)为指导,按各级党委政府和上级主管部门的要求,认真贯彻党的教育方针,深入学习、贯彻和落实科学发展观,团结带领全体教职工,抢抓机遇、深化改革、务实创新、扎实工作,圆满完成了既定的各项工作任务,现将工作总结如下.一、围绕市教育局工作思路,全面加强学校管理学校紧紧围绕XX市教育局“五全五抓五突破的思路(“五全”:全面贯彻教育方针;全面推进素质教育;全面加强学校管理
2、;全面提高教育教学质量;全面解决好突出问题.“五抓”:抓党建,统领教育发展全局;抓班子,带出高素质的教师队伍;抓管理,促进学校规范化建设;抓科研,提高教育教学质量;抓督导,提升学校办学水平。“五突破”:学校均衡发展方面有突破;教育改革创新方面有突破;提高教学质量方面有突破;打造名教育方面有突破;在缓解城市就学难方面有突破。)和“抓基础、重全面、提素质、出特色”的奋斗目标,抓住中心工作,抓实重点工作,提高办学质量.二、“两基”、“普实工作实现了“高水平、高质量”的目标,学校信息化建设取得新突破学校始终把“两基”的巩固提高工作放在“重中之重”的位置,坚决克服畏难情绪和松懈麻痹思想,坚持依法办学、依
3、法治校、依法执教,切实加大教育法律法规的宣传力度,多渠道筹措资金,加强学校硬件设施建设,绿化美化校园,努力办好食堂。严格按照相关文件要求按时兑现特困生、寄宿生生活补助和民族生生活费,认真执行“两免一补惠民政策,积极开展勤工俭学,积极争取社会爱心人士资助、救助贫困学生。20142015学年全镇小学阶段入学率达100%,巩固率达100,毕业率达100。与此同时,学校馆室建设得到了进一步加强,中心小学严格按“普实”标准,深入各完小调查研究,加大“普实”薄弱校点的建设与督促指导,及时拨付资金添置实验所需器材,对相关科学教师组织学习培训,进一步规范实验室建设、管理和使用,20142015学年,全镇小学科
4、学演示实验开出率达98。6,分组实验开出率达90.2.积极加强信息技术教育,使现代教育技术设备充分发挥作用,通过多方努力,学校基本实现了每所完小至少有三套多媒体教学设备,中心完小每班都有多媒体教学设备,各校拥有能基本满足教学使用的计算机教室,同时也实现了互联网网线接入到每一间教室,49个教室中除24间教室没有计算机外,其它教室均没有教学用计算机、交互式或长焦投影设备,经过两年来的努力,全镇现共有电子白板13台、长焦投影19台、交互式8台,基本完成了“三通两平台”建设任务。加大各校图书建设,在全市“薄改”项目的不断深入,学校图书室藏书日益猛增,各完小师生拥有图书比例已超出标准.为不让这些书有效发
5、挥价值避免闲置,学校依托打造阳光校园创建工作,积极开展师生共读活动、班级阳光书架建设和假期“爱读书、读好书、好书相伴快乐假期活动,这对教师教学水平的提高、学生视野的拓展和学习兴趣的激发发挥了重要作用.三、教育改革稳步推进,学校管理日趋科学规范2014年11月28日,学校成功召开了XX市镇中心小学九届一次教职工代表大会,在教代会上进一步修订完善了部分学校内部管理制度和方案,讨论通过了XX市镇中心小学教师职务晋升及教师流动实施方案、XX市镇中心小学奖励性绩效工资考核分配实施方案和镇中心小学岗位津贴(40)部分月考核量化表等制度和方案。通过对这些方案、制度的修订完善,进一步明确了改革的各项目标和任务
6、,促进了一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍的形成,培养了一批德才兼备、好学上进、爱岗敬业、遵章守纪的教师队伍,为学校可持续发展奠定了坚实的基础.同时学校对青年教师充分信任、着力培养、严格要求、大胆使用,增强了青年教师的责任感和使命感,一大批中青年教师迅速成长起来。这些制度的落实,充分体现了“多劳多得、优质优酬、责重多得”的分配原则,进一步形成了教育教学工作中公开透明、公平竞争的良好态势和人才资源的优化配置,优化了管理机制,在全校形成了“比能力、比奉献、比贡献”的良好氛围。德育工作注重养成教育培养,教学及学校安全工作,重点落实常规工作,注重过程管理和督促检查,阳光校园
7、建设形成常规。使学校各项工作有计划、有实施、有痕迹、有检查、有考核,学校管理日趋规范科学。四、加强以人为本、积极向上、追求卓越的班子团队建设一年来,学校按照“开拓创新、民主务实、廉洁高效的要求,把加强党的执政能力建设理论与提高班子管理水平紧密联系起来,班子成员具有良好的精神状态、强烈的事业心和对集体高度负责的使命感。一是班子成员团结和谐,作风务实,勤政高效,是一个充满激情的领导集体;二是领导班子强化廉政建设,认真落实抓好“四风”建设,做到校务公开,强化校内管理、加大监督和约束,对聘岗晋职、干部任用、绩效工资分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题坚持班子成员集体讨论研究,严格执
8、行国家政策和相关规定,自觉接受纪律检查与群众监督;三是班子依法治校意识强,注重民主管理。充分发挥工会组织的作用,紧密团结和依靠广大教职工,全面关心教职工的工作、学习和生活,经常与教职工交流思想,沟通感情,鞭策鼓励。同时,采取切实有效的措施维护教职工的合法权益,关心教职工的身体健康,解决教职工的实际困难,重视教职工的精神文化生活,开展了丰富多彩的文体活动。五、创新德育工作形式,创设和谐的育人氛围一年来,学校以高度的使命感和紧迫感重视加强德育工作,注重思考和分析当前德育工作面临的新形势、新挑战、新任务,研究制定新的措施。抓好班主任这支德育工作主力军,各完小结合重大时政,利用升降旗仪式、班会、团队活
9、动等对全体学生进行了理想前途教育,培养了学生科学的世界观、人生观和价值观,加强理想信念、爱国主义、集体主义教育,培养学生健全的人格。加强生命、生存、生活的“三生”教育,让学生懂得生命的珍贵,生存的重要,生活的品味.结合当今儿童的特点,实施知恩、感恩、报恩教育,从小培养学生会做人、会合作的品质.此外,学校积极对学生进行民主法制教育,聘请法制副校长到校开展法制专题讲座,增强学生的法制意识,培养学生自信、自强、自律、宽容、合群等健康心理品质,促进了学生人格的健全和发展。各完小还广泛开展社会实践活动,鼓励他们积极参加义务植树、志愿者服务等活动,培养了学生爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚情怀,锻炼他们的社会
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