教师跟岗学习心得总结.doc

跟岗学习心得总结
4月16日开始了为期五天的跟岗学习,我深知这次机会来之不易，一定要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的业务工作能力。期间,我认真跟岗学习,遵守学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习南康实验小学的先进教育理念、教育方法,领略学校的办学特色等。转眼间跟岗已经结束一个星期了，我心中充满了留恋与不舍,在这个温暖的大家庭里，这个教书育人的摇篮里，我有许多的感动和收获.
第一、浓郁的校园文化令人陶醉，教师亲切和蔼的微笑让人温暖。
走进校园内,我立刻感到学校的文化底蕴之浓厚，马上被那些极富时代气息的墙壁文化所吸引，如校门口的筑梦教师文化墙，书籍角,楼梯间的学生风采和正能量满满的中外名言，名著等，如同进入到了孩童时梦幻的乐园里，无论在校园的何处,都洋溢着一股浓浓的书香味.而办公楼下的班班通，在随时更新校园信息，值日情况等，完美地做到了”信息共享”。
我们虽然远道而来,但并没有陌生感.因为上至校领导、下至门卫师傅，每一个人都洋溢着亲切的笑脸.校长肩挑重担，百忙之中还和我们执手细谈，如涓涓细流、和风细雨、沁人心脾；负责跟岗工作的黄主任和蔼可亲、安排周到细致，虽然每天事务繁忙，却总也不忘叮嘱、问候，安排食宿等；各位科任老师也对我们非常热情，很愿意为我们排忧解难,分享他们的教学成果,他们的热情似火和谆谆教诲，点点滴滴都是情。
第二、先进的办学理念令人折服，精彩的课堂教学令人惊叹.
学校重视德育工作,一尘不染的校园环境，优美绝伦；学生文明礼貌,彬彬有礼，一声声“老师好”显得那样亲切大方；小小的教室里虽拥挤着70多位学生，但在教师的课堂上,绝大多数学生都能做到不喧哗不吵闹，认真听讲，积极举手发言，学生良好行为习惯和学习习惯的养成离不开老师的谆谆教诲。
在一周的时间里，我总共听了10节课，参与了一次数学教研组的周教研活动，每天完成跟岗学习心得,记录好我们的听评课.从带领我的卢祥华老师的身上，我看到了老师们在百忙之中仍坚持精心备课，认真准备，并且老师们的教学风格、教学模式、教学策略是多样的，目标都是围绕课堂教学的高效学习.而且，学校里每个老师都有自己独特的教学风格和教育思想、新的教育理论、新的教育方法、新的教学手段、新的教师观、新的学生观、新的课程观，使我在听了他们的课，我心里感到特别的惭愧。我的差距太大了。平时，我们忙于上课，忙于对学生的管理,对平时的教学没有做深入的思考和研究，对先进的教育、教学理念学习不够。此时,我深刻明白，这不能成为我们停滞不前的借口，反思总结，才能让我紧跟时代的步伐,教学能力才能逐步提高.
在教研活动中，老师们的态度十分认真、深刻，经常在研讨的过程中交流各种想法与做法,不断激发各种处理教学的灵感，直到每一个问题都得到解决，每一个教学计划都得到所有老师的认可,并且由所有老师共同商讨决定各项考试的内容和时间，难易程度等.
我不敢说已经学到了很多，但却知道要学的还有很多，在今后的教育教学工作中，我将从以下几方面做起:
1、要抓住一切可能的机会进行阅读和研究，不断增强自己的专业知识，提高自己的教育教学水平。从实践中学，向名师学，向同行学，学习他们先进的教学方法和思想。从书上学，学习专业知识,学习教育教学理论，每学期阅读两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感.提高自身综合素质,在事业上不断取得进步。
2、在教学实践中积极践行新课程理念,创新教学新思路和新方式,努力做到有所突破，形成自己的教学特色和教学风格。注重对自身教育行为的反思，解决教改新问题，提高教学质量，进一步提高自己的教学水平和教学效果.
3、加强教育教研工作,进一步提高自己的业务水平和教学能力。认真进行每堂课的教学反思和教学总结，备好每一堂课，上好每一堂课,让学生学有所得,学有所感,在快乐中学习,在快乐中学会学习,在学习中爱上学习。
大坪中心小学
何潇