幼儿园师德师风会议记录表.doc
《幼儿园师德师风会议记录表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园师德师风会议记录表.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、点点水星幼儿园师德师风建设会议记录时间2017年3月6日地点多功能厅主持人谢巧参与人员全体教职工会议主题弘扬师德 锻造师魂会议记录 锻造师魂先立德,学陶师陶重实践。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现.这种表现概括地说,可以归结为以下几个方面: 其一,教师应该热爱教育事业,树立忠诚教育,教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上. 其二,教师应该热爱幼儿.热爱教育事业是一种理想与情感,爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三,教师应当勤奋学习,走在时代和学生发展的前头.教师担负着教书育人的重任,是从
2、事精神产品生产的劳动者,因之必须有真才实学。故此,当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。 其四,教师要尊重科学,遵循规律,认真负责,勇于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息,提炼精髓,精心设计,合理运用乃至创造性地施为。 其五,教师还要乐于合作,善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。 综上所述,良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力,是贯彻教育方针,提高教育效益的保证,是提高教师自身素质,加强精神文明建设的催化剂.所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行为。记录人袁妞点点水星幼儿园师德师风建设会
3、议记录时间2017年4月11日地点多功能厅主持人邹平参与人员全体教职工会议主题教师的爱心会议记录 教师的职责就是教书育人,培养祖国的未来,完成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心,就没有教育.作为教师,我们要爱自己的职业,爱自己的事业,爱自己的学生.让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长,也只有在爱中,学生才能成长为一个健康的、有责任心的、和谐的人。由此,我们的社会才能健康、和谐、发展. 那么,什么是教师的爱呢? 爱就是关心。冷漠,就像寒流,会扼杀一颗颗幼苗;关心,就像一场甘霖,滋润一个个未来的希望. 爱就是宽容。有容则大,教师就要有宽阔的胸襟,能包容学生的缺点和不足,并给予正确指导.当然,
4、宽容,绝不是迁就,而是用温暖融化坚冰,用爱心赢得信任. 爱就是理解、尊重.理解、尊重学生的个性和思想,是我们教育的一部分。只有做到理解尊重,才能因材施教。理解尊重是润滑剂,帮你走向成功教育。 爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物,事物会更美好;以挑剔的眼光看事物,事物会更丑恶。教师一个欣赏的眼神,一个会心的微笑,一个充满理解的鼓掌,会给学生人生难以磨灭的铭刻. 教师,要学会欣赏,运用欣赏。 当然,爱心还是平等,爱心还是耐心.让我们以教师的职责,以博大的爱,来托起明天的太阳!记录人李珍点点水星幼儿园师德师风建设会议记录时间2017年5月18日地点多功能厅主持人邹平参与人员全体教职工会议主题教师职业道德
5、规范新六条解读会议记录新规范共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱与“责任是贯穿其中的核心和灵魂.“爱国守法”-教师职业的基本要求. 热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。“爱岗敬业”-教师职业的本质要求. 没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作.教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。“关爱学生”
6、-师德的灵魂。 亲其师,信其道。没有爱,就没有教育.教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。“教书育人”教师的天职。 教师必须遵循教育规律,实施素质教育.循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准.“为人师表”教师职业的内在要求。 教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公.自觉抵制有偿家教,
7、不利用职务之便谋取私利。 “终身学习教师专业发展不竭的动力。 终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 记录人秦娜点点水星幼儿园师德师风建设会议记录时间2017年6月23日地点多功能室主持人秦娜参与人员全体教职工会议主题学习教师法会议记录教师法中教师的职责是什么? 1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”的义务. 2、贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务. 3、对学生进行思想文化教育和组织学生开展有益的社会活动。 4、关心
8、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生全面发展。 5、制止和批评有害于学生健康成长的行为和现象。 6、提高政治思想觉悟和教育教学业务水平的义务.记录人李珍点点水星幼儿园师德师风建设会议记录时间2017年7月11日地点多功能厅主持人秦娜参与人员全体教职工会议主题学习教师法会议记录教师职业道德素养的基本内容 教师爱岗敬业. 教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容: 情感上爱校爱教爱生 理念上教书育人 态度上认真负责 爱岗敬业,一般分为乐业、敬业、勤业,精业等不同状态. 教师的博爱,教师对学生的爱,简称为“师爱”。师德是教师素质的灵魂,师爱是师德的灵魂,因此上说师爱是教师魂中之魂.教师应该把整个心灵献
9、给学生,而且要坚持一视同仁。理性是师爱的方向。没有爱就没有教育。情感与理性的融合是师爱实现共同教育功能的保证。即情理相融,严慈相济。记录人李珍点点水星幼儿园师德师风建设会议记录时间2017年7月17日地点多功能厅主持人邹平参与人员全体教职工会议主题教师职业道德规范会议记录为什么说强化教师职业道德有利于提高教师素质:(1) 教师的职业道德素质在诸素质中,具有特殊的地位和重要作用。(2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最具体、最现实的方式和手段。(3) 教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道德,是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的.(4) 教师整体素质的提高,不是一个自然而然
10、的过程,而是靠教师自身的不断努力。(5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中,作为教师行为的评价之一,约束着教师的有关活动,履行教师职业道德义务,必然会促进教师素质的不断提高。记录人袁妞点点水星幼儿园师德师风建设会议记录时间2017年8月29日地点多功能厅主持人谢巧参与人员全体教职工会议主题教师职业道德规范会议记录强化教师职业道德有利于提高教师素质:(1) 教师的职业道德素质在诸素质中,具有特殊的地位和重要作用。(2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最具体、最现实的方式和手段。(3) 教师职业的根本职责是教书育人.强化教师职业道德,是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的.(
11、4) 教师整体素质的提高,不是一个自然而然的过程,而是靠教师自身的不断努力。(5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中,作为教师行为的评价之一,约束着教师的有关活动,履行教师职业道德义务,必然会促进教师素质的不断提高。记录人袁妞点点水星幼儿园师德师风建设会议记录时间2017年9月20日地点多功能厅主持人杜晶参与人员全体教职工会议主题幼儿园教师礼仪常规培训会议记录一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是:具有一颗纯正善良的爱心,有一口谈吐文明的语言,有一身得体大方的衣着,有一种文明优雅的举止。 一、举止文雅1举止温文得体,不失教师风度,一举一动,一言一行堪为幼儿表率。 2遵守社会公德,遵
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 师德 会议记录
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。