小学英语教研组集体备课计划(方案).doc
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2、英语教学水平,提高英语教学质量,根据镇江市小学英语教研组集体备课创优达标活动的通知要求,结合我校实际情况特制定本方案。二、组织领导为保证英语教学、教研活动的扎实开展,注重集体备课活动的实效,推动创优达标活动健康顺利进行,中心小学专门成立英语集体备课组。集体备课组组长:凌玲、王俊组员:吴金华、魏海芸、吴锁华、凌玲、王俊三、实施范围全校三至六年级英语教师四、集中研讨时间每星期四上午一、二两节课五、研讨地点会议室六、活动基本要求1、三至六年级必须保证每周安排4节英语课,节次时间间隔安排要合理。并且保证每周安排一节英语晨读课和一节午自习.2、集体备课组要制定详细的集体备课活动计划,拟定备课内容分工明细
3、表3、集体组每月要举行两次课堂教学研讨活动,针对在教学和讨论中遇到的问题进行研讨。4、中心校每学期将组织备课组成员外出听课学习23次,并将邀请有关教研室领导、专家,兄弟学校的领导教师来我校参与集体研讨活动,对我们的活动开展给予指导并提出宝贵意见和建议,促进相互学习与交流.此外,教师在平时的工作中应注重不断加强学习。如,学习英语课程标准、学习杂志上英语教学方面的优秀、定期登陆丹徒区教研网,了解学习小学英语教学方面的最新动态,学习其他学校英语教学方面的好的做法和经验,并积极开展网络教研。5、备课组成员本学期要定期上传集体备课活动中心发言和开展英语组内讨论,并紧密结合自己的教学实际,撰写教学反思、心
4、得、论文,选取英语教学中热点、难点问题中某一点确立实验课题进行研究,提高自己的科研能力。6、集体备课应着眼于36年级英语教学联系研究,注重不同年级之间的教学衔接.在具体研讨中,不同年级之间在教学过程中遇到的问题也要进行相互交流研讨,教师在教学中予以关注和解决,提高英语教学的有序性和连贯性。七、操作步骤1、个人钻研,一人主备集体备课过程是教师集体参与过程.在集体研讨前教师的个人钻研非常重要,教师只有对教材有了一定的了解,在集体研讨时,才能在讨论中准确发表自己的观点.因此,集体备课组成员要先各自学习课程标准,认真钻研教材,了解学生,并在认真钻研的基础上写出简要分析材料。个人钻研时,要对教材内容特点
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