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浅谈幼儿园消防安全管理问题.doc
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1、 浅谈幼儿园消防安全管理问题摘 要:随着我国现代化经济的快速发展,不断深入贯彻落实科教兴国、人才强国等重大战略部署,人们对教育的重视度节节升高。各类院校如雨后春笋般伫立在各个城市、乡镇,深入到每个角落.幼儿园作为人员密集场所,不仅可燃物多,且因群体特殊性消防意识差、自防自救能力低,容易发生火灾,且发生火灾时易造成群死群伤恶性事故。儿童是祖国的未来与希望,承载着祖国未来美好发展的重任,因此,加强幼儿园消防安全管理是必要的.本文通过分析幼儿园的火灾危险性,根据幼儿园的消防安全管理的现状,并提出相应的消防安全管理对策. 关键词:幼儿园 消防安全 问题 对策 为了保证幼儿园内师生的人身和财产安全就必须
2、提高消防安全意识、加大消防安全检查力度、改善幼儿园的消防防冶措施。因此,研究幼儿园消防安全管理具有重要的意义。目前我国幼儿园消防工作存在的问题因素很多,主要表现在以下几个方面: 一、幼儿园种类繁多,建园标准参差不齐,部分建筑消防安全条件差. 随着教育事业的不断发展壮大,人们对教育重要性的认识不断提高,在“教育从娃娃抓起”的思想促使下,家长们也是充分认识到教育的重要性,辛勤劳作,一切为了孩子。很多“时代性”的经营者似乎看到了商机,想方设法大力兴建各类幼儿院校,公立、私营、正规、违法校园此起彼伏,地点分布广泛,现状复杂多样,没有统一的管理标准、制度规范。而且很多早期建设的幼儿园大多采用砖木结构,耐
3、火等级低,消防设施不健全甚至没有,极易发生火灾事故;如今,在经济利益的强大诱惑下,幼儿园被随意设置在居民住宅内,简易建筑内,或是由其他性质建筑改建的现象突出严重,造成消防通道不畅、防火间距不足、消防设施欠缺、电气线路陈旧老化、不便管理等严重现象.特别是一些偏远农村地区,因道路、经济等条件有限,校舍位置没有统一规划管理、随意建设、改扩建,甚至使用易燃的木材、塑料等搭建校舍,建筑耐火等级低,安全出口少,此类院校一旦发生火灾,整治救助难度大,极易造成大量人员伤亡的严重后果。 二、人员密集、疏散困难 幼儿作为人员密集场所,又具有统一的作息时间,上课时教室内人员集中,下课时走道和楼梯拥挤,校园内学生分布
4、零散,自身没有规范的管理;有些校舍建立在社区及人员密集场所附近,人员混杂,安全隐患繁多,许多幼儿园为方便管理,在校舍大量安装防护栏;尤其宿舍,在学生就寝后将安全出口封锁,此种情况,一旦发生火灾或其他紧急情况,很难在安全时间内组织起有效地救援措施,极易造成大量人员伤亡的严重后果。 幼儿园内生活群体主要为未成年幼小儿童,其判断、应变和自救能力差,发生火灾时,极易恐慌、混乱、不易统一管理,如校园内没有相应的安全防事故预案,缺乏必要的消防器材、加上疏散通道不畅等,稍有处置不当,就可能造成群死群伤的恶性事故。 三、校园内装修设施使用大量易燃可燃材料 随着时代经济的快速发展,利益的诱惑逐步侵入到各行各业,
5、如今,在神圣的教育界也不乏此类现象.大多幼儿院校为吸引更多的儿童入园,创造更多的利益,相关院校负责人未严格执行建筑内部装修设计防火规范等技术标准要求,采用大量可燃易燃材料进行装修装饰,如地面、墙面、吊顶等大量使用木材、胶合板、纤维板、地毯、各种悬挂式装饰织物等,使校园变得“色彩斑斓”,很是吸引小朋友的眼光;而且,幼儿园内桌椅、板凳、床、玩具、被褥等数量非常多且大都为易燃可燃物品,尤其儿童玩具、游乐设施质量有限、安全系数没有保证且摆放杂乱。这必然增大火灾荷载。一旦发生火灾,不但燃烧猛烈,蔓延迅速,易形成立体燃烧,而且释放出大量有毒气体,容易造成大量的人员中毒或窒息死亡. 四、院校内违规用火用电
6、很多幼儿园内管理人员教育层次不等,没有统一的管理规范,而且人员大都消防意识差,为了更好的吸引并留住入园儿童,他们“各显其能”,用自己的“技术给孩子们创造快乐的环境。随意拉接电线制造临时娱乐设施,因对电气线路和灯具安装不专业,甚至不懂,使饰品、灯具等安装使用不当,发热灯具内芯外露、靠近可燃物品、保险装置和开关安装不符合安全要求等,给消防安全存下极大隐患;同样为了能够给孩子们提供所谓的方便快捷服务,管理人员等大都不严格按照规定违规操作随意使用电热器具,如电热杯、电炉、电饭煲、电吹风、“热得快等,极易引发电气故障;或是为了给孩子们制造“惊喜”,在教室内使用明火,如煤油炉、酒精炉、蜡烛等危险物品;有的
7、北方地区和偏远农村地区的幼儿园甚至采用明火取暖,极易引发火灾事故。 五、消防安全责任未落实、消防监督人员自身能力有限 部分幼儿园负责人不能正确处理校园管理和消防安全的关系,自身消防安全意识差,盲目追求经济效益,对火灾事故持侥幸心理;没有建立相关的消防安全管理制度以及灭火疏散预案等制度,或者虽有相关的规章制度,但未认真落到实处,或者相关制度理论与自身院校现状条件不符,没有可行性,让相关规章制度形同虚设. 另外,幼儿院内消防监督负责人自身能力水平有限,没有经过专业的消防安全知识学习与培训,上岗条件不规范,不能全面掌握校园消防安全管理工作,仅仅对硬性火灾隐患能依照相关标准制度严查细抠,进行督促整改,
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