尼尔斯骑鹅历险记阅读指导课教案.doc
《尼尔斯骑鹅历险记阅读指导课教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《尼尔斯骑鹅历险记阅读指导课教案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教学过程:一、激趣导入:、师:同学们,能自由自在地在天空中飞行是每个孩子的梦想。如果能骑在鹅背上飞行,那就更刺激了。前段时间,老师就推荐大家读了一本这样的书,名叫尼尔斯骑鹅历险记. 、师:(PPT出示封面)尼尔斯骑鹅历险记是一本童话故事书,它还被翻译成尼尔斯骑鹅旅行记和骑鹅旅行记等不同版本。、师:当你第一次听到这个书名时,你想到了什么?、师:是啊,我们都怀着满心的好奇,打开了这本书,和尼尔斯一起骑上白鹅,翱翔在蓝天和白云之间,经历了一段奇妙而又惊险的旅程。今天,就让我们再次走进这本书,分享我们在阅读中的收获.二、走进尼尔斯骑鹅历险记(一)、重温故事1、师:尼尔斯骑鹅历险记想象曲折离奇,非常有趣
2、.这本书主要写的什么事呢?谁能用简洁的语言说说这本书的主要内容.变成小人-骑鹅旅行-变回人形参考:尼尔斯不爱学习,喜欢欺负小动物.有一天,他捉弄了一个小精灵,被小精灵变成了拇指大的小人儿.他跟着家鹅莫顿带上了天空,和雁群一起去拉普兰,他游览了瑞典各地的风光,学到了很多知识,也经历了很多磨难。最后,他经历了种种考验改正了以前的缺点,回到了家,变成了一个勇敢、善良、乐于助人的大男孩.生1:淘气的尼尔斯被小精灵施了法,变成了拇指一样大的小人儿。有一天,一群大雁飞过,家中的雄鹅莫顿也希望能在天空中遨游,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住了雄鹅的脖子。但是雄鹅不仅飞走了,还把尼尔斯带到了天空。在旅行中,尼
3、尔斯帮助了很多小动物,因为他把雄鹅莫顿保护得很好,所以小精灵把他变回了原形.生2:尼尔斯是一个调皮、捣蛋的孩子,他和公鹅去旅行,遇到了很多困难,他既得到了很多小动物的帮助,也学到了乐于助人,最后他变成了一个善良、勇敢的好孩子。2、说说小故事名字顽劣、调皮的尼尔斯最后变成了一个有爱心有责任感的好孩子。在他身上,一定发生了很多有趣的小故事。你记住了哪些小故事的名字,谁来说说?尼尔斯捉弄小精灵、随大雁去历险、神奇的魔哨、帮助大公羊、孤单的农妇、拉普兰的故事、神秘的花园、熊窝脱险、大雁收养老鹰、解救渡鸦巴塔基、尼尔斯和大雁们重逢、告别大雁、3、小组竞赛:插图描述谁最棒上周,老师让同学们自由结组,把大家
4、最喜欢的故事情节的插图准备出来,考考其他小组的成员,比一比哪个小组阅读地最认真。哪个小组先来?1:尼尔斯从镜子里发现自己变小了,因为他戏弄小精灵,所以被变成了拇指一样大的小人儿.2:尼尔斯为了逃跑,把瓦罐里的银币向乌鸦撒去,乌鸦们都忙着抢银币,顾不上逮尼尔斯了。4:尼尔斯骑在莫顿的背上,把三只狐狸引向悬崖,狐狸没留意脚下就是悬崖,活活摔死了。5:一只母松鼠被捉进了笼子,尼尔斯把快饿死的小松鼠们抱过来让她喂养。6:看门狗捉住了狐狸斯密尔,尼尔斯准备把这只狐狸拴起来.7:尼尔斯怕被公熊吃了,赶紧划了一根火柴扔进它嘴里.8:雄鹅莫顿被三个小孩抓走了,尼尔斯赶紧追过去救他。9:莫顿跟着大雁飞行累倒了,
5、尼尔斯竭尽全力要把莫顿拉到水边喝水。10:尼尔斯从天空往下望,看到很多方格子布,原来是一块块耕地.12:尼尔斯在听牧羊人讲厄兰岛是一只大蝴蝶掉进海里变成的传说。14:尼尔斯想帮帮这只被人关在笼子里的松鼠。小结:(大家对这些故事情节记得很清楚,你们是怎样做到的?)你们都很了不起,能把文字转化成图画,又能将图画用简洁的语言表达出来,这是阅读带给我们的乐趣.边读书边看画面,能帮助我们更好地记住文章内容。(二)语言积累我们不仅要关注作品的情节,还要关注它的语言,本书语言生动、幽默,我相信那一次次惊心动魄的历险, 那一个个温馨美丽的传说,早已刻在你的心里 。现在,请大家拿出你的摘记卡,小组成员之间互相读
6、读,每组推荐一名读得最好的同学来前面朗读,并谈谈你的收获。生自己准备现在,把你认为最精彩的一段读给我们听。再说说你从哪些语句中感受到了“精彩”?有什么体会?(生说)第一组:好词:急中生智、睡眼惺忪、更胜一筹、筋疲力尽、巍峨壮观、恍然大悟(都是很好的四字词语)第二组:好句:1、狐狸像断了线的风筝,摔倒悬崖里去了。(比喻句) 2、现在我们周围有很多敌人。只有机智、小心,才能战胜他们。(关联词语)第三组:好句:只要小精灵们愿意,他们能让鲜花开在冬天的雪地上,也能让夏天的小河一下子结冰。(这句话把小精灵写得很神奇)第四组:好段:莫顿坚定地说“倘若我能够跟着他们一直飞到最北面的拉普兰,让他们看看,一只家
7、鹅也照样可以干出一番轰轰烈烈的大事,这对我来说是十分光荣的。” 从这段话能看出雄鹅莫顿有很大的志向,而且不服输。第五组:投影展示章节:离别 好词:慷慨激昂、喜出望外、搁浅、千钧一发 好句:大雁们都落在了尼尔斯的身边,他们亲热地用嘴在他身上亲啄。好段:雁群最后还是飞走了,尼尔斯目送他们渐渐远去,最后变成一个小黑点,消失在远方。尼尔斯喃喃说道:“再见了,我的朋友们!”阅读指导:朗读可以帮助我们加强记忆,但朗读过程中要注意语音和断句,另外,多读读童话里有意思的内容和传说,有利于培养大家的阅读兴趣,拓展知识面。 讨论摘抄有什么好处?阅读指导:我们在摘抄的时候可以把这些内容按景物、语言、心理、外貌等描写
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 尼尔斯骑鹅 历险记 阅读 指导 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。