中小学校年度目标考核汇报材料.doc

素质为先 技能为重 就业为本科学发展 质量提升 彰显特色华职专2014-2015年度目标管理考核工作汇报 本年度我校以科学发展观为统揽,全面贯彻落实省、市职教工作会议精神，以科学发展、质量提升、彰显特色、创先争优为主题，以质量效益、技能训练、招生就业、规模建设为抓手,以提高质量为中心，以加强学生技能训练为突破，在规模上求发展,管理上求创新,凸显素质为先、技能为重、就业为本的办学方针,以办人民满意教育为目的，促进了学校全面、协调、可持续发展。 一年来,学校围绕既定工作目标,群策群力，思而奋进，较好的地完成了各级部门下达的各项工作任务,有力地促进了学校各项工作的健康协调发展。现将一年来学校的具体工作情况汇报如下：一、 学校基本情况 我校是一所省级重点职业学校。占地60亩，总建筑面积10800平方米。学校现有教职工106人，高级职称12人,学生1764人。开设艺术教育、旅游服务与管理、电子技术、铁路乘务、焊接技术、护理、学前教育、石油化工、机电一体化等十个重点专业及行政管理、法学等六个成人教育本、专科专业。学校始终秉承“以教学质量为核心,以学生成才为使命，以就业安置为己任的办学理念，发挥职业教育优势，不断创新办学模式，走“校企合作的办学路子。先后同天津、青岛、西安、宝鸡的六所国家重点职业院校联合办学，同长庆油田、纬创集团、县旅游公司等企业联合办学，提高了办学能力，扩展了就业渠道，保证了就业质量，取得了可喜的成绩.2009年9月学校被长实集团、纬创集团确立为“企业人才培养基地，迄今为止，1000多名毕业生已在长实集团、延长集团、纬创集团、海尔集团、津兆电子、康辉旅行等数十家企业大展才华,并以精湛的技能和过硬的素质成为企业的骨干.学校先后被评为全省中等职业学校德育先进集体，“市、县教育系统先进集体”，“市、县级文明单位”，被确定为甘肃省贫困地区劳动力转移培训示范基地、华池县专业技术人员培训基地和劳务输转培训基地,2010年荣获全市职业教育综合考核一等奖，在2010年的全市职业学校技能大赛中,荣获团体二等奖。 二、工作任务的完成情况(一)、落实教育教学常规管理责任目标,确保质量全面提升。1、高考已完成县局下达的二本进线10人的高考指标。2、初中毕业质量检测、八年级地理、生物两科会考已顺利落幕，检测结果正在期待之中.3、专业班学生技能训练成绩颇丰，参加了省、市组织的技能竞赛，获得了庆阳市团体二等奖，学校派出9名学生参赛，个人获奖率100，其中1人获得市级一等奖,两人获得市级二等奖,3名学生获得三等奖,3名获得优秀奖的殊荣，并有1名学生代表庆阳市在省上参赛。(二）、强化学生的思想教育，提升师生的德育水平1加强德育建设，突出德育实效性。以中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,以人的发展为中心,以学生的健康成长为目的,建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。本期组织全校师生进行了法制教育报告会,组织学生观看了青少年违法犯罪警示教育录像，开办法制教育专栏，使学生知法、懂法、守法,杜绝违法犯罪行为的发生；通过培训、学习、交流、考核等手段，提高年级组长、班主任的工作能力和水平，使班主任队伍的整体素质在原有基础上有了进一步的提升;加强了对学生干部的培训，为学生搭建成长的平台,提高了学生自主管理的意识和能力,使学生干部队伍更加优化，素质更高，能力更强.2加强养成教育，净化校园风气。通过开展丰富多彩的实践活动,对学生进行卫生习惯、仪容仪表、养成教育、管制刀具等违禁物品携带的突击检查，遏制了学生中的歪风邪气，净化校园风气.充分利用县局组织的的“阳光体育大课间活动，锻炼了学生意志,健全了学生体质，提高学生的艺术修养，培养学生的创新精神和实践能力，促进了学生的全面发展.通过丰富校园广播站、网站和校报等内容，开展板报评比、丰富多彩的科技、文艺活动,健全各种课外活动小组,丰富学生的生活，培养了学生良好的心理素质和健全的人格。3。优化学生管理，提高教育实效。 加强学习的目的、方法教育；加强学生现状的分析和研究;完善高中学生综合素质评价工作；开展中学生综合素质评价工作;进一步加强“捆绑式教育力度，实施家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制。进一步完善“主题月教育活动，积极配合县综合治理大队和城关派出所对学生进行安全管理，推行“校园十不准”和“校外五不准制度。加大值周检查力度和违纪违规的反馈制度。4、 密切家校沟通，提升教育合力。 建立和完善“家长促管会,发挥家长学校的协管作用，期中开好家长会工作，向家长宣讲我校的教育政策、学校办学思想和理念、学校教育计划、主要教育大事和反馈阶段行的教学情况.形成家长、学校和社会多方教育的合力，促使学生健康发展，促进学校德育工作水平的提高。 （三)、加强教育科研，提升教育教学质量。稳步推进新课程改革，实施有效管理和有效教学的研究与交流、打造爱岗敬业的教师团队,提高教育教学能力.1实施了“充电工程，抓实了校本培训。 结合实际，本期重点开展以下方面的培训工作.一是加强师德教育，提高职业道德修养,提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。继续落实华池县教育系统行风建设的八个问题实施方案，安排新教师参加“岗位培训”,二是要发挥党、团、工会组织的职能作用,开展了丰富多彩的教育活动,通过评选“优秀共产党员 、“师德标兵”、“学生最喜欢的教师、“校级骨干教师”“、学科带头人”等活动，激发了教职工的主体意识，促使骨干教师脱颖而出；三是拓展学习途径,促进教师教育观念的转变.积极培养“双师型”教师，根据学校发展的阶段目标要求和教师实际情况，有计划的培养教师进修第二专业；四是加强教学能力和教学技术应用培训。对教师的课前准备和课堂教学管理能力进行培训，提高课堂教学质量。每学期要根据课堂教学的需要以及学校设备情况进行现代教学技术应用培训，发挥现代教育技术辅助课堂教学的作用.2实施了“名师工程”，成就了一批骨干教师的发展。 一是构建培训机制，发挥骨干教师辐射作用.促进教师专业成长。学校尽一切可能创造条件组织教师参加培训；二是建立骨干教师的帮带作用,进行指导培训;三是建立和完善相应的管理制度.完善校级以上骨干教师考评制度；四是推行学期自评,学年考核。根据自评、考评反映出的问题，开展针对性的学习、交流、展示和评选活动，推出新人，成就名师。3实施了“青蓝工程，为青年教师成长搭建平台。 一是做好前期调研工作,了解需求，确定培训方案。使培训工作有的放矢；二是针对年轻教师精力充沛、勤奋好学的特点，建立“骨干帮教制度，是年轻教师很快成长起来。三是结合青年教师特点开展丰富多彩的活动，主要内容有专业修养教育活动、教育教学管理艺术研究活动、基本功展示活动、个人才艺展示活动等；四是开展推优、选拔工作。落实争先创优活动精神,开展了学校“学科带头人评选活动,对于脱颖而出的青年教师给予相应的奖励。4发挥教科研的引领作用,提升了教师的教研能力。学校科研应源于教育实践,服务于教育实践。一是学校做好市、县级课题的管理工作，以“品牌塑造与行动研究” 课题开展为载体，积极推进科研基层组织建设,引导教师以学期时间为点,以岗位工作为面，进行总结反思，撰写论文；二是以重点课题研究拉动学科组建设,明确骨干教师的科研任务，形成以骨干教师为核心的科研团队，建立了华池职专教研资源库，提升教育科研能力；三是抓实“三组”（年级组、教研组、备课组)建设。组织开展学科特色教研活动，建立“以课为魂的研究机制,提升了教师的科研能力,一年来，有13名教师在市级以上刊物上发表论文16篇，并获得了相应的奖项;四是评选并奖励了学校优秀的年级组（初中年级组)、教研组（艺术教研组）.5开展专项学习实践活动，重点提升教师教学能力。 开展了教师教学能力专项学习实践活动，做到有计划、有组织、有检查、有总结反馈、有档案记录和有奖惩。一是课堂教学展示活动。即高级教师观摩课活动、骨干教师示范课活动、教研组长、备课组长优质课活动、“教学新星公开课活动、优秀创编课件展示活动、人人说课评课活动、教学反思活动等等。二是推出系列校、县观摩课、示范课和展示课的活动。 （四）、开展校企合作及联合办学,做好招生就业工作。1、加大宣传力度，扩大招生规模，完成了招生任务。围绕经济发展方式转变和产业结构调整需要，坚持以就业为导向，以发展支柱产业，服务地方经济，提高市场竞争力为目标，科学合理的设置专业，并利用多媒体大张旗鼓的宣传职业教育的重要地位和作用、宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值与贡献、宣传职业教育的成果和亮点、宣传国家每生每年1500元的助学金政策，做到全社会家喻户晓，同时集中开展了宣传，举行了招生咨询会、技能展示会、订单式培养推介会等大型宣传活动,准确的把握生源信息，加大招生统筹力度.按照职普比例大体相当的要求，严格执行高中阶段的招生计划,逐级落实目标责任制.印发报考指南,对各初中中考学生志愿填报要进行了正确指导，确保学生对信息的知情权。扩大招生规模，力争完成700人以上的招生任务。2、加强专业建设，铸造精品专业。建立专业指导工作站，研究开设与地方产业相关的专业，专业设置有利于学生就业，有利于学生学习,有利于学生发展。着力培植新型专业、升级改造传统专业,加大艺术教育、学前教育、护理、电子技术、旅游服务与管理、石油开采等品牌专业和骨干专业的创建力度.3、加强就业指导，提高实训基地建设水平,大力推进成人继续教育。本期依托县成人继续教育基地建设，制定完善成人继续教育政策措施及办法，积极开展农村劳动力转移培训，完成了1800人次的培训任务.不断强化内部管理,着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，着力打造品牌专业、骨干专业，努力提高办学质量和效益，积极组织参加全省第五届职业技能大赛；继续探索完善工学结合、校校联办、校企合作、订单式培养、顶岗实习等新的办学模式，加强就业网络建设与管理，不断拓宽就业渠道，应届毕业生稳定就业率达96以上,确保学生稳定就业。（五）、全面实施学校规模发展,加强基础设施建设。1、一年来,学校多方跑项目，筹资金，购置更换教师办公桌椅20套,学生课桌椅260套，架子床120套。2、购置部分多媒体教学设备,新添图书2000余册，价值近六万元、购置钢琴两架,电钢琴16架近八万余元、购置文艺、体育及美术等教学器材等近10万元，争取上级90万元的电子电器设备已基本到位，满足了正常的教学所需。3、加强学校基础设施建设，根据省级教育现代化标准对职业中专的要求，做了学校建设和发展的总体规划论证、设计及审批等前期工作,并对校园进行了整体规划，争取了上级90万元的教学设备、省级300万元的实训设备和1000万元的综合实训楼建设资金，争取实训楼八月开工建设. (六)、多措并举,加强和谐校园建设. 1创建平安和谐的校园，进一步绿化、美化和亮化校园.强化师生的责任感、安全感，加强学生的安全教育，建立突发事件预防制度，制定并完善了各种突发事件预案.加强了门卫、食堂、化学药品、校园网络和专业教室的管理，加强了人防、技防的管理,确保校内无安全隐患、无事故，学校与班级、学生、各部门签定安全岗位责任制。填补花卉、树木，绿化美化等项目投入近5万元，多措并举确保校园整洁。通过各种形式向师生员工进行了保护环境的宣传教育，开展各种形式的绿化美化校园活动。确保校园环境得到净化、美化、绿化。会同政教、总务处加强学校环境、公物管理、卫生保洁工作,对食堂、门店的卫生每月检查一次,加强对学生爱护公物的教育，实行并完善了公物保管奖惩制度。2优化育人环境，促进学生全面发展.积极开展阳光体育活动，把南梁腰鼓作为校本教材，在体育课上学习，提升体育课课堂教学质量,组织实施全校的班级拔河比赛，校园篮球运动会，青春飞扬文艺演出等活动。并成立了学校男女篮球队、田径队、舞蹈队个专业活动小组,办好节庆活动和“第二届读书征文活动”、“经典诵读才艺大赛”等活动,积极开展课间经典诵读，执行大课间阳光体育锻炼。校刊希望双月刊出,报道新人新事和读书论坛，为学生提供了争鸣的天地,丰富校园文化生活，一个体现“人文校园、书香校园、绿色校园、平安校园、普通话校园、无烟校园、师生和谐家园”的和谐校园已基本形成.三、存在的问题1、校舍十分紧张，教室、宿舍和活动场所不能满足后期学生正常入学。2、教师编制紧缺，尤其是护理、电气焊、石油工程、电子技术等专业教师缺口大,直接影响到后期的课程开设。3、教师队伍需要加强,学历、职称结构不达标,本科学历，高级职称,双师型教师所占比例偏低。虽则我们在工作中做出了一些成绩，探索出了职业教育的一些发展思路，但离上级的要求相比差距还很大，恳请县局督导组在检查中提出改进意见，我们将以此为契机,面对现实、创新奋进，努力促进学校工作再上新台阶.9