师德年度工作计划.doc
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1、合涧镇二中20172018学年度师德师风建设工作计划强教必先强师,强师以德为先.师德是教师职业的灵魂,师德师风是教师队伍建设的首要任务。当前,人民群众更加期盼高质量的教育和高素质的优秀教师。为深入贯彻党的十九大全会精神,深入贯彻习近平总书记系列讲话精神,进一步加强我校师德师风建设,引导广大教师践行师德规范,争当师德楷模,为加快学校教育改革发展建功立业,办好人民满意教育,根据市教育局有关文件精神,特制定进一步加强我校师德师风建设工作计划.一、指导思想坚持以党的十九大精神统领全局,深入贯彻林州教育局有关文件精神,继续紧紧围绕“促进均衡、提高质量、树立形象”的工作主线,通过深入、持续开展师德师风教育
2、活动,进一步强化中心小学教师队伍管理,规范教师从教行为,引导广大教师强化师德修养,提高专业水平和教育教学能力,努力提升教师队伍整体素质.二、师德建设目标大力加强师德师风建设,坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、立德树人、无私奉献精神,以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使践行社会主义核心价值观,坚守高尚情操,知荣明耻,诚实守信,文明执教转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质,形成个人教育教学独特的人格魅力和教学风格。三、具体内容措施(一)坚持立德树人,强化教师爱与责任的意识1.培育大爱情怀。要把教书育人同国家强盛、人民幸福和实现中华
3、民族伟大复兴的“中国梦”联系起来,增强立德树人的责任感和使命感。对教师开展爱祖国、爱教育、爱学生的教育,使爱与责任成为全体教师的核心价值理念。教师要热爱学生,关心爱护、尊重理解、公平对待每一位学生,营造阳光、快乐、向上、幸福的校园环境。2。强化育人责任。要坚持全员育人,制定并落实每位教职员工的育人岗位职责,在课堂教学、作业辅导、课外活动、校园文化、日常生活等各方面落实育人责任,实现全程育人、全方位育人。教师要做学生健康成长的指导者和引路人,深入开展“三爱”教育,通过思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵.3。提升品德修养.教师要自觉增强“学为人师、行为世
4、范的意识,带头践行社会主义核心价值观,坚守高尚情操,知荣明耻,诚实守信,文明执教。要牢固树立终身学习理念,不断拓宽视野、更新知识,不断提高思想品位和文化素养,不断提升个人涵养和业务水平,努力做到内修于心、外化于行,塑造真善美相统一、孩子憧憬爱戴的教师形象。(二)创新师德教育,提高教师的职业道德素养1。加强师德养成教育。要加强青年教师的传帮带,采用聘任德高望重、业务精湛的中老年教师担任导师,或青年教师与骨干教师、优秀教师结对子,引导和帮助青年教师提升师德素养和业务水平。2。落实师德“三项教育。坚持教师思想政治教育和业务学习活动,加强师德常规教育:一要深入开展理想信念教育,促进教师牢固树立中国特色
5、社会主义理想信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信,坚持正确的政治方向.二要深入开展职业道德教育,组织学习优秀教师事迹,深刻剖析媒体曝光的反面典型案例,促进教师自觉践行中小学教师职业道德规范.三要深入开展法制宣传教育,增强教师依法执教和保护未成年人的意识。3。加强师德教育培训。将师德作为教师培训的重要内容,列入各级教师培训计划和规划,分层次、多渠道开展师德教育培训.师德教育培训应创新内容、模式和方法,紧密联系教育教学活动,采取实践反思、师德典型案例评析、情景教学等教育形式,提高针对性和实效性。4.开展师德主题教育活动。要结合实际确定师德教育主题,制定实施方案,以丰富多彩的活动为载体,组织教师通
6、过学习、实践和反思,提升职业道德水平。要增强师德教育的时代感,注重师德修养的行为训练、心灵感悟和实践体验,使师德教育具体化、形象化.要把教书育人楷模、一线优秀教师请进课堂,用身边优秀教师的感人事迹诠释师德内涵.(三)规范从教行为,提高教书育人水平1.规范教学行为。认真执行中(小)学教师专业标准(试行),进一步规范教育教学行为,引导教师精心制定教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课和上课、精心设计和批改作业、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思,不断提高教育教学质量。深入开展“岗位大练兵”活动和教学技能竞赛,促进教师钻研业务,苦练教育教学基本功,不断提高专业化水
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