小班下学期游戏计划.doc
《小班下学期游戏计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班下学期游戏计划.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、朝阳幼儿园小班游戏计划一、学期目标本学期我们将通过开展各项有益于幼儿身心各方面发展、适宜于幼儿身心发展特点、符合幼儿的心理特点、认知水平和活动能力的游戏及区域活动,反映、体现幼儿在学习与活动中的主体性,培养幼儿积极主动地探索周围环境,积极主动地与人交往,形成和发展各方面的能力。使区域游戏、户外游戏、音乐游戏、角色游戏活动能满足幼儿的需要,促进幼儿各方面的发展。 二、各类游戏的开展(一)。区域游戏二、三月: 1。调整各个区角的位置,整理各区角材料. 2。发动家长共同收集游戏材料,教师利用收集好的材料,安排到各区域,丰富各区域。3.完善各区域的环境创设,体现“师生互动”的主旨。4。益智区,增加糖纸
2、和塑料泡沫,学习制作美味的糖果.提供刺猬和水果图片,根据刺猬身上的点子找取相等数量的水果。5。能根据不同的建构材料,进行自由搭建。6.加强礼貌教育,引导幼儿在游戏中运用礼貌用语。四月:1。加强游戏常规管理,培养幼儿良好的游戏习惯,根据幼儿的兴趣增添游戏材料。2.益智区,提供兔子图片,引导幼儿根据兔子大小排列。提供各类点物匹配材料。3.“理发店游戏”中,提供各类护发素空瓶,指导幼儿了解护发的重要性。4.发动幼儿自带图书,开展“我喜欢看图书活动,让幼儿学会分享并从中感到快乐.五月:1.重视区域活动的讲评,让幼儿大胆地说说游戏的情况,让幼儿体验成功的快乐,发展幼儿的语言表达能力。2。“娃娃家游戏中,
3、增加客人一角色,重点指导幼儿如何招待客人,加强文明礼貌教育。3。益智区提供多种动物图片,满足幼儿探索动物的愿望,引导幼儿用多彩的方式了解和获得动物的信息.4。班级特色展示区,继续提供瓶盖、汽车、飞机模型,通过各类创作,提高幼儿的创作能力.5.开展“我给你讲故事活动,帮助幼儿丰富词汇,提高语言表达能力.6。定期清洗,消毒各类玩具,确保材料的安全卫生。六月:1。增添和更换区域游戏材料。2。娃娃家游戏,继续学习礼貌用语和招待客人。3.益智区,继续引导幼儿开展数物匹配活动,喜欢操作、摆弄。4。提醒大家安静游戏,遵守游戏规则.5.进行各区域的清洗卫生.6。做好游戏的总结工作.(二)。户外游戏1。活动场地
4、小型、舒适小班的孩子大肌肉群发育不太完善,走路蹒跚,易摔跟头,把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样,孩子们可以尽情地爬呀、跑呀,不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散,喜欢远离成人独自玩耍,选择离大操场较远的一块小空地做活动场地,这样孩子们不易受到大操场上喧哗声音的影响,也不会因躲在角落里被老师忽略。集合时,只要招招手,轻轻喊“来来来,快到老师这儿来”,孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。 2。活动方式循序渐进 小班幼儿游戏时往往左顾右盼,毫无目的的玩着各种玩具.户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏,如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走等.游戏中教师扮演主要角色,以积极愉快的
5、情绪感染幼儿,带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加.自由活动中,让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移,孩子们熟悉了,自主性,目的性也会随之提高.而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣. 3。活动安排科学合理小班幼儿易疲劳,注意力易转移,针对这一特点,在一次户外活动时安排23个游戏,每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子,整个活动就像串珠一样:大珠子-小珠子-大珠子-小珠子。如“小兔找萝卜和“过小河”放在一起,“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。4。活动规则简明易行幼儿在户外
6、活动比在室内活跃,加上小班孩子自我保护意识差,如不注意,就会发生事故。因此在活动过程中,根据游戏情节增添简易规则.如“开飞机”时,用“飞机和飞机相撞会爆炸加以约束,孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心,应防止相撞。游戏“一列火车长又长”,以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿:火车不能碰到山洞,出事故的驾驶员要被淘汰.孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。在这样丰富多彩的户外游戏中,小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强,体质逐渐得到了提高,部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子.当然孩子们的成长是日新月异的,在以后户外体育活动的组织中,我们要以新课改为载体,不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织
7、孩子活动的同时,还须注意持之以恒,把主动性让给孩子,提供足够的空间让孩子创新活动内容.(三)音乐游戏1。创设音乐游戏的环境,激发幼儿交往的愿望。小班幼儿刚离开家庭进入幼儿园,往往以自我为中心,与同伴不会交往,不会交流,常表现出独自游戏。针对这一情况,我们准备开展“找朋友”的游戏,让幼儿在游戏中与同伴亲切的握手,友好的拥抱,在音乐结束,鼓励幼儿能大胆的同好朋友说一句话.利用“找朋友”游戏引领幼儿参与到音乐游戏中,激发幼儿对音乐游戏的兴趣.2.为幼儿提供更多与不同舞伴交往的机会,开展不同模式的音乐游戏.3.教师以玩伴的方式,同幼儿一起融入到游戏中去,引导幼儿大胆地协作交往(四)角色游戏本学期我们将
8、通过开展各项有益于幼儿身心各方面发展、适宜于幼儿身心发展特点、符合幼儿的心理特点、认知水平和活动能力的游戏及区域活动,反映、体现幼儿在学习与活动中的主体性,培养幼儿积极主动地探索周围环境,积极主动地与人交往,形成和发展各方面的能力。使区角游戏活动能满足幼儿的需要,促进幼儿各方面的发展。音乐游戏游戏名称游戏目标找朋友1、帮助幼儿熟悉音乐旋律,引导幼儿根据歌词做相应动作。2、启发幼儿在前奏声中,创编各种亲热动作.3、鼓励幼儿结伴舞蹈,体验与同伴相亲相爱的情感。拉个圆圈走走1、引导幼儿能跟着老师边唱边做相应的动作,并合拍地走和跑.2、培养幼儿遵守游戏规则的习惯,学会在歌曲的最后一个音做相应的动作3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 下学 游戏 计划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。