看图说话写话教案详细版.doc
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1、 看图说话写话公开课主题: 学会看图说故事教学目标: 1.“四素句”的学习,使学生能够完整地表述一句话。2。情景表演,教会学生生动地描述图片内容,或说或写。3。 安全教育:父母不在家时,不要给陌生人开门。教学重难点: 1. “四素句”的学习,使学生能够完整地表述一句话。2。 情景表演,教会学生生动地描述图片内容,或说或写.教具准备:小白兔、大灰狼头饰、四素卡片、音乐、教学课件教学时间:45 分钟教学过程:课程介绍小朋友们家长们,大家好!我是文霞老师。文霞老师在问大家好的时候,小朋友们该怎么说呀?文霞老师好。你们真的是既聪明又很懂事的小朋友.现在聪明懂事的小朋友要坐在自己的位置上,轻轻地闭上眼睛
2、.在你们的脑袋中默默地数上100下,为什么呢?因为文霞老师要和坐在后面的爸爸妈妈们说几句话。我看哪个小朋友聪明又懂事闭上眼睛开始默默地数100下了。家长朋友们大家好,今天文霞老师和小朋友们带给大家的是看图说话写话的公开课。看图说话写话,是易道手脑演写作文系列课程启蒙篇,专门针对幼小衔接阶段的儿童.在孩子接触作文的初期,就让孩子学会观察图片、合理想象、组织语言的过程中训练孩子的记忆力、观察力、注意力、想象力和表达力。中国教育学会“十一五科研规划重点课题 , “手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。看图说话写话作为易道手脑演写作文的基础,导入了“读、讲、辩、演、写”全新的教学方法,
3、针对幼小衔接阶段的孩子,在孩子接触作文的初期,教会他们观察图片,合理想象,组织语言。培养孩子的记忆力、观察力、注意力、思维力、想象力和表达力。在咱们的课堂上文霞老师会通过独特的教学模式,让孩子通过轻轻松松的一堂课,就学会看图说话的方法,进而能够掌握看图写话。待会儿呢,文霞老师和我们的小朋友们一起展示我们看图说话写话的公开课。今天公开课的主题是看图片说故事,也就是我们通常所理解的看图片说几句话,看图说一段话。一、主题导入好,现在聪明的懂事的小朋友们,文霞老师数1、2、3你们就开始睁开眼睛、看谁睁的大,1、2、3.哇,全部都睁开眼睛了。现在呀,文霞老师想问大家一个小问题。在咱们小的时候,爸爸妈妈和
4、老师有没有给咱们讲过故事呀?(有)那你们有没有给爸爸妈妈讲过故事呀?(有)也有,是吧。那喜欢给爸爸妈妈讲故事的小朋友文霞老师最喜欢了。比如说今天,文霞老师就要让小朋友给文霞老师讲一个小故事.嘘,现在不用讲,文霞老师是有要求的。给我讲故事呢,要看文霞老师给大家的图片,按照图片上的内容去讲故事.我们要看图,一定要看清楚,瞪大眼睛哦,待会文霞老师就会把图给变出来。待会儿要看一下我们的图片上面都有谁,他们在干什么。这个小故事发生在什么地方,大概是什么时间呢。来看一下,文霞老师要变出来第一个图片喽。 1、2、3恩?这人在哪里?一个蘑菇的家,非常棒!旁边还有树,还有草地,这应该是一个大大的,恩,一个草原一
5、个森林里面,有一个蘑菇的家.出现了哪两个人物。小白兔和,恩,兔宝宝和兔妈妈(M:兔宝宝和兔妈妈).咦?发生了什么事情?兔妈妈要(采蘑菇)哦,怎么知道她是去采蘑菇的?兔妈妈挎着个篮子,回头对小朋友说话对不对。兔宝宝打开门给妈妈说什么?哦,妈妈再见!非常棒,你们都观察的非常仔细,一定是火眼金睛啊,接下来,第二张图片文霞老师就要变出来了,1、2、3变变变。哦,出现了一个谁,大灰狼。大灰狼在哪里?(M:在门外面敲门),它为什么要敲门呀?(M:大灰狼想吃小白兔又开不开门)小白兔,几只小白兔。它们在干吗?它们在偷偷地看,呦,是大灰狼。它们该怎么办?赶快关门,它们害不害怕?害怕。小白兔很害怕的时候是怎么表现
6、的?哎呦呦我好害怕呀!我们来看看小白兔有没有给大灰狼开门呢?接下来发生了一件什么事情,1、2、3下一张图片出来了。小白兔有没有像大家说的一样,躲到了哪里了,躲到了门后面。它们呢很怎么样?很害怕是不是?你们看三只小白兔都很害怕,对吧?它们有没有给大灰狼开门呢?没有给大会狼开门,我们是怎么看出来的?来看一下,最后一个故事是什么样的!咦,大灰狼是什么样的?(M:跑了)大灰狼为什么要跑呀?(M:兔妈妈和兔爸爸一起回来了)大灰狼赶紧吓的逃跑呀。我们的兔宝宝能不能干,能干.聪不聪明?聪明.厉害不厉害?厉害。我们的小朋友是不是也很厉害呀!所以你们现在是不是可以给文霞老师讲故事了呀!可不可以给文霞老师讲这个图
7、片上的故事呀!(M:可以)但是现在呀,文霞老师不让大家讲故事了!我们首先给这个故事起个名字好不好?你准备给它起个什么名字?现在呀,我们起了很多很多的名字,(小兔乖乖,小白兔,大灰狼和小白兔,大灰狼吃小白兔,聪明的小白兔,能干的小白兔,勇敢的小白兔。)对吗?起了好多好多好听的名字。那文霞老师也不知道哪个名字好,文霞老师觉得每一个名字呀都特别的棒!所以呀文霞老师想鼓励一下你们,现在呀文霞老师教大家一个鼓励自己的手势,现在呀文霞老师先做一遍,等下跟着老师一起做。你们都很棒,都是文霞老师喜欢的小朋友.因为呀,你们真的是特别的聪明,而且呀图片看的非常仔细,说的特别地好。二、易道小剧场现在呀,文霞老师这个
8、小白兔和大灰狼的故事就讲到这里。现在呀文霞老师想看看小朋友们怎么把这个故事表演出来。我们的表演需要我们的小朋友们去扮演这个故事里面的角色.看一下每一个角色都是怎么表现的.同学们要根据自己和小白兔还有大灰狼,还有兔爸爸和兔妈妈来表演。现在呀,文霞老师要三只小白兔,这三只小白兔一定是要非常非常可爱的小白兔才可以,知道吗?那我要选三只可爱的小白兔。(三只小白兔要站在可爱的蘑菇房子里,面向大家),你们是蘑菇房子里面的三只小白兔.兔妈妈暂时由文霞老师来扮演好不好。文霞老师来扮演兔妈妈,还有一个兔爸爸,谁来扮演兔爸爸.好,你,你来扮演兔爸爸。好兔爸爸现在不能上场,等让你上场的时候你在从这边上。现在还有一个
9、非常关键的角色,特别难演,特别特别难演,一个大灰狼的角色.大灰狼是怎么做的,大灰狼是这么做的对不对,(动作,边说小白兔我要吃你了对不对),好,你先坐在这里,等让大灰狼上场的时候你再上。大灰狼的角色好难演的所以要卡准时间。现在故事要开始了,(应该再次强调角色)看看我们小朋友表演的好不好。森林里呀有个小木屋,小木屋里住着小白兔的一家。有一天,兔妈妈挎着篮子去摘蘑菇了.兔妈妈给小白兔说再见,小白兔应该怎么说。妈妈再见.妈妈还要说什么话呀,如果有陌生人还有大灰狼敲门的时候一定不要怎么样?一定不要开门哦.记不记得啦,记得.好,兔妈妈去采蘑菇了,过了一会儿呀,大灰狼来了.大灰狼开始站在门外面干吗?敲门。而
10、且它敲门的时候还模仿兔妈妈说话,说什么话呀?你说,小兔子乖乖,把门儿开开。小兔子一开,是大灰狼对不对?哎呦,好害怕呀!你们有没有看清楚是大灰狼还是妈妈呀?是大灰狼怎么办?不开不开我就不开。大灰狼怎么办?还在继续地敲,这个时候兔爸爸回来了.大灰狼被吓跑了,这时候你(兔爸爸)要给它说一句话:别跑你这个大灰狼(老师小声教)。好,非常棒,小朋友表现的好不好呀?很好!我们一起来鼓励鼓励它们(嘿嘿嘿,你真棒),我们用掌声欢送我们这三只非常可爱的小白兔。(鼓掌)我们小朋友表演的非常好,而且观察图片也观察的非常的棒!文霞老师可开心了。小朋友们知不知道三只小白兔的后面发生了什么呀?小朋友们想不想知道?兔妈妈和兔
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