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评职称初中英语个人专业技术工作总结.doc
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1、专业技术工作总结*县第*中学初中英语 *自从大学毕业参加工作以来,我一直从事中学英语教学工作.教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才,英语教学也不例外,作为教师既要做到教书又要做到育人,所以在教授知识的过程中,我结合英语本学科的特点,不断地渗透德育教育.现将担任英语教师以及班主任工作总结如下:一、思想政治方面:我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守教师法等法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时
2、期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。二、教学工作方面:初中生刚入班时,有一些小学时英语成绩不太理想,导致他们多数对英语不感兴趣,不敢开口讲英语,更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课,无论是学校,家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它.究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及它与中文的反差的诸多因素,使得学生对英语常常存在“厌恶,害怕,放弃”的心理。这使我非常注重教学方法的改进.1、教学过程的环节要充分,紧密。我把初中的教材的每一个单元设计分成几个主要部分,“words and exp
3、ressions”, “reading”, “listening”,“language points, “writing”,.每一个环节都是密不可分的,针对这些环节我总结了一下:主要涉及学之趣,讲之味,练之雅还有技之美。学习的兴趣就是让学生对教材内容感兴趣,提前做好自主热身,对于单词,短语以及热身部分的学习就是为了引起学生对本单元的兴趣。2、“讲之味这个环节,我一般都是以学生为主体,我在其中主要是讲解指导.我把句型结构,知识点,长难句子的理解与分析传达给学生们.也就是说,知识的体系需要拓展和延伸.那么作为老师就是有趣味地讲解.其次,讲课方法很重要,英语教学少不了“领读”这个环节,为了提高学生的
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