版画社团工作总结.doc
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版画社团工作总结 雄县第三小学 李景 本学期第三小学开设社团活动,我负责版画社团教学工作,现总结如下。 一、降低制作难度,简化制作工序,以黑白刻线版画作为起点教学内容。 本年度是让学生了解、掌握两三种版画制作方法,对版画有更为系统、全面的认识。主要在小学中年级段进行版画教学,针对这个年级段学生的特点,刻线版画、粉印版画教学采取了以下相应措施。画出物体的基本形体,对于基本形体的组合线要表达清晰。具体的材料与制作要求学生手脑结合,多想方法.在制作过程中,颜料厚薄,虚实的控制,覆盖纸张后的压印都可以让画面发生有趣的变化。 二、循序渐进,分阶段让学生走进版画色彩世界 在黑白刻线版画的制作基础上,学生的印粉独幅版画制作,融自由的想象与严谨的制作于一体,可以进一步锻炼陶冶学生的审美意识。我们的粉印版画,鉴于条件和学生的实际能力,降低要求。在版材的选择上,一般选用吹塑板,但吹塑板着色不容易均匀,肌理模糊,效果不佳,后来我尝试将洗衣粉调入颜料后再上色,这样印出来的色彩效果就比较令人满意了。 在上水粉颜料的具体操作上,老师的示范显得十分重要,我在教学中要求学生仔细体会老师的动作,对于动手能力欠缺的学生在一开始就手把手地指导。从颜色的调配,水分与颜料的比例,在纸版上刷颜料的手势,轻重等等,凡是影响到画面效果的细节都要求学生注意。经过这样的训练、操作使学生对一类绘画有系统的学习,一方面锻炼了学生的动手、动脑能力,另一方面让学生能够深入一个未知领域,作长时间的探究,教学班的学生综合能力得到提高,个别优秀学生的发展空间也就无形中加大。 三、丰富制作效果,使儿童对版画保持持久的兴趣 儿童作画本无定法,但教学指导儿童作画是应有一定的方法,教学过程中,利用多种不同的表现方法来丰富版画的制作效果,增强版画的艺术感染力。这样可极大地满足学生的好奇心和求知欲。独特的作品效果增强了儿童版画的艺术感染力,使儿童对版画保持了持久的兴趣. 四、取得的成绩 参加研训中心组织的全县师生书画比赛,许佳润的版画《花儿朵朵》获一等奖 五、下学期应改进的地方 1、对儿童版画技法的创新及表现效果的丰富性有待进一步尝试,今后应鼓励学生大胆尝试各种新工具和材料来丰富版画的制作效果。 2、版画教学时,应依照学生年龄、生理、个性气质灵活把握教学进度,最好有些弹性,使得教学进度更为灵活。- 配套讲稿:
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