幼儿园中班组工作计划(共9篇).doc
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1、篇一:幼儿园中班教学工作计划钟山乡大地坪完小幼儿园中班教学工作计划0一四年三月 二钟山乡大地坪完小幼儿园中班教学工作计划新的学期开始了,中班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉,为了顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养 工作计划 如下:一、班级情况分析:本班共有幼儿15名,都在34岁,大部分孩子是留守儿童,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行中班常规教育,培养良好的生活卫生习惯,具有
2、基本的生活自理能力.2、教学方面:以新教材主题活动为依据,将教育活动与游戏,生活活动环境创设,家庭与社会教育,评价指南融为一体,重视教育评价的发展性功能,从而帮助老师顺利开展教育教学工作. 语言领域:能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语,学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣.健康领域:基本适应集体生活,基本消除入园焦虑和分离焦虑,对幼儿园产生安全感和信赖感.初步养成良好的卫生习惯,在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识,养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体. 社会领域:了解幼儿园,愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切
3、的人喜欢和同伴一起游戏,能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣,乐意招呼和应答他人,学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规,初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。科学领域:在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动,学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征,学习简单的比较、分类.愿意亲近大自喜爱动植物,自觉爱护周围的动植物。3识字:教幼儿认识汉字。并适当添加数
4、学计算教学.为了进一步探索科学的幼儿识字方法,培养幼儿的智力,使幼儿得到全面充分的发展,教师继续采用(1)字卡法:从幼儿最熟悉,最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片。(2)随机识字法:把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片,教幼儿认读。(3)听读法:每天利用游戏时间进行听读15分钟,在录音的基础上跟读,让幼儿增强记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育,得到了美的熏陶,并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境,做到家园配合教育同步进行.三、幼儿工作是复杂而繁重,事无巨细,作为教师要以教育活动教材为依据,大胆进行教学改革,适当进行各个领域的整合,因地制宜的实施教育,组织好幼儿的一日活动,形式多
5、样,动静交替科学合理。计划人:李六一2014年3月1日篇二:幼儿园中班绘画教学工作计划幼儿园中班绘画教学工作计划我班幼过经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画.为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材.内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整。在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标.让幼儿以角色身份完成作
6、品,使美术活动游戏化.让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征.主要学会以下几点:1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高 b /blt;br>;<;pgt;lt;/p>幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质.4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。5、通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美
7、术作品,提高对美的欣赏力.为了提高幼儿的绘画兴趣,教师的绘画示范程序要从易到难,指导时充分注意群体的、个别的需要.为幼儿设置小步递进的阶梯.树立以幼儿为主的意识,让幼儿大胆作画,达到幼儿园规程中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内发展幼儿的创造思维能力,不断提高幼儿审美及表现美的能力,才能更好实施新纲要。 一、情况分析:六班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女.经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保
8、持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自己是中国人,了解了一
9、些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等.通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路:1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安
10、全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品,增强工作责任感。争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在0。02以下,流行疾病控制在0。2以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体,有些工作还不熟悉。特别是李老师,是刚踏上工作岗位的新老师,所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作,互相帮助,争取早日渡过适应期.4、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施.5、进一步学习领会纲要精神,并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。6、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼
11、儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。7、妥善、合理的管理好班级财产。8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。三、家长工作:本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家园共育的效果。1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”,以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈;与家长建立平等和谐的关系。3、设立家园联系栏,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿;家长间相互
12、交流育儿经验。4、组织家长开放活动24次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”.四、月份工作及措施:(一)、身体发展:三月份:目标1、 学新操,跳集体舞。2、练习有节奏的走,听信号变向、变速走;发展下肢肌肉力量和协调能力.3、 保持个人仪表整洁,注意个人卫生。4、 树立安全自我保护意识。具体措施:1、通过开展顶沙包走、走小路等体育游戏及感统游戏活动,发展动作协调性。2、 在场地上创设标记练习走队形,在户外活动中丰富游戏内容。3、 在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。4、 采用谈话、讨论等形式,增强幼儿的自我保护意识。四月份:目标1、 练习双脚连续跳及快速奔跑。2、 大小便自理,生活有规律.3
13、、 认识几种安全标记,主动遵守社会基本规则.4、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。具体措施:1、在传递小红帽等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能,开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。3、利用图片等引导幼儿认识安全标记,请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识.4、组织讨论:我爱我家,互相介绍父母工作单位、电话号码等。五月:目标1、 练习拍球近距离抛接球等,发展控制力和平衡力.2、 学习整理床铺和自己的物品。3、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手.4、 懂得简单防病常识.具体措施:1、 开展灌蓝小高手、好伙伴过双桥等体育游戏活动.2、运用纸球、沙包
14、、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平衡等能力,开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。3、午睡环节中,指导幼儿尝试叠浴巾、衣服、整理床铺。4、请保健医生向幼儿介绍防病常识。六月份:目标1、听信号行动,训练钻、爬、攀等综合动作技能,发展灵活性及协调能力。2、 做好防暑降温工作。3、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。4、 遇到危险知道躲避或求救。具体措施:1、 开展大鞋与小鞋等综合体育游戏感统游戏活动。2、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。3、 鼓励幼儿多喝水,尽量到阴凉处户外活动,保持室内通风.4、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识,要求幼儿每天早晚刷牙.(二)、认识发展:三月份:目标1
15、、 熟悉自己的个人资料,感受自我是独特的.2、 感知9以内的数量,尝试按某一特征给图形分类。3、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。4、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容.5、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。具体措施:1、 开展特别的我主题教育活动周。2、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物,引导幼儿自主、探究学习。3、在日常活动中坚持说普通话,在教学及游戏活动中鼓励幼儿大胆说出自己的请求和愿望.4、 准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。四月份:目标1、 感知春天的季节特征及变化。2、 了解中国的十二生肖。3、 学习目测的方法,学习按物体量的差异
16、,进行正逆排序.4、有针对性的回答问题,主动提问,并能对自己和同伴进行简单的评价.5、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌,会听前奏、间奏.具体措施:1、 开展美丽的春姑娘、有趣的生肖主题教育活动.2、 组织幼儿春游,收集有关十二生肖的资料。3、 在日常活动中进行目测练习的随机指导.4、 班级开展多种形式的讨论、表演活动.五月份:目标1、 了解食物的品种,食物的营养及贮藏方法等。2、学习比较、概括一组事物之间相同的特征,认识肯定、否定标记,培养观察、比较能力.3、学习正确使用量词,学习简单的象声词。4、在音乐、舞蹈活动中乐意用声音和动作表达自己喜爱的事物.具体措施:1、开展可口的食物
17、主题教育活动,师生共同创设“食品超市”活动小区。2、 数学区中投放标记卡、物品卡等大量操作材料。3、通过语言游戏“买东西、故事“大伞和小伞等活动学习使用量词及像声词。4、用鼓励、奖励等方式给幼儿营造轻松积极的氛围,激发幼儿在集体面前大胆表现.六月份:目标1、了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象。2、学习不受大小排列形式的影响,比较10以内数量的多少、一样多。3、学习朗诵几首古诗,能较连贯完整的讲述图片和故事内容。4、通过观察,了解蝌蚪的外形特征、生活习性、生长变化以及与人们的关系。5、在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能创造性的表现,初步感受两声部的歌曲.具体措施:1、开展宝贵的水主题教育
18、活动。2、科学区中增加小镜子、蝌蚪等,引导幼儿连续观察蝌蚪的变化,在操作中感受光的反射现象。3、 学习古诗咏鹅、故事会飞的青蛙等等.4、 在歌曲小青蛙等活动中,引导幼儿感受并尝试两声部演唱。(三)社会情感:三月份:目标1、 保持愉快的情绪学习生活,活泼开朗。2、 能理解他人的情感和需要,乐意帮助他人。3、 培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯.具体措施:1、 开展做快乐孩子的活动,激发幼儿愉悦的情绪.2、结合特别的我主题活动的开展,培养幼儿的规则意识、良好习惯以及关心帮助他人的情感。3、在一日活动中注重培养良好的常规.四月份:目标1、 感受传统民间文化,培养民族意识。2、 萌发爱家乡的情感。3、
19、 培养幼儿为集体服务的意识和能力。具体措施:1、通过十二生肖主题的开展,让幼儿了解人们赋予生肖的意义,感受龙是吉祥物和民族象征.2、收集武汉自然风光、人文景观等资料,创设环境我的家乡武汉美.3、开展值日生活动。五月份:目标1、 在集体活动中学习与同伴合作交往,协商解决问题.2、 爱护公物,维护公共场所的卫生。3、 感受“六一”的快乐。具体措施:1、 通过垃圾不乱扔的活动教育幼儿爱护公物,讲究公共卫生。2、 注重随机教育。3、师生共同创设节日环境,组织丰富的“六一主题活动周,邀请家长来园参加,共庆“六一”。六月份:目标1、养成节约用水的良好习惯,激发保护水资源,保护环境的意识.2、有初步评价自己
20、和他人的能力.3、萌发升大班的愿望和情感,愿意做个能干的哥哥姐姐.具体措施:1、开展宝贵的水的主题活动,创设节水标记。2、开班会,互相评价。3、参观大班小朋友活动。篇三:2013年春季学期幼儿园中班教学工作计划2013年春季学期幼儿园中班教学工作计划悠闲的寒假生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一。本学期工作重点1
21、. 平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况进行调整班级计划。2. 定期开班务会,及时总结工作的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。3. 进一步领会纲要精神并较好的融洽活动之中,创造性地使用新的课程.4. 坚持做好清洁卫生工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展.3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌
22、肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配.4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间.2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高.(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:1、根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标
23、记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。(四)安全教育1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动.2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。(五)做好家长工作,取得家长信任、配合的具体措施:1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3、认真填写家园联系手册,从
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