二年级上学期数学教师个人工作总结.doc

★精品文档★
二年级上学期数学教师个人工作总结
　　学习啦小编导语：时间匆匆而过，一转眼一个学期又结束了，又到了教师们作总结的时候，学习啦小编为大家整理小学数学教师个人工作总结,希望能对你的教学有所帮助：
二年级上学期数学教师个人工作总结一:
一、思想认识和师德方面
在本年度，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业.对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用.我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。师德更是严格遵守郑州市教师师德标准的要求，不体罚或变相体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学(此文来自斐斐课件园）工作中，与家长亲切交流，以诚待人。始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀集》、《青年教师优秀教案选》等书籍.还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,作为一个教学十几年的教师，在运用以前积累的经验基础上,努力结合新课程标准理念创新课堂,坚持做到课前二次备课,充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。坚持每节课后认真反思,同时与同年级有经验的邢老师积极探讨教学方法,避免闭门造车、固执己见.每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
本学期我从事二年级两个班的数学教学工作。我阅读了大量的教育理论书籍，看了很多录像，在此基础上认真备课。抓住低年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等,还贯穿着律动，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的能力,还要培养学生良好的学习习惯。这样,学生才对数学有兴趣，才更喜欢上数学课。作业尽量做到面批面改,当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正.工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信，不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和老师共同配合把孩子教育好。在教学工作中,还注重自己良好的师德形象,根据学校开展的微笑服务工作,把微笑带到课堂中,不但面带微笑，更重要的要发自内心的爱每一个学生，这样才能够使孩子喜欢自己,才能使孩子在宽松和谐的气氛中学习和生活.
三、考勤、日常工作、业绩方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度.认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务，按时参加校本教研活动,积极参加听评课活动。积极配合班主任的各项工作.
本学期虽然在课题、方面没有取得骄人的成绩，但在本学期尽自己的努力为学校的发展尽了自己的一份力。撰写读书心得、业务笔记、政治笔记各50页.
五、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之,在以上的工作基础上努力做一名有特色的教师,突出自己的教学风格，更加努力，牢记责任,还要不断总结经验，坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学要质量，努力提高自己的教育教学水平，为学校的发展做出自己的贡献.
二年级上学期数学教师个人工作总结二：
一学年的教学工作已近尾声.这学年我任教的是二(2）、二（3)班的数学 ,在对学生情况有进一步了解，对新工作环境也逐渐适应下，本年度教学工作也较为顺利，对学校分配的各项工作,自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下:
一、认真做好每一项教学常规工作
本学年，我坚持认真备好每一节课，力求上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好.
1.备课 我认真研读教材，分析教辅 ，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力和知识的深度与广度。
2。上课 上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本,讲求实效，重视数学基本功训练,准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法,注重在教学中充分利用教具和多媒体教学手段，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
注重学生的学法指导,加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生.
3。 批改作业
针对不同的练习错误，教师面批,指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教":对于较好的学生，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误,增强学生的分析能力；对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果.分析练习产生错误的原因,改进教学，提高教师教学的针对性.
4。特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，在课后辅导中,查缺补漏，因材施教。 逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，
二、注意学生良好学习习惯的培养.
虽然在一年级也有过一年的训练，但是习惯需要长期培养，并不断提高要求。 如认真独立按时完成作业,有错自觉改正的习惯;书写工整、格式规范的习惯；遵守课堂常规的习惯等等.
三、有效组织教学活动,提高学生的学习兴趣.
兴趣是最好的教师.于是本学期我也采用一些行之有效的教学策略,希望让学生乐意去学数学.
1、组织学生竞争，班级与班级之间竞争，同班同学与同学之间竞争。本学期我任教的是二（2）和二(3）班的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学期的一些上课、作业常规,然后就给他们每个班100分，并告诉他们这学期会根据这个常规来给两个班打分，在100分的基础上表现不好的扣分,表现好的加分，期中期末各总结一次,到时看哪个班最棒得分最多，哪位同学最棒为班上加的分最多.在实际的实施过程中发现效果还不错;课堂上也适当组织竞赛,竞赛可以定时间而不定任务，也可定任务而不限时间。如在练习口算题时,我们搞竞赛看谁做得又对又快，就限定一分钟时间，我刚说完“开始”，大家就全身心投入竞赛之中。
2、在教学中,我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生独立学习和合作学习的能力,侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。
四、认真对待学情检测。
每单元结束后都进行单元过关测评，分析学生存在的问题,及时查缺补漏，确保过关率达100％，优秀率有进一步提高。
五、成绩与努力方向
通过一学期的辛勤耕耘,同时也得益于家长的大力支持与配合. 不管是二(2)班还是二（3）班有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。教学成绩稳中有升。但是也有个别学生由于基础差，学习自觉性差,家庭作业不认真完成,再加上家长辅导监督不到位，所以学习习惯差造成了成绩落后的现象.
同时，我也清楚地认识到自己的努力方向： 在数学教学方面还需大胆地去“放",把更多的主动权交给学生，大力培养学生的合作交流意识,让小组合作学习，学生之间互帮互学发挥它应有的作用。另外数学与实际生活是紧密相联的,所以在教学的时候还应更多的贴进生活,贴近学生，让自己的教学取得更好的效果。因此我还需要不断地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步！

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 7