丰田中学深入学习实践科学发展观学习调研阶段工作总结.doc
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1、实用精品文献资料分享丰田中学深入学习实践科学发展观学习调研阶段工作总结丰田中学深入学习实践科学发展观学习调研阶段工作总结根据乡党委第三批开展深入学习实践科学发展观活动总体部署,我校全面深入的开展了第一阶段的学习实践活动.在学习阶段,校党支部高度重视,全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情,积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习培训、组织讨论、上党课等各个环节,确保学习实践活动扎实开展,形成了学习实践活动起步快、开局好、进展比较顺利的良好局面,取得了初步成效.顺利完成了学习调研阶段的任务。现将我校学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结如下:一、行动迅速,认真筹备,广泛深入动员,提高广大
2、党员参加学习实践活动的积极性。1、行动迅速,认真筹备.乡党委学习实践科学发展观活动动员大会后,校党委立即召开会议,传达学习了动员大会精神,决定在全校迅速开展学习实践活动。一是成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室,负责学习实践活动的组织实施工作。二是科学制定丰田中学实践科学发展观活动实施方案,学习实践活动领导小组办公室成立后,立即研究草拟了学习实践活动实施方案。党支部专门召开会议,对该方案进行研究,提出了修改意见。办公室根据讨论意见,对实施方案草案再次进行修改.修订后的实施方案更加结合我校工作实际,针对性更强.2、广泛深入动员,提高广大党员参加学习实践活动的积极性。在认真
3、筹备,报请乡党委学习实践活动办公室同意的基础上,9月29日我校召开了深入学习科学发展观活动动员大会。动员大会要求广大教职工特别是党员教师要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,进一步增强推动教育科学发展的责任感和使命感.要准确把握开展学习实践活动的目标要求、指导思想和主要原则,确保学习实践活动和学校的常规工作紧密结合,在原有的基础上进行创新,用科学发展统领学校的发展.二、开展学习调研活动的主要做法1、领导高度重视,带头学习讨论。我校领导充分发挥示范带头作用,亲自作动员报告,亲自抓学习讨论;带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会,带头作调研,为学习调研活动的扎实
4、开展起到了良好的导向作用。2、加强学习过程的领导,明确学习内容。学校党总支认真领会上级文件精神,组织广大党员认真学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编和科学发展观学习读本.同时将党的十七届四中全会精神列为学习内容。二是确定学习时间。为保证学习效果,党总支确定集中学习和讨论时间,要求党员们每天坚持自学一小时,坚持写读书笔记。三是丰富学习形式.为达到学习目的要求,党总支安排了多种学习形式,有自学、有中心组学习,有党员集中学习,有支部学习,有党课教育,有工作讨论。四是开展了学习实践科学发展观 “一得语”征集活动和学习心得体会、调研报告评比活动,调动了党员学习和调研走访的积极性。通过
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