幼儿园园教研工作计划(共12篇).doc

篇一：2013年幼儿园教研工作计划
幼儿园教研工作计划
一、工作思路：
二、现状分析
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。
三、本学期教研工作重点
5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。在四月开展区域游戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动安排及自制体育器械评比活动等活动.
四、各月份工作安排：（大班跳绳项目,中班拍球项目，小班单足立，单、双跳项目，学期末进行检查）
三月
四月
五月
1、组织教师参加市级讲故事比赛。
六月
七月
八月
九月
1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化幼儿园环境。
十月
十一月
篇二:2014年幼儿园教研工作计划
乡饮中心幼儿园2014—2015年第一学期教研工作计划
一、工作思路:
二、现状分析
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。
三、工作重点
四、各月份工作安排：
八月
九月
十月
十一月
一月
篇三：2015年幼儿园教研工作计划
2015年幼儿园教研工作计划
春季幼儿园教研工作计划
一、指导思想
二、工作重点：
（一)加强师德教育，提高教师队伍素质：
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习,主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。
2、加强理论学习,积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步,我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。
3、精心指导好新教师的教学业务.以年级组为中心,依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式,不断提高新教师的教育教学水平。
（二）切实落实教学常规工作，确保保教质量：
1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用
2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。
3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。
1、随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。
2、以人为本，提升教师教研水平.幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。
4、注重教学反思.为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思.在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。
1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展
游戏是幼儿园的基本活动之一,其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径.所以,各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。
在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际,安排充足的时间和空间开展游戏。
2、注重积极体验，培养幼儿健全人格
本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
良好的生活、卫生、学习等行为习惯,将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性.
4、突出特色教学,促进幼儿全面发展
（五)积极开展家园互动,增强家园合力
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快.做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯.要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业.
4，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。
三、各月工作安排：
二月份：
2、制订园内各类工作计划
三月份：
四月份：
2、准备成长足迹。
五月份：
六月份：
1、 继续学习研究教学方法，开展教研活动,进行教师课例及教师经验交流。
七月份：
1、开展教学效果实质抽查活动。
幼儿园2014-2015年第二学期教研工作计划
一、工作指导思想：
二、情况分析:
通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：
3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容.
三、主要工作与措施
（一）师资队伍
根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。
目标：
措施：
1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施；
2、3月份开始，全园以教研组为单位，开展“示范课、模仿课”业务培训活动；
3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画比赛、手工比赛等活动；
4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔记评优活动；
(二）课程开发
2、 抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表现在发现问题与解决问题上；
（三）教育教学环境
措施：
1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念；
2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境;
3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备;
（四）信息技术
1、配备幼儿园教学音像设备；
（五）家园共育
措施:
1、 以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;
2、 召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;
四、月工作安排
二月份
1、 做好招生宣传工作和各项收费工作；
2、 新生情绪的稳定,班级安排,人员配置；
3、 幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立；
三月份
1、 新学期环境的创设；
2、“为人 为师 为学”师德系列活动:
①教师礼仪培训(金正昆《教师礼仪第七集 课堂礼仪、第八集 校园礼仪》); ②教师职业道德学习；
3、制订各类工作计划(园务、学期、班务、教研、月、周等），并按计划执行；
4、进行安全疏散演练；
5、“三八”妇女节儿童主题活动；
6、幼儿美术活动检查评比;
7、教研组长会;
8、各班研讨课题及内容：
小班——幼儿良好生活、学习常规的培养；
问题研讨:
①幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养;
②针对班容量大的现状,研讨如何建立幼儿良好的上课常规;
四月份
1、教师技能技巧展示活动：教师自制玩教具评比活动；
2、教师礼仪培训：金正昆《教师礼仪第九集 办公室礼仪、第十集 师生关系》,（视频、文字讲稿）；
3、教师课件制作比赛;
4、各班研讨课题及内容，教研组长具体负责;
小班-—①观摩研讨教学案例（指定教师及课例，各教研组长参与）；
②家长开放日，学习幼儿教育理论;
中班-—怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯;
大班-—①半日活动观摩；
②四段制保教轮岗制度实践：保教结合，上好自己所任学科；
五月份
1、抓好与本月有关的教育教学活动，加强学习与研讨；
2、教师礼仪培训：金正昆《教师礼仪》第十一集 社会交往(一）;
3、庆“六一”家园同乐亲子运动会准备工作;
4、“母亲节"主题活动——我爱妈妈；
5、家长学校活动：家庭教育讲座及家庭教育经验交流活动；
6、评选优秀安全教案；
7、各年龄班研讨课题及内容：
小班—-关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨；
中班——幼儿阅读能力的培养:如何培养幼儿复述故事的能力;
六月份
1、优秀教育笔记评选；
2、我有一个好爸爸——“父亲节"主题活动；
3、教师礼仪培训;金正昆《教师礼仪》第十二集 社会交往（二）;
4、举办教师公开教学活动
5、各年龄班研讨课题及内容：
小班—-晨间区域活动开展情况的调查;
中班——幼儿阅读能力的培养;
七月份
1、大班毕业典礼
2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定
要求：各类活动要有组织、有计划、有记录、有总结，每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。
篇四：幼儿园2015下半年教研工作计划
幼儿园2015下半年教研工作计划
一．指导思想
二．加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
三．注重业务培养，提高保教质量
1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面.
按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线,观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划.
四。扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有：
(2)集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。
2．环境创设要为教育教学服务.
3．不断反思,善于总结。
四．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作
1．开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖，题材多样。 根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”.
九月份：
1、关于户外活动音乐及内容形式的选择
2、年级组主题一通研、主题二通研、
3、年级组集体备课
4、家长会材料研讨
5、区域活动展评 十月份
1、年级组主题三通研、集体备课
2、教学能手教师说课、磨课、评课
3、家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨
4、《指南》解读
5、外出学习汇报（暂定）
十一月份：
1、园内普听课说课、评课
2、“亲子运动会"经验交流
3、年级组主题四通研、集体备课
4、关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展(如水粉、水墨、剪纸等
5、区域活动经验交流
十二月份：
4、米罗可儿创意美术经验交流
5、弹唱基本功比赛 一月份：
1、年级组主题六通研、集体备课
2、课题方案制定、研讨
3、效果展示材料准备
4、学期总结座谈会
篇五：幼儿园教研工作计划
幼儿园教研工作计划
一、 指导思想：
二、工作重点：
三、主要工作与措施：
2、为了确保每一次的教研活动有效地开展，本学期将加大管理力度,园领导小组将分别下到各个教研组参加活动。
4、为了畅通信息渠道，我们将组织教师积极主动地参与到各级教研、活动中，从而得到学习与提高,而且还采取请进来，走出去的办法，虚心向示范园学习,交流经验。能够拓展教研新思路获取新信息,教师可以面对面，畅所欲言地发表个人的想法和观点，也能使教研组更好地了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。本学期要求每位教师上交一篇教育笔记和一篇活动反思.
（二）、以“人”为本，加强师资队伍建设，提高教师素质与能力.
1、本学期我们将在分散自学的基础上，鼓励教师进一步学习《纲要》，深
刻领会和掌握《纲要》的精髓，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中。
2、加强教师专业技能，重视对青年教师进行分层管理，分步培养.
3、继续加强教师们的教育教学反思能力.
1、加强集体备课。集体备课是提升教育理念、优化教学方案、提高教学质量的有效途径.本学期继续以三个原有的教研组为单位，由年级组长主持集体备课活动。
开展班主任老师教学观摩活动。
借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习,继续进行对《纲要》的领会、贯彻,组织教师结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促进教师教育观念的更新。
1、加强研究教材.
参书》和幼儿教材.
3、继续开展区域活动的研究。区域活动是一种适合于幼儿的学习方式。因此我们必须长期开展区域活动的研究。本学年我们将对以往开展过的与区域相关的学习内容进行总结，因地制宜的为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间.
4、为了促进幼儿一日生活的常规的培养，我们将根据《纲要》精神，分年龄组开展幼儿一日生活常规培养的专题研究.中、小班组和大班将针对各个生活保教常规确立专题进行研究，大班组将针对集体活动、游戏活动常规确立专题进行研究。
九月份：
1、制定本学年教研计划
十月份:
1、开展教研活动：农村幼儿园区域活动本土化特色研究
十一月份:
1、幼儿一日生活常规培养专题研究（二）
十二月份
1、 如何评价教学活动专题研究
x年一月份
1、观摩活动反思交流会
三月份：
1、如何促进幼儿语言领域的发展”
2、 检查各班区域活动的开展
四月份：
1、 开展教研活动：幼儿一日生活常规培养专题研究(一) 2、 幼儿园环境的创设及指导
3、 各班开展班主任观摩活动
五月份:
1、 各班进行“六一”活动筹备
2、 开展教研活动：集体备课
3、 检查各班环境创设和区域活动的开展
六月份:
1、 开展“六一"活动
2、 各班填写班级期末幼儿发展评估
3、 开展教研活动：大班年级组上汇报课
4、 开展教研活动：教师经验总结（观摩活动反思交流会） 七月份:
1、各项资料的收集整理归档
2、做好教研工作总结
篇六：幼儿园学期教研工作计划
幼儿园学期教研工作计划
（2014—2015学年上学期)
一．指导思想
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想,开展定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
二．加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
2．进一步学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处.
三．注重业务培养，提高保教质量
1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作.新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
按计划落实保教管理.结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动,及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划.
1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有:
（2）集中研讨。扎实推进“周四教研日"和“每听必评”两项制度。
2．环境创设要为教育教学服务。
3．不断反思，善于总结。
四．以服务家长为宗旨,切切实实做好家长工作
1．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖,题材多样。 根据本班幼儿的实际情况,及时填写“家园联系手册”。
3．本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查,以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务
具体工作安排：
九月份：
1、 做好迎新生共走；
2、 小班“高高兴兴上幼儿园"主题活动，重点抓常规训练；
3、 早操的编排和训练；
4、 教学常规和幼儿一日常规检查；
5、 根据教师节、对幼儿进行尊师教育；
1、 结合国庆节，对幼儿进行爱国教育；
2、 幼儿体操比赛；
3、 组织家长学习甲流及手足口病预防知识;
4、 家长开放日；
十一月份
1、 继续开展公开课;
2、 做好卫生保健工作；
3、 常规工作抽查；
4、 “亲子活动”;
十二月份
1、 庆元旦活动;
2、 学期汇报课（家长开放日）；
3、 研讨：如何写好幼儿评语;
一月份
1、 拟定学期总结；
2、 学期总结座谈会；
3、 优秀班主任、教案、优质课评比
篇七：2015年幼儿园教研活动计划
中心幼儿园2015年春季学期教研活
动计划
一、 指导思想:
二、 现状分析:
在上学期开展的教研活动中，发现教师们的教学教研能力参差不齐、心态各一。由于本园大多是刚从学校走进幼教工作岗位中的年轻教师,新鲜血液。
但在上学期结束后,发现我园幼儿整体在艺术领域方面较弱，存在较大的学习调整空间.因此,我园将艺术这个领域定为我园本学期的教学研究对象.
三、教研目标:
四、具体措施：
教师在工作之余，要坚持学习,及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。
（1）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
（1）每两个周安排教师的公开课，通过教师的听课,课后组织教师进行评课,由授课教师就这堂课的有关问题作介绍,然后教师们本着实事求是的态度,大家畅所欲言，共同讨论、学习，使各位教师的教学水平达到更高的水平，更大的进步。
(2）实行随机查课，“推门听课"的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量.
(1)3月份将开展植树节活动,于3月12日在园内绿化区域组织全体师生一起参加主题为“爱护家园，绿化我们的幼儿园”的植树活动，让幼儿感受大自然的美好。
联系本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。
篇八：2013年幼儿园下学期教研工作计划
2013年幼儿园下学期教研工作计划
一、指导思想
二、工作重点
3、开展好特色办园阳光体育活动
三、具体措施
1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。
3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯.同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
4、创设体现班级特色的主题环境。
5、各班级组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。
本学期将开展园本课程的研究,精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。
提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。
6、开展优秀教案评比。
(2）、做好研究资料（特别是研究过程性资料）的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案.
四、具体安排：
二月份：
1、各班制定教学计划、教师个人计划
2、迎接开学检查
3、做好新生入园工作
三月份:
1、各班抓好常规教学工作
2、结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动
3、幼儿园“光盘行动"的实施
4、“阳光体育”特色办园筹备活动
5、召开家长会
6、春季室内外环境创设
7、教师培训（音乐)
四月份：
1、组织教师参加县里的论文评选活动
2、各班举行器械操比赛
3、托班进行亲子活动
4、教师培训(美术)
五月份：
1、参加县里组织的韵律操比赛
3、准备庆“六一"活动
4、教师培训（舞蹈、键盘)
六月份：
1、举办庆六一活动
2、组织教师进行说课比赛
5、幼儿自理能力比赛
6、教师培训
7、“阳光体育”特色办园活动的实施 七月份:
3、大班毕业典礼
4、优秀教案评比
篇九：幼儿园2014春季学期教研工作计划
广源幼儿园2014春季学期教研工作计划
广源幼儿园2014春季学期教研工作计划提要：加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长.
一、指导思想
二、工作重点：
(一)加强师德教育，提高教师队伍素质：
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会.通过业务培训学习,主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。
2、加强理论学习,积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习，更新教育观念。
3、精心指导好新教师的教学业务.以年级组为中心，依托骨干教师,认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平.
（二）切实落实教学常规工作，确保保教质量：
2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。
3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规、教师常规的检查工作。
１、随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。
讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题,汲取他园、他人的教育科研成果。
2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。
4、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力,在研究中学习、在学习中成长。
1、积极开展游戏活动,促进幼儿社会化个性的发展
游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径.所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。
在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际,安排充足的时间和空间开展游戏。
2、注重积极体验，培养幼儿健全人格
本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。
良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性.
4、突出特色教学，促进幼儿全面发展
(五）积极开展家园互动，增强家园合力
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势.上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。 4,学前班下学期游戏时间逐渐减少,作息时间逐步向小学化靠拢。
三、各月工作安排:
二月份：
2、制订园内各类工作计划
三月份:
1、各班根据年级组游戏计划及本班幼儿的需要和兴趣制定
6、基本功展示：唱歌
四月份:
3、基本功展示：弹琴
五月份：
六月份：
2、教师业务学习：说课、评课
七月份：
1、开展教学效果实质抽查活动。
2、教师技能比赛：说课
1、进阶班做好期末工作小结,准备迎接期末考试。
王丽丹 2014.2。24
篇十：幼儿园教研工作计划
2014—2015学年度第一学期幼儿园
教研工作计划
一、指导思想
二、教研重点
1、加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余，要坚持学习,及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
（2)进一步学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处.
2、注重业务培养，提高保教质量
(1)每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
（4)实行随机查课，“推门听课"的制度,督促教师备好课,上好课，提高教育教学质量。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
（2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有：
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。
（1）继续加强教师基本功训练。
（1）有计划的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。
九月份：
1、做好迎新生工作。
3、制定教科研工作计划，制定、交流班务计划
（中旬公开课【音乐】,教师互相交流学习)
十月份
3、 以“我爱秋天”为主题，开展“秋游"活动;
4、“劳动最光荣"——开展主题教学“劳动节”活动； 十一月份
1、 “我爱妈妈”-—开展主题教学“”活动；
2、 “我们的节日"——开展主题教学“"活动；
十二月份
1、“我”—-开展主题教学 活动
2、“"——开展主题教学“ ”活动
3、“家园互动”--开展“半日开放活动”
4、“”——开展“ "
创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论,在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新、提高.
创设友爱协作的人文环境.关爱、和睦、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生积极工作的动力。
创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的发展”“为了每一个孩子的发展”是我们教育工作的永恒主题。
篇十一：2013年幼儿园教研工作计划计划总结
2013年幼儿园教研工作计划
一．指导思想
二．加强理论学习，提高教师理论水平
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子.
2．进一步学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
三．注重业务培养，提高保教质量
1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面.幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议.
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。
四．扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
3．不断反思，善于总结。
五．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作
1．开学初，各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖，题材多样.
六、附教研活动安排：
二月：1。组织教学 《幼儿园常规是什么？》
2。环创检查
3。制定学期计划
4.早操评比
三月：1.《什么是主题活动》
2.《主题墙的布置》
3.《怎样开展主题活动》
四月：1。规范教案的书写
2.《听课与评课》
3。艺术领域怎么样开展集体教学活动
五月：1。周琳老师讲解语言领域怎么样开展教学活动
2。副班老师集体活动评课
六月:1。副班教师讲课与评课
七月：整理教学资料及总结
2013年幼儿园教研工作总结
炎热的夏日伴着又一个学期,毕业季又到啦，一年的学习已经结束啦！作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点,为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结. 一、研读新《3—6岁幼儿教育发展指南》，优化教研活动，制定切实可行的教育计划,促进教师理论与实践相结合的能力。《指南》的颁布，是幼教改革的一项重大举措,它给新时代的幼儿教育提出了新的目标、新的内容与要求，对我们教师来说是观念和思想的冲击.在学期初,我们认真研读《指南》解析，结合本园的教研课题,搜集和选择了一些理论资料,确定不同年龄阶段幼儿的学习目标与内容。协助园长组织教师学习《—6岁幼儿发展指南》等，并开展教师研讨活动，让教师在学习理论的基础上,联系自己的教育实际进行思考,鼓励大家以事实阐明自己的观点,大胆发言.
三、协助园长指导本组教师开展专题研究，钻研教材，针对不同的教育对象设计教育活动,上好实践课,强化教法和学法的研究，重视成果反馈。我们经常组织相同专题的教师相互交流，讨论研究中的心得体会，相互学习,相互促进，取得了较好的效果,也促进了教师间的相互沟通,拉近了彼此间的距离。
四、组织教师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料，定期指导教师更换和增添游戏材料创设主题教育环境及进行环境评选。
在今后的活动中，我们将继续贯彻学以致用的原则，在做中学,在学中改，使我园的教育教学水平有更大的提高，让幼儿在更加轻松、自在、快乐的环境氛围中游戏,让教师在轻松、舒适的环境中成长
篇十二:幼儿园园本教研工作计划
幼儿园2013年上学期园本教研工作计划
一、指导思想：
二、工作重点:
以“保”为实，加强教研管理，增强教师参加教研活动的意识。 以“人"为本，加强师资队伍建设，提高教师素质与能力。 以“教"为重，加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。
三、主要工作与措施:
3、为了畅通信息渠道，我们将组织教师积极参与到区级教研、活动中，从而得到学习与提高。
4、本学期要求每位教师上交一篇教育笔记和一篇活动反思.
2、继续加强教师们的教育教学反思能力。
1、加强集体备课。
2、开展各种活动，提高教育教学质量。开展本园教师教学观摩活动。
1、加强研究教材.本学年，我园继续使用幼儿园探究式活动教材。在教学中，教师要做到心中有目标，眼中有幼儿，依据教材,拓展素材，就地利用环境资源，在操作平台上根据教育情景和幼儿的具体情况，对儿童实施人本化的教育，要“用活”教材.
3、继续开展区域活动的研究。区域活动是一种适合于幼儿的学习方式。因此我们必须长期开展区域活动的研究。本学年我们将对以往开展过的与区域相关的学习内容进行总结，因地制宜的为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间.
各月份工作安排
九月份：
十月份：
十一月份：
十二月份
1、 评价教学活动工作研究
2、 庆元旦活动准备
2014年一月份