一年级数学期末工作总结.doc

一年级数学教学工作总结本学期,我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足,总结经验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼. 一、认真准备每一节课，做到有备而来不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结，写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松,觉得愉快,培养学生多动口动手动脑的习惯。注重学生思维灵活性和独创性的培养，新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念.能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路,突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。 三、虚心向其他教师请教学习在教学上，很多老教师比较有经验.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点,克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见,改进工作。四、积极参加教研活动，不断反思提高我能结合学校的研究课题，平时积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中,取长补短，不断提高自己的业务水平。平时写好理论摘记，认真思考自己的不足之处，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。五、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢.六、做好后进生辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。七、积极推进素质教育我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养.八、认真搞好期末总复习我对本学期的复习先拟定了复习计划,掌握了目的要求，明确了重难点及关键，拟定好了课时分配情况。然后按照计划进行复习,同时又灵活运用，对复习了的知识,又编了相应的练习题，让学生练习，力争人人掌握，做到了一课一得，个个过关。九、本学期期末检测成绩一(1)班，36人，总分：3248,平均分：90.22，优秀人数:30，优秀率：83，及格人数:35，及格率：97.一(3）班，35人,总分:3204,平均分:91。66,优秀人数：32,优秀率:94%，及格人数：35，及格率:100%。一份耕耘,一份收获.良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉,把工作搞得更好.