中学第二学期教导处教研工作计划及规划.doc
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1、 中学第二学期教导处教研工作计划及规划中学第二学期教导处教研工作计划及规划一、指导思想根据县教研室20xx年工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。新学期,新起点,新期待,新发展,围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力加强教导处自身建设,充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能,努力提升我校办学水平.二、主要工作及措施教导处工作任务繁重,教学工作千头万绪,本学期教导处的主要工作是抓“两条主线”、“四大重点,“两条主线”是教师线和学生线;“四大重点
2、是教师队伍建设,教学工作,教育科研,学风建设,具体内容是:、以促进教师发展为中心,切实加强师德建设,扎实提高教师业务素质,从源头上促进师德师能提高,赢得社会声誉。教师是学校的真正主人,是学校发展的不竭动力,因此,抓教师这条主线永远是学校工作的主旋律,教师发展则学校事业发展,教师优秀则教学质量优异。为此,要做好以下几项重点工作:1、严肃教师劳动纪律,强化工作责任心。本学期教导处将加大考勤力度,杜绝迟到、早退、旷课等现象,对于上课不到位者给予通报.同时杜绝体罚和变相体罚学生、将学生逐出课堂等不文明从教的行为。坚决查处随意调课等违纪行为。2、关爱教师,激励教师,继续打造优秀教师。本学期教导处要改进教
3、师业务学习办法,制定业务学习计划,选准突破口,找准切入点,举办讲座,开展一些实实在在的活动,切实提高教师业务素质。继续开展青年教师培训活动,开展优秀课评比活动。特别是要为广大教师提供锻炼、交流和学习机会,尽可能多地安排教师走出校门,参加各种教研、观摩活动,拓展视野,转变观念,提高技能。有计划有重点地推进学校“名师工程,让一批优秀教师在教学上、教研上都成熟起来,成为市、县骨干教师和学科带头人,从而带动全体。、以教学质量提高为中心,切实加强教学常规工作,从过程上促进校风教风转变,增强学校办学实力,关注课堂,研究课堂,创建高效课堂。教学质量是学校的生命线、生存线,而教学质量的提高,关键在课堂.全校教
4、师要确立以人为本的教学思想,以实为要的教学态度,以导为主的教学方法,以活为长的教学风格,要倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,变教室为“学室”,还学生学习的“时空”。要倡导当堂学习,当堂练习,当堂消化的洋思模式.中考科目的课堂应预留1015分钟左右的练习时间;非中考科目的课不能上成自习课,放任自流,地、生、信息技术课要让学生当堂消化所学内容。要提高课堂教学效率,就必须大力研究课堂教学.抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学,努力提高学生综合素质,尤其是毕业班更要下大功夫去研究课堂教学,所有教师上好“三种课:1、复习课要力求体现知识与技能毕业班的复习课应努力做到两个结合:一是知识网
5、络化梳理与相关基础能力培养相结合;二是突出重点知识复习与关键能力、关键技能培养相结合。可以借鉴拼茶课堂模式:知识网络化问题式讲述重点知识典型例题讲解相关习题课堂训练或评讲要点归纳课堂小结,布置作业,如果在复习课中能真正运用这一模式,课堂效率肯定会提高。2、习题课要力求体现思维过程与方法对习题的评讲不能直接给答案,要尽可能再现解题的思维过程,教给学生方法中学第二学期教导处教研工作计划及规划.特别要强调,要让学生学会题后小结,题后反思.其实,很多学生都在盲目做题,做题不少,想题不多,没有反思,没有积淀,没有升华,做完题也就失掉了,这是中考失败的原因之一。所以我们在评讲完一道题之后都必须有意识地指导
6、学生总结出一些东西,应该引导学生做以下反思:对试题涉及知识点的反思;对解题方法的反思;对解题规律的反思;对解题失误的反思。养成题后反思的习惯,可以促进学生牢固掌握“双基,促进知识有效迁移,溶化对问题的理解,又可以提高解题效率和正确率,是一种值得提倡的提升学习能力的好方法。3、专题课要力求体现能力与思想毕业班教学要把握方向,狠抓热点知识,推行板块复习模式,作好题型分类归纳,提练方法与技巧,形成常规解题思想。七年级、八年级教师要大力研究如何上好新授课,积极寻求提高课堂教学的新途径,各年级开展提优、促中、补差工作,防止两极分化。规范考试,研究考试,推行有效考试进一步健全考试制度,要继续完善月考、周练
7、制度.通过这一系列严格合理的考试,有效检测学情,反馈教情,从而及时调整教学对策,改进教学措施,达到效果优化.考试中,要严把命题关、监考关、阅卷关、评讲关和质量分析关。教研组要发动每位老师,认真研究中考考试说明,研究中考试题,使平时教学有目的性、使考前复习有计划性。要认真梳理考试说明中所列出的各个知识点,按主次排列给予强化。在研究中考考纲,分析历年中考题的基础上,分析筛选各个渠道获得的中考信息,充分占有各种资料进行选择,保证每次考试试卷质量。教导处要认真组织好各级各类考试,加强分析指导,让学生在冲刺阶段取得新突破中学第二学期教导处教研工作计划及规划。加强辅导,研究辅导,进行有效辅导辅导课要求准时
8、到位,要以解难答疑、学法点拨、心理辅导为主。教导处将定期对辅导情况进行检查。七年级、八年级一方面要着眼于未来,善于发现苗子,培养优等生,力争在各级各类竞赛中多出成绩,抓好数、英、物竞赛辅导班,提高获奖档次.另一方面,要加强“纠偏补差”工作,对后进生、偏科生进行提升性、补缺性辅导,不让他们掉队,从整体上提高教学质量.倡导合作,研究合作,开展有效合作;调控作业,研究作业,实行有效作业。布置和批改及时规范,做到“四精四必,要“精选、精练、精批、精评,做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。并要切实指导学生建好、用好错题集。、以教研科研为先导,提高教研活动的实效性,开拓教研领域,提升教研层次,
9、从科技上实现强教强校.本学期教研工作以实效性为目标,具体展开一些实用性,可操作性的研究,指导和促进教学,主要内容有:1、研究新课标要总结初中课改经验,针对出现的新情况、新问题,及时研究对策,落实相应措施,抓好课改辐射工作.七年级年级要重点研究如何处理好落实课改精神与提高教学质量的关系的问题,要建好学生成长档案袋。2、研究新中考要研究历年中考试题,更要研究在课改背景下中考的新动向。数学、物理要特别关注苏南和苏中地区试卷,对渗透课改精神的新题型、新考点要适当训练。加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听
10、课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价,教研组长配合好教导处认真开展青年教师过“五关”活动,即备课关、上课关、命题关、作业批阅关、试卷分析关,促进青年教师业务尽快成长.3发挥挥教研组长、骨干教师模范带头作用,每人每学期上一节示范课,听青年教师课不少于10节,论文获市级以上奖,或在市级以上刊物发表论文一篇,参加一项课题研究,所教班级名次要进位。、以学生发展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,提高学生学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现学校规模发展。1、注重日常渗透,养成良好学习习惯。良好的习惯使人终身受益,良好的习惯可以起到事半功倍的效果。教学的首要目的是培养其习惯,教师在平时教
11、学中必须有意识地渗透这一目的,要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯,要培养学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯中学第二学期教导处教研工作计划及规划。2、学法指导,培养学生良好学习品质平时应有一定数量的学习方法指导课,进行学习方法指导,还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习,如何记好课堂笔记,如何有效作业,如何提高记忆效果等,在作业中有课前预习作业和当堂巩固作业。3、注重细节管理,强化学生良好的学习纪律。教师应一手抓教学,一手抓组织纪律,注重细节,加强常规管理,确保纪律的落实。另外,教导处要加强自身建设,教学管理人员要加强学习,不断提高管理水平,真正做到用心、
12、用力、用情工作,要强化责任意识、学习意识、务实意识、创新意识、质量意识、自律意识。4、“安全工作,重于泰山”,定期召开安全会议,扎扎实实地做好安全工作,严防安全事故的发生努力打造“平安校园”,加强防水、防电、防进“两室一厅” 、防交通等安全防范措施.5、充分发挥学校资源优势,大力推进学校的特色化建设,本学期除进一步规范班级集体管理的工作外,加大力度做好学生个性化培养建设等方面的工作。6、加大学生管理力度,使各项评分更为客观、准确,修订班主任津贴评比发放办法,使考核更为科学合理,充分发挥信通的作用,将此项工作纳入班主任考核中,明确对违纪学生的处理办法和程序。7、继续发挥学生会的作用,让他们参与学
13、生管理工作,提高对学校管理工作的认识,内化学生思想和情感,重视学生行为习惯及养成教育。8、继续学习教学常规基本要求,进一步规范教学行为,认真总结分析上学期成绩,对下降幅度大的班级或学科拿出整改措施,明确新学期目标。9、加强住校生管理,使公寓工作走上科学化、规范化,努力培养学生自主独立生活的能力.10、构建“高目标、低起点、近距离、长效应”的德育工作新思路,确定各年级德育主题:七年级:文明礼仪教育,八年级:遵纪守法、规范教育,毕业班:前途理想、心理健康教育.三、主要工作行事历1、 做好学生报到,交费,注册等系列开学工作.开展“三爱”教育。2、 布置制定各学科教学计划,教科研计划,班主任工作计划。
14、3、 检查学生寒假作业,做好学生到校情况统计,住校生会议。4、备课组长会议,布置落实本学期教科研工作.1、毕业班百日誓师大会,毕业班月考,中考报名工作.2、学生一日常规教育.3、召开校教研组长会议、落实本学期教研工作。4、毕业班工作推进会。七八年级数学学科竞赛。5、班主任心德交流、心理健康讲座中学第二学期教导处教研工作计划及规划。1、召开毕业班优生座谈会。2、召开毕业班任课教师会议,商讨中考第一轮复习方案.3、七、八年级主题班会:告别不良习惯、争做文明学生。4、组织安排好毕业班体育考试和理化实验操作。5、毕业班县模拟考试。七八年级英语学科竞赛.6、教师听、评、说、上课活动大比舞,教学常规检查。
15、7、组织安排期中考试,八年级地、生复习,国防、环境保护知识讲座中学第二学期教导处教研工作计划及规划。1、毕业班“心理健康与安全”讲座,毕业班进入第二轮复习.毕业班月考。2、班主任经验交流会,“五四纪念活动,评选十大文明学生。3、毕业班主题班会:树远大理想、成有用人才。七八年级语文学科竞赛。4、组织七、八年级学生才艺展示。政史地组教研活动周。5、家长会、学生评教活动。6、七、八年级学生走近社会、亲近自然综合实践活动.1、毕业班考前模拟考试,考前心理疏导。八年级地、生考试。2、组织参加毕业班毕业,升学考试,志愿填写中学第二学期教导处教研工作计划及规划。八年级物理学科竞赛3、招生宣传、毕业班毕业典礼
16、。七、八年级期末考试。1、总结评比。2、放假、暑期防溺水安全家访.3、安排暑期培训工作。延伸阅读:中学第二学期教导处工作总结本学期,教导处在校领导的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,严格执行省市区办学规定,以深化课程改革为中心,以促进学生全面发展为主题,以课堂教学研究为主阵地,以提高教学质量为核心,积极投入教改实验,注重教师教学能力的培养,实施课堂教学的有效性,提高学生的综合素质,努力促进教师观念与教学行为的根本转变,现将一学期来,教导处工作总结如下:一、加强了教导处日常管理工作,使管理走向了规范化、科学化,提高了学校的教学管理水平。1、加强了各学科备课管理、作业管理、课堂教学管理。教导处坚持
17、组织教师业务周检查制度,并把专项检查与综合检查相结合.专项检查中重点是备课、听课、作业批改,做到检查有结果,检查之后及时进行反馈,帮助任课教师进行整改,资料作为个人业务档案进行存档;及时了解各年级各科教学进度情况,要求教师根据课程设置变化及时调整教学计划,提前预防,最大限度的避免了本学期课程调整所带来的冲击;2、落实课程计划,定位于课堂教育,扎扎实实、认认真真地把课开齐、上足、上好。根据课程开设标准要求,本学期继续开展音体美信息模块教学、选修课程,这样的课程整合不仅符合国家课程开设要求,也能更为有效的结合校情让学生全面发展。3、认真组织各类学生测验,及时进行分析总结:根据教研室要求,作好各项准
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