人教版八年级下册语文期末考试模拟试题.doc
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1、人教版八年级下册语文期末考试模拟试题一、积累及其运用(25分)1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音.(2分) n( )名 禁g ( ) 广袤( )无垠 狭i( )2、选择题(4分)(1)下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是( )(2分)A、五柳先生传-陶渊明-东晋 B、山坡羊潼关怀古-张养浩宋代C、酬乐天扬州初逢席上见赠-刘禹锡唐代D、送东阳马生序宋濂明初(2)下边没有错别字的一项( ) (2分)A千山万合 鹤立鸡群 拖泥带水 B慷概激昂 花团锦簇 冥思暇想 C油光可见 海誓山盟 相形见绌 D沧海桑田 莫衷一是 随机应变3、根据提示填空(10分) (1)苏轼在水调歌头一词中,表现对人们美好
2、祝愿的句子是 , .(2)德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在己亥杂诗中所说的: , 。(3)行路难中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是 , 。(4)赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在送元二使安西中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情王勃更是乐观,他在送杜少府之任蜀州用“ , 寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。4、文学常识。(5分) (1)西游记这部小说一定看过了吧?请你说说你最喜欢其中的哪个人物,并说明理由。(30字以内)(3分)(2)海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是 ,第三部是
3、 。(2分)5、下面是实施新课程前后,某校语文课实录片断,请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现.(4分) 实施新课程前: 老师:今天我们学习背影,请大家齐读课文。 学生:(读课文) 老师:请大家给课文划分段落. 学生:(划分段落) 老师:请看老师的板书,和自己对照一下,把自己做错的改正过来。 学生:(对照老师的板书修改) 老师:下面的老师分析课文,请你们及时做好笔记. (老师作详细讲解,学生埋头作笔记) 实施新课程后: 老师:今天我们学习背影,请大家按自己喜欢的方式读课文. 学生:(有的朗读,有的默读,有的边读边作圈点勾画) 老师:请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生:(小组热烈
4、讨论) 老师:下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报,中间不断有同学站起来发言,有时出现争论,老师随时作鼓励性评定)二、现代文阅读(33分)(一)(10分) 突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃.在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮
5、遮掩掩。对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼
6、睛里有一百只眼珠。”1、选文第一段运用了 、 等修辞手法,写出了托尔泰眼睛的 、 _的洞察力。(2分)2、作者在描写托尔斯泰的眼睛犀利时,说它像 ;在描写托尔斯泰的眼睛满含粲然笑意时,又说它犹如 .那么,假如作者要描写托尔斯泰的眼睛忧郁时,应说它 。(3分)3、 文段中加点的“像村妇那样”能否删去?为什么?(2分)4、文段引用高尔基的话作结,有什么的好处?(2分)5、托尔斯泰是一位文学巨匠,他一生创作了许多文学著作.请你列举其中一部。(1分)(二)(12分)改变一生的闪念 这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天,她正在家里
7、睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地.犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。 正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩
8、,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子.”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店.看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩,临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 一晃十几年过去了.一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物.“你找谁?”她疑惑
9、地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己. 女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死.”老师的心猛地一颤. 望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。1请用简洁的语言概括故事的主要内容.(2分)2第段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(3分)3文中第段和第段都写
10、到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(2分)第一次: 第二次: 4从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2分) 5当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(3分)(三)儿子的创意 毕淑敏 (12分) 儿子在家里乱翻我的杂志。突然说: ”我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。 他很郑重地说:这上面写着一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。 我看也不看地说:”关于宗教,你懂得多
11、少?关于建筑,你懂得多少?你还是好好做功课吧. 他毫不气馁地说:可是我有创意啊,比如博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛。比如博物馆里可以卖斋饭,让人色香味立体地感受宗教。比如” 我打断他说:别比如了。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑! 十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦。自语道:在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在底下” 我说:”噢,那不成了地下宫殿? 儿子不理我,遐想着说:”博物馆用透明的建筑材料砌成外墙,这样,参观的人们时时刻感到土地的存在,产生一种神秘感。地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索”他在空中比划了一个上大下小的图形。
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