民办幼儿园必备管理手册.docx

民办幼儿园必备管理手册
目　　　　  录
一、幼儿园简介 ………………………………………………………… （）　　　　　　　　
二、幼儿园管理总则　………………………………………………… （）
三、幼儿园发展规划…………………………………………………… (）
四、幼儿园量化考核细则……………………………………………… ()
五、幼儿园规章制度…………………………………………………… ()
会议制度………………………………………………………………… （）
教育教学制度…………………………………………………………… (）
教研制度………………………………………………………………… （)
教职工政治学习度……………………………………………………… ()
职工考勤签到制度……………………………………………………… （）
幼儿考勤制度…………………………………………………………… (）
奖惩制度………………………………………………………………… （)
综合环境创设制度……………………………………………………… （）
家园工作制度…………………………………………………………… （）
幼儿入园、离园制度…………………………………………………… （）
教师交接班制度………………………………………………………… ()
班级工作管理制度……………………………………………………… （）
作息制度………………………………………………………………… (）
财务制度………………………………………………………………… ()
卫生保健制度…………………………………………………………… （）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
健康检查制度…………………………………………………………… （）
卫生消毒隔离制度……………………………………………………… （)
预防接种制度………………………………………………………………（）
体格锻炼制度………………………………………………………………（）
体弱儿管理制度………………………………………………………… （）
班级消毒度……………………………………………………………… (）　　　　　　
安全制度……………………………………………………………… (）
班级日常安全制度……………………………………………………… (）
幼儿园晨、午检制度…………………………………………………… (）
晨间检查及全日观察制度……………………………………………… （）
午休值日检查制度……………………………………………………… （)
校车管理制度…………………………………………………………… （）
事故报告和处理制度…………………………………………………… （）　　　　
伙食管理制度………………………………………………………… (）　
食堂卫生消毒制度……………………………………………………… （）
食物采购验收制度……………………………………………………… （）　
膳食营养管理制度……………………………………………………… (）
食品留样记录制度……………………………………………………… （)
幼儿园家长工作制度…………………………………………………… （）　
家长联系制度…………………………………………………………　 （)
幼儿园家长学校管理制度……………………………………………… (）　
幼儿园财产管理制度 ………………………………………………… (）　
六、工作人员岗位责任　　　　　　　　　　　　　　　　
园长岗位职责…………………………………………………………　 （）
教师岗位职责…………………………………………………………　 (）
业务园长岗位职责…………………………………………………………　（)
班主任岗位职责………………………………………………………… ()　
教研组长岗位职责……………………………………………………… ()
幼儿园值午睡人员岗位职责…………………………………………… （）　
保育员岗位职责………………………………………………………… ()　
炊事员岗位职责…………………………………………………………　 (）
校车司机岗位职责……………………………………………………… （）
七、各类规范　　　　　　　　　　　　　　
教师行为规范…………………………………………………………　 (）
一日生活常规…………………………………………………………　 （）
教职工职业道德规范…………………………………………………… (）　
幼儿行为规范…………………………………………………………　 ()
八、各类措施　　　　　　　　　　　　
幼儿安全教育………………………………………………………… 　(）
家长为幼儿园所承担的社会义务……………………………………… ()
幼儿园财务管理…………………………………………………………　 （)　　　　
安全工作措施…………………………………………………………　 （）
幼儿安全常规教育…………………………………………………………　 （）
教师教育技能达标细则………………………………………………… （）
教师专业技能达标细则………………………………………………… （）
一、幼儿园简介
幼儿园创办于20xx年xx月,隶属于xxxx学校。是一所全日制民办幼儿园, 2010年以前,幼儿园一直是租房办学，这在很大程度上限制了幼儿园的发展。幼儿园于2010年进行了新园建设。新建幼儿园地处河口镇河口街上，占地面积xxx平方米，建筑面积xxx 平方米。幼儿园有独立的操场、活动室、多媒体教室、厨房、办公室、幼儿午休室等功能室。现开设xx个教学班，现在园幼儿xxx人，辐射全村适龄儿童。在岗教职工xx人.该园有一支热爱幼教事业、工作经验丰富的教师队伍。创办xx年来,以“民主、和谐、人文、创新”的办园精神赢得众多家长的信赖.几年来，我园积极改善办园条件，进一步完善园内软、硬件设施和具有时代感、符合孩子心理需要的文化氛围.建园至今,幼儿园始终坚持依法办园，以德立园的方针,本着以“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习,在快乐中学习”的办园理念，为幼儿创设轻松、愉悦、舒适的学习和生活环境。幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，努力完成“育人"和“服务”的双重任务。培养幼儿从小学会做人、做事，学会学习、创造,学会交流、合作。使今天的幼儿有信心、有能力面对未来的挑战。幼儿园在办园实践中，始终坚持以幼儿全面发展为中心,十分重视幼儿园卫生保健，注重幼儿体能发展，根据幼儿身心发展规律,对幼儿进行体、智、德、美全面教育,注重引导幼儿学会生存、学会学习、学会做事,学会合作。
在上级主管部门和学校领导的正确领导下，以“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习,在快乐中学习”的办园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风,以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标,团结一致，奋力拼搏，让金苹果幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、幼儿园管理总则
※、办园宗旨
一切为了孩子、为了孩子的一切
※、办园目标:
以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标 
※、教育目标:
学会生活、学会学习、学会合作、学会生存、学会做人
※、管理目标：
以人为本、科学管理，打造热爱事业、理念先进、专业过硬的保教队伍;中心明确、科学育儿，营造充满爱心、耐心细致、家长放心的温暖家园。
※、办园思路
管理为本、改革为魂、人和为根.提高社会效益、经济效益和人才效益,走科教兴园，人才兴园，内涵发展的道路.
※、办园方针：
低年龄起步，全过程把握,全天候设计,全方位入手，全身心发展
※、办园口号：
您的孩子、我的宝贝。
※、办园理念：让幼儿在生活中学习,在游戏中学习,在快乐中学习
三、幼儿园未来三年（2010——2013年)
发展规划
一、园所情况分析—-优势
硬件设施：
校园环境：幼儿园创办于20xx年xx月，是一所按十五规划建造的幼儿园，。总占地面积xxx平方米，户外场地总面积xxx多平方米,绿地面积xxx多平方米.幼儿活动室宽敞明亮，并有独立的餐厅、卧室、盥洗室。
教学设施:手风琴琴、电脑、电视、音响设备、多媒体一应俱全.
幼儿情况:小、中、大、学前班各xx个班,共xx个班，目前全园合计幼儿数 xxx 名。
师资队伍:全园共有xx名教职工,其中本科xx名、大专xx名、高中xx名。
幼儿园情况：我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子，相互配合、团结协作、
追求美好、营造民主的管理机制；有一支敬业爱岗、勤奋学习、不
断进取的教师队伍;有一支踏实肯干、经验丰富的后勤人员队伍.
随着二期课改的不断深入,教师们努力把新的教育理念渗透到一日活动中，加强教研组建设,在学习中共同研讨、交流中逐步领会，实践中不断提高。
家长现况：1、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。
2、家长普遍偏重于幼儿知识技能的学习，注重结果,缺少正确的教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高。
幼儿情况：活泼、大方，有礼貌，喜欢游戏、运动，活动量大，动作发展较协调，对运动类游戏很感兴趣,有一定的运动基础.但良好的倾听习惯、语言表述能力、行为习惯养成等方面还不够。
主要劣势：发展中的金苹果幼儿园正在进一步朝着“强化素质,优化服务，注重发展，稳步提高”等方面努力。但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题：
1．管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强.
2．教师理论转化为实践行为还较为薄弱,实践、反思、总结能力需进一步提高.
3．科研能力还很薄弱，尤其是教师个人的课题研究能力很缺乏.
4．需积极开展凝聚力工程,形成齐心协力、共同提高的良好氛围。
5．后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗.
6．家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。
二、办学思想:
以党的教育方针和学前“新纲要"为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导，以促进儿童的发展为本,遵循“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习”的办学理念,全面实施素质启蒙教育，为培养健康活泼、勇敢自信的新一代儿童作出贡献。
三、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种基本属性，也是一所幼儿园个性的一种体现。它是渗透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终.我园力图经过三年的发展，在办学特色上致力于形成“运动、健康、快乐”的乐园。
具体致力于形成以下特征：
＊在办园的观念上：“形成“以人为本”办学指导思想，学会欣赏每个人。注重全园幼儿身心健康和终身发展，注重教师、职工的成熟发展，环境育人，体现主人翁的态度.
＊在幼儿的素质结构上：培养幼儿具有勇敢坚强、不怕困难、敢于探索的精神，形成素质和谐、个性发展的新时代儿童。
*在幼儿园课程结构上：形成本园具有健康教育理念的主题课程，既有共同课程，又有可选择课程.
＊在师资队伍结构上：形成一支具有特长的教师队伍和有高尚师德,有探究精神和创新意识的教师，有1—2名有一定知名度的园级骨干教师.
四、办学目标：（三年总目标）
幼儿园定位：办园水平名列成为同级幼儿园前列，争创县一级幼儿园。
教师定位:培养教师具有高尚的道德情操，健康的心理素质,和谐积极的工作态度，培样出20％具有丰富教学经验的园级骨干教师，创建优秀的文明班组，形成开放、有序、注重效益的办学机制。
幼儿定位：将每一名幼儿塑造成健康快乐、个性鲜明、具有“完整型的人格”的全面和谐发展。
五、办学思路:
总体思路：管理为本、改革为魂、人和为根
具体思路:1、幼儿园贯彻落实《纲要》、《规程》的精神，坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合.
2、幼儿园全心全意依靠全体教职员工，努力创设使每一名教工成熟和不断进取的条件和机会.致力于设一支富有朝气、勇敢创新的专业型教师。
3、幼儿园注重科学管理模式,以目标导向和评估激励机制，使每个部门、管理有序，幼儿园的设备设施、教育资源达到充分整合、利用，良性运作。
4、坚持“以管理要质量,靠科研创特色”的办学方针，以创建优良的办学水平和教育科研水平。使阳光幼儿园办园水平名列同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。
5、树立敬业务实创新，不畏艰难的工作作风,提高有亲和力的服务质量。
6、为每一名幼儿提供适合其潜能开发和个性发展的充分的教育条件和教育机会,对每一名幼儿的全面发展和终身发展负责。

第一年
第二年
第三年
六、年度工作目标：
申报准一级园，初步形成体育办园亮点。年终绩效评估不踩红线、确保底线，争取出线。
争创一级园;继续凸现办园亮点.年终绩效评估确保底线，争取出线。

继续争创一级园；初步形成特色幼儿园。年终绩效评估争取出线.

七、具体措施
（一)管理工作
目标：依法治园，建立有效管理机制，形成民主科学规范的管理系统,增强凝聚力，形成良好的竞争氛围,促使教师均衡化、个性化发展。

1． 健全教职工代表大会制度,在涉及到园发展规划的重大决策，教职工切身利益，评优、评职称考核等方面，保障教代会有充分的知情权、参与决策权.
2． 完善幼儿园核心机构和各部门职能
3． 完善管理职责，建立考核机制,每月对组员进行常规制度考核，月底汇总。
4． 凝聚力工程：通过主题系列活动,增强教工的凝聚力.
5． 加强固定资产管理,进一步完善有关固定资产的管理制度。
6． 幼儿园工作家长满意率达到80%以上。

1． 运用幼儿园网络管理系统对幼儿园进行行政、财务、教育教学、后勤一体化的网络管理，走现代化、规范化科学管理道路。
2． 调整和优化分配结构，完善激励机制， 形成民主管理和自我管理。
成立教研组长研班，提高教研组长领导与组织能力，从而提高教研活动量。
3． 制定骨干教师评选方案。培养2名园级骨干教师.
4． 凝聚力工程:以人性化的理念,重视工作氛围的创设，办公条件的改善,每学期为教工办实事一至二件。
5． 继续加强固定资产管理,进一步完善有关固定资产的管理制度，建立财务人员经费使用季度汇报制，以利管理人员及时调控经费使用情况。
6、 幼儿园工作家长满意率达到85%以上.  
1． 管理程序开放化、监控制度化，根据教学管理的需要和实施的要求，建立健全幼儿园的评估制度，重点研究教师评估的指标体系和方案.
2． 完善教师、幼儿、家长行为规范
3． 争取培养1名区级骨干教师
4． 凝聚力工程：进一步完善全员聘任制度、奖金考核制度，形成良性竞 争机制,输入自主发展的动力。
5． 继续建立经费使用季度汇报制.统计和比较每月日常公用经费的支出，提高全体教职工的节能意识,发挥经费使用的最大效益。
6． 幼儿园工作家长满意率达到90％。
（二)队伍建设
目标:主动发展、能力提高，培养一支有理念、知识和能力结构合理、社会反响良好的专业型师资队伍.
实施重点：多样化、多途径学习
、体育活动展示
1．达标工程：全体教师参与“十一五”240培训,达到规定学分。
2．园本培训:
＊ 师德建设: 利用“东方大讲坛"等影像资料宣传等途径，开展职业道德建设，培养具有高尚的师德、良好的专业精神的教师。
＊ 教育教学能力的培养:以课例、幼儿案例为载体，帮助教师在教学活动中把握“二期课改”的理念。
3． 搭建成长平台——为每个教师确立教师发展计划，青年教师业务比武、全体教师基本技能比武(乐器、字画、制作等），对体育中心组进行体育活动展示,园内开展两奖评比。
4． 带教机制：常规带教，新老教师结对
5． 资料积累：建立教师成长手册
6． 竞聘机制:组长述职，制定组长竞聘方案
7． 多媒体运用：教师均能运用现代信息技术开展教学。（课件制作)
8． 保育员、食堂工作人员人人参与岗位培训
1．达标工程：计算机中级多媒体制作达标率80%以上
2、园本培训:
* 人文素养培养：
礼仪、公共道德、行为规范培养，提高人文素养形成校本培训制度,
＊ 教科研实践：建立园本研究课题，在教学实践、教研、科研中，积极推行反思性教学，要求教师通过“体育观察记录”，进行反思和评析，提高教师诸方面的能力。
3． 搭建成长平台--总支范围团员教育活动展示、体育活动展示、专题论文答辩、选送入围教师参与区“骏马奖”、“耕耘奖"评比.
4． 带教机制:分层带教，本园高级教师带教、组长带教。
5． 资料积累：丰富教师成长手册，建立年级组管理手册。
6． 竞聘机制：组长竞聘，优化师资结构，
7． 多媒体运用：建立校园网站、家长论坛
8． 保育员、食堂工作人员全部取得上岗证
1． 达标工程：普通话国家级标准达标率90％以上
2． 园本培训：(市级培训：-—市级全员培训比例达到20%;区级教师进修学院（专家讲座、观摩等)培训比例达到30％; 园本培训比例达到50％）
＊个人和团队的学习型活动:通过建立中层学习组、课题攻关小组、学科沙龙、互助型带教、专长带教等形式，来创建学习型小组，形成学习型团队.
3。 教科研实践：鼓励教师
积极参与个人课题申报，进行专题研究。
3． 搭建成长平台—-区级层面体育活动展示,争获“两奖” 。
4． 带教机制：特色带教，培养特长型教师,把每位教师的擅长做大做特。50%教师至少有1—2篇文章在市区级刊物发表。
5． 资料积累:园务文本资料管理规范、达标
6． 竞聘机制：园级骨干教师评选
7． 多媒体运用:进一步完善网站建设，定期组织交流班级网页经验并组织家长网上评选.
8． 调整后勤人员结构，增加青壮年，提高整体文化水平。
（三）教育教学：
目标:强化教师教科
研的意识、能力
与参与度，以科
研促教研，提高
办园整体水平，
逐步形成办园特
色。

1． 加强理论学习，树立整合观念,分析幼儿园特点(师资、幼儿）,选定园特色发展项目，进行体育课题实践研究：

1．《在创造性身体活动
中促进幼儿运动能力发展的实践研究》课题结题工作。提供有一定价值的自编创造性身体活动方案。
2、究体育活动中如何促进幼儿运动发展，提高教师反思能力。
1．形成系列主题背景下的区域性体育活动内容,形成较成熟的可供参考的经验和可供操作的方法途径.
2． 运用实践指导法重点研究体育区域活动环境创设与材料投放的研究的实施方法和内容。
3． 完成课题结题总报告.
(四）家长社区工作:
目标：树立现代服务观念和意识,把服务与教育有机融合在一起，和家长、社区一起共同建立家园一致的教育体系,让幼儿全方位、全过程接受教育，逐步形成阳光服务品牌,家长满意率逐年上升.

家长工作：
1． 健全完善家长工作制度,2． 将家长作为教育资源引进幼儿园健康教育中。发挥家长、社区资源。
2． 加强教育服务与职业伦理道德宣传,开设专家服务理论讲座，强化服务的意识，理解服务的内涵.
3． 向家长提供定期的开放式学习空间（观摩、讲座、教育书刊阅读)。
社区工作：
1． 加强社区、军民、
警民共建活动——计划制定、联谊活动(为未成年人教育提供场地）
家长工作：
1． 充分发挥家委会、园长信箱、幼儿园论坛作用.
2． 案例分析等方法，帮助教师、保育员分析服务方式和行为。
3． 加强沟通与交流，推广家教成功经验。
4．开展家长工作信息渠道：建立家长论坛。
社区工作:
固定服务周(每月中旬的周六)，对本小区的居民进行家庭教育指导,推广幼儿家庭教育指导的经验。
以开放的观念发挥家长

家长工作：
1． 制订家长参与课程实施计划：家长沙龙、联谊会、家长义工,提供优质服务信息,加强家园沟通、联系,家长参与对教师的评价，提出科学合理化建议
社区工作：
1．参与社区的各项活动， 做到社区资源双向互动，树立大教育观，发挥文明小区辐射作用。
(五）硬件设施建设：
目标:为幼儿的快乐成长，为教职工的专业化发展创设规范、良好的物质环境。
1．改建体育室、厨房安全保障-—加铁门
2．建“教师电脑房”

1． 完成校舍2． 大修等基建工作
3． 改建舞蹈房为演播多功能厅.
4． 改建屋顶花园

1． 完善专用教室的功能.
2． 进一步加强园舍物品管理的制度，勤俭办圆，使幼儿园的设备使用、保管到位.
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1、舞蹈类：幼儿获奖舞蹈、考级舞蹈、幼儿成品舞、幼师舞蹈视频
2、环境创设类:区角布置、主题墙、班级环创、创意绘画手工图片包等等
3、公开课类:最新幼儿园五大领域优质公开课视频、指南背景下的语言公开课、幼教名师示范公开课+专家点评
4、讲座类：五大领域培训、园所管理与发展等
5、管理类：招生、工作教学计划、常用表格大全、幼儿园各种制度、教师培训、安全、饮食管理、岗前培训等等
6、体操类：徒手韵律操、课前律动手指操、团体操、器械操、活动体操视频
……… 
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一、最新幼儿园五大领域优质课视频
1）特色主题课程
01 特色课程探究课《会跑的气球玩具》
02特色课程探究课《超级汽车大赛》
04 特色课程探究课《魔力降落伞》
05 探究课《神奇的纸桥》
2)语言领域
06大班语言《我想养蜥蜴》
07大班语言《缺失的一角》
08大班语言《树妈妈妈和树叶娃娃》
09大班语言《想吃苹果的鼠小弟》
10大班语言《一根羽毛也不能动》
11中班语言《山丘上的约会》
12中班语言《是谁嗯嗯在我头上》
 3)健康领域
13大班健康《大家一起笑起来》
14大班健康《好玩的平衡木》
15大班健康《我们的心脏》
16小班健康《户外体育游戏》
4）科学领域

14大班科学《快跑，兔妹》
15大班科学《妈妈肚里的宝宝》
16大班科学《小木工》
17中班科学《水的心情》
18中班科学《有趣的蚯蚓》
5)社会领域 
19大班科学《小小调查员》
20大班社会《宝贝爱宝贝》
21大班社会《家乡美——饺子宴》
22大班社会《认识你呀真高兴》
23大班社会《守规则真好》
24大班社会《武夷一日游》
25大班社会《姓名的秘密》
6）艺术 综合领域 
26大班艺术《创意彩条装饰》
27大班艺术《雕塑博物馆》
28大班艺术《群丑献艺》
29大班艺术《蔬菜总动员》
30大班艺术《我变我演 我快乐》
31大班艺术《小手变变变》
32大班艺术《有趣的玩具盒》
33中班社会《认识传统节目-春节》
34中班艺术《孤独的萤火虫》
35中班艺术《汽车设计》
36综合《长鼻子的兔子》
39综合《毛毛虫变蝴蝶》
40综合《美丽的大树》
41综合《消防演习》
42综合《找位置》
二、幼儿园大中小班语言优质课（附专家点评）
1、中班散文欣赏《为什么我不能》
2、大班说明性讲述《身体里的洞》
3、大班阅读《黄雨伞》
4、为什么我不能、身体里的洞、黄雨伞专家点评
5、大班绕口令《蒸笼》
 6、中班早期阅读《长颈鹿好长喔》
7、大班看图讲述《奇怪的洞》
8、蒸笼、长颈鹿好长喔、奇怪的洞专家点评
09、大班早期阅读《一园青菜成了精》
11、中班谈话《区域活动谈话》 （1)
11、中班谈话《区域活动谈话》 (2）
12、一园青菜成了精、好吃的水果、区域活动谈话专家点评
13、大班故事续编《狐狸的商店》
14、中班早期阅读《昆虫躲猫猫》
15、大班辩论《住顶楼还是底楼》
16、狐狸的商店、昆虫躲猫猫、住楼顶还是楼底专家点评
17、大班散文《小时候》
18、大班辩论《晴天好还是雨天好》
19、大班早期阅读《小机械立大功》
20、专家点评：小时候、晴天好还是雨天好、小机械
21、大班看图讲述《我说一件事》
22、小班语言游戏《爱吃水果的毛毛虫》
23、大班早期阅读《像毛驴尾巴的毛一样多》
24、专家点评：我说一件事、爱吃水果的毛毛虫、像毛驴尾巴的毛一样多
25、大班故事阅读《小鲸游大海》
26、大班诗歌欣赏《报花名》
27、大班前识字活动《有趣的提手旁》
28、专家点评小鲸游大海、报花名、有趣的提手旁
29、中班诗歌仿编《出海》
30、中班故事《没有不方便》
31、大班前书写活动《河马妹妹买新衣》
32、专家点评出海、没有不方便、河马妹妹买新衣
33、大班散文欣赏《七彩下雨天》
34、大班看图讲述《父与子》
 35、大班早期阅读《看一看,猜一猜》
36、专家点评七彩下雨天、父与子、看一看猜一猜

三、幼儿园新指南背景下的名师优质示范课视频
《指南》背景下中班绘本活动《冲锋枪》－－－－－应彩云
《指南》背景下大班歌唱活动《有爱就有家》－－－陈宴
《指南》背景下大班绘本活动《我做哥哥了》－－－杨隽
《指南》背景下大班绘本活动《换一换》－－－－－应彩云
《指南》背景下大班音乐活动《美梦成真》－－－－陈宴
主题背景下中班体育活动《垫儿乐》－－－－－－－－－－潘浩翰
主题背景下大班体育活动《123456》－－－－－－－－－－潘浩翰
主题背景下大班语言活动《我的名字叫克里桑斯美美》－－应彩云
主题背景下大班阅读活动《鸭子骑车记》－－－－－－－－顾莹
主题背景下大班音乐活动《超级 歌 会》－－－－－－－－应彩云

四、幼儿园课堂律动手指操视频，非常实用
基本手型1
01.手指操:茶壶、茶杯；  02.手指操：咕噜咕噜；    
03。手指操:猫警长;    04。手指操：小蚂蚁        
05/手指操:一家人;    06。手指操：菊花开；      
07。手指操：毛毛虫；    08.手指操:Appletree     
09。手指操:五只小鸟;   10.手指操:小雨伞；    
11。手指操:蜗牛；     12.手指操:五门开开
13。手指操：五官歌；    14.手指操：雪花飘；    
15.我有一只小毛驴；    16。手指操：手指变变变

基本手型2
01。手指操：小巧手        02。手指操：小板凳        
03。手指操：蚕宝宝        04。手指操:诚实的小孩    
05。手指操：滑滑梯        06.手指操:风儿和风筝   
07。手指操：大皮鞋        08。美美背着洋娃娃        
09。手指操:夏天         10。手指操:手指歌        
11.手指操：快乐的我       12.摆乌龙（歌曲)
13。手指操：数星星        14。手指操：老鼠上灯台    
15.手指操：风儿         16.手指操:爱我你就抱抱我

基本手型3
01。手指操:爱妈妈      02。手指操：太阳公公       
03。手指操：谢谢你      04。手指操：小猪         
05.手指操：小小的船     06.手指操:礼貌歌      
07。手指操:小蚂蚁      08.手指操：夜空           
09。手指操：萤火虫      10。手指操：捉迷藏       
11。手指操：我和月亮     12。手指操：快乐小鱼
13.手指操:蒲公英      14。手指操：夏日之歌       
15。手指操：和小树比赛    16。手指操:静夜思

基本手型5
01。手指操：春        02。手指操：江南           
03.手指操：山水画      04.手指操:月光          
05.手指操：捉兔       06.手指操：相思        
07。拥抱心中的乐园      08.手指操:小宋当家       
09。手指操：大手拉小手    10。手指操:数星星       
11。手指操：笑         12。手指操：游子吟            
13。手指操:金色童年     14。隐形的翅膀             
15。手指操：音符宝宝歌   16.手指操：踏浪（歌曲)

基本手型6
01.手指操：感谢歌      02。手指操:十二生肖歌      
03.手指操：牛仔很忙     04。手指操：彩虹桥       
05。手指操：妈妈的爱     06.手指操：鹅过河          
07。老师亲,妈妈亲      08.手指操：司马光砸缸      
09.手指操：读唐诗      10.手指操：同一片世界   
11。手指操:七颗星      12。手指操:音乐魔法
13。手指操：梦的眼睛     14。手指操:小乌鸦唉妈妈    
15.手指操:国旗       16.手指操：茉莉花(民歌）

五、幼儿园大中小班韵律操,课间操视频
1、小班韵律操（配送音乐)
幼儿园小班早操小班体操徒手韵律操动物模仿操
幼儿园小班早操小班体操徒手韵律操动物模仿操袋鼠妈妈上学去
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操momo带我去飞翔
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操亲亲美人鱼
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操兔子跳跳跳
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操刷牙冠军
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操小兵操
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操快乐颂
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操我们大家做得好
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操蝴蝶操
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操让爱发光
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操长江七号爱地球
幼儿园小班早操律动小班体操视频徒手韵律操香水百合

2、中班韵律操（配送音乐）
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操 Shake Your Body
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操亲亲宝贝
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操亲亲猪宝宝
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操功夫高手
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操大家一起喜洋洋
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操宝宝热身操
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操披萨
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操水仙
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操水蜜桃的声明
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操虫儿飞
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操隐形的翅膀
幼儿园中班班早操律动中班体操视频徒手韵律操香草咪咪

 3、大班韵律操（配送音乐）
  幼儿园大班体操ioio
  幼儿园大班体操中国娃娃
  幼儿园大班体操加油歌
  幼儿园大班体操动起来
  幼儿园大班体操北京欢迎您
  幼儿园大班体操天使
  幼儿园大班体操小小男子汉
  幼儿园大班体操恭喜发财
  幼儿园大班体操疯狂大请客
  幼儿园大班体操福娃
  幼儿园大班体操铿锵进行曲

 六、 幼儿园团体操系列（配送音乐）
 01幼儿园团队操－简易器械操
  团体操
 《向前冲》基本动律与道具展示幼儿园团队操—简易器械操
 《向前冲》舞蹈教学提示幼儿园团队操-简易器械操
 《妞妞球》基本动律与道具展示幼儿园团队操—简易器械操
 《妞妞球》舞蹈教学提示幼儿园团队操—简易器械操
 《小小球迷》基本动律与道具展示幼儿园团队操-简易器械操
 《小小球迷》舞蹈教学提示幼儿园团队操-简易器械操
 《彩童趣》舞蹈教学提示幼儿园团队操—简易器械操
 《欢乐会》基本动律与道具展示幼儿园团队操—简易器械操
 《欢乐会》舞蹈教学提示幼儿园团队操-简易器械操

化妆小贴示
幼儿园团队操-简易器械操《奥运圆圈》基本动律与道具展示
幼儿园团队操—简易器械操《奥运圆圈》舞蹈教学提示
幼儿园团队操—简易器械操《彩童趣》基本动律与道具展示
幼儿园团队操-简易器械操舞蹈《向前冲》
幼儿园团队操—简易器械操舞蹈《奥运圆圈》
幼儿园团队操-简易器械操舞蹈《妞妞球》
幼儿园团队操—简易器械操舞蹈《小小球迷》
舞蹈《彩童趣》幼儿园团队操—简易器械操
舞蹈《欢乐会》幼儿园团队操-简易器械操
《兔宝宝》基本动律、服装展示幼儿园团体操-动物模仿操
《再见小鸭子》基本动律、服装展示幼儿园团体操-动物模仿操
《呱。呱呱》基本动律、服装展示幼儿园团体操—动物模仿操
《孔雀》基本动律、服装展示幼儿园团体操—动物模仿操
《小懒猫》基本动律、服装展示幼儿园团体操—动物模仿操
《快乐小鱼》基本动律、服装展示幼儿园团体操—动物模仿操
《翱翔》基本动律、服装展示幼儿园团体操—动物模仿操

化妆小贴士
家长辅助教学幼儿园团体操—动物模仿操
舞蹈《兔宝宝》幼儿园团体操—动物模仿操
舞蹈《再见小鸭子》幼儿园团体操—动物模仿操
舞蹈《呱。呱呱》幼儿园团体操-动物模仿操
舞蹈《孔雀》幼儿园团体操—动物模仿操
舞蹈《小懒猫》幼儿园团体操—动物模仿操
舞蹈《快乐小鱼》幼儿园团体操—动物模仿操
舞蹈《翱翔》幼儿园团体操—动物模仿操

 03幼儿园团体操－队列操（配送音乐）
舞蹈《向前冲》幼儿园团体操—队列操
舞蹈《向前冲》舞蹈教学提示幼儿园团体操—队列操
舞蹈《向前冲》队形演示幼儿园团体操—队列操
舞蹈《大世界》幼儿园团体操—队列操
舞蹈《大世界》舞蹈教学提示幼儿园团体操-队列操
舞蹈《大世界》队形演示幼儿园团体操—队列操
舞蹈《数字游戏》幼儿园团体操-队列操
舞蹈《数字游戏》舞蹈教学提示幼儿园团体操—队列操
舞蹈《数字游戏》队形演示幼儿园团体操-队列操
舞蹈《课间十分钟》幼儿园团体操—队列操
舞蹈《课间十分钟》舞蹈教学提示幼儿园团体操-队列操
舞蹈《课间十分钟》队形演示幼儿园团体操-队列操
舞蹈《豆豆龙》幼儿园团体操—队列操
舞蹈《豆豆龙》舞蹈教学提示幼儿园团体操-队列操（1）
舞蹈《豆豆龙》舞蹈教学提示幼儿园团体操-队列操
舞蹈《豆豆龙》队形演示幼儿园团体操—队列操
舞蹈《队列舞》幼儿园团体操—队列操
舞蹈《队列舞》舞蹈教学提示幼儿园团体操—队列操
舞蹈《队列舞》队形演示幼儿园团体操-队列操

04幼儿园团体操艺术表演操（配送音乐）
舞蹈《减肥拳》基本动律与服装展示幼儿园团体操艺术表演操
舞蹈《减肥拳》幼儿园团体操艺术表演操
舞蹈《减肥拳》舞蹈教学提示幼儿园团体操艺术表演操
舞蹈《幸福新年》基本动律与服装