关于第二批主题教育交流发言汇篇.docx

关于第二批主题教育交流发言汇篇
近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开，按照党中央统一安排部署，从9月份开始，第二批主题教育拉开序幕。广大党员干部要以此次主题教育为契机，充分汲取第一批主题教育的“养分”，凝心铸魂、筑牢根本，同时要力戒“三种思想”，接好主题教育“接力棒”，跑出主题教育“加速度”。
一要克服“旁观者”思想，接好守土有责的“接力棒”。当前，全国上下主题教育正在如火如荼的开展，广大党员干部更是以饱满的热情迎接第二批主题教育，但是仍不乏一些党员干部依然抱着“吃瓜”“看戏”的旁观者心态，把自己当做“局外人”，片面的认为主题教育只限于县处级以上领导干部，与自己关系不大，从而滋生了“事不关己，高高挂起”的心理。广大党员干部作为国家各项事业发展的主力军，要积极在思想上、行动上紧跟党中央步伐，自觉摒弃“路人”思想，变“要我学”为“我要学”，变“被动做”为“主动为”。要不断强化迎接“新挑战”的勇气和破解“中阻梗”的能力，敢接“烫手山芋”，敢做“热锅蚂蚁”，躬身入局，做起而行之的行动者；挺膺担当，当攻坚克难的奋斗者，自觉在主题教育中补齐能力短板，锤炼过硬本领。
二要克服“一阵风”思想，接好久久为功的“接力棒”。基层是落实政策、服务群众的前沿阵地，习近平总书记强调：“开展学习贯彻新时代中国特色社会主义主题教育，对于始终保持党同人民群众血肉联系，推动党和国家事业发展，具有重要意义。”因此，基层党员干部要把开展好主题教育作为一项严肃的政治任务，万不可有“蜻蜓点水”“浅尝辄止”思想，更不能有“一阵风”“走过场”心态，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，不以特定时间节点开展，坚持常态化、系统化推进主题教育，把每一个发现问题、产生想法、借鉴经验的时刻作为契机，以日常工作开展为载体，将理论与实践相互融合，推动主题教育落地生根。同时，要用好主题教育实效评估这个“指挥棒”，结合第一批开展实际，建立健全主题教育常态长效机制，请群众当“考官”，让群众“打分”，防止主题教育“风过则止”“雨过地干”。
三要克服“一般粗”思想，接好因地制宜的“接力棒”。两批主题教育具有总体目标的一致性，但又因层次、区域不同而在实际操作上具有一定的差异性。第二批主题教育更偏重于基层层面，参加单位和人员点多、面广、线长、量大，面对的矛盾更复杂、更具体，与群众接触更直接、更深入，因此，第一批主题教育对第二批主题教育具有借鉴和指导作用，但又决不能照搬照抄第一批的经验做法，如果不考虑实际情况，大搞“一刀切”，导致“上下一般粗”，对于基层党员来讲，主题教育很难发挥实效。开展好第二批主题教育，不仅要抓好规定动作落实，还要用自选动作“烘热”主题教育实效。要用好调查研究这个“传家宝”，坚持问题导向，深入基层一线，从群众最关心、最迫切的问题入手，对问题深入研究，找准前因后果，弄清问题根源，分类施策、对症下药，通过矛盾的化解、问题的解决来检验主题教育的成效。
第二批主题教育阶段性工作总结
自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，*党委深入贯彻落实党中央、省委及厅局党委关于主题教育的决策部署，坚持学思用贯通、知信行统一，主动等高对接，聚焦主业主责，全力以赴推进主题教育各项工作齐头并进、贯通融合。
一、全面启动，全力发动
一是组织机构强。主题教育启动后，*党委第一时间组织学习领会主题教育要求，研究制定实施方案，成立领导小组和领导小组办公室，下设*个工作组和*个工作专班，抽调专职人员开展工作。
二是动员部署快。召开专题党委会传达学习上级主题教育动员会精神，研究部署工作，召开动员部署会。各党支部迅速行动开展动员，主题教育领导小组办公室召开*次推进会，聚焦根本任务和具体目标，不断细化重点工作项目清单，明确工作内容、责任划分、时间安排。
三是责任链条清。党委履行主体责任，党委书记履行第一责任人责任，分管领导履行“一岗双责”责任，主题教育领导小组办公室承担统筹协调责任，各支部扛起直接责任，党员担负落实责任，一级抓一级，层层抓落实，确保主题教育动真格、见真章、有真效。
四是宣传氛围浓。利用网站专栏、电子屏、微信工作群、橱窗、宣传标语等拓宽宣传渠道，着力营造立体式全覆盖的浓厚宣传氛围。开设综合信息网建立主题教育专栏，共设权威发布、信息要闻、理论学习等*个子栏目，发布各类信息*余篇。
二、紧跟时间节点，紧盯“四项任务”
一是理论学习走深入实。*党委以上率下，严格落实“首要议题”“首要内容”，制定党委主题教育理论学习安排，细化学习方案，开展集中学习、个人自学。举办2023年机关大讲堂，邀请*专家开展专题讲座。高标准开展读书班学习活动，通过10-15天的集体领学、观看视频、个人自学、研讨交流和现场教学等方式，原原本本学、一篇一篇读、逐段逐句悟，深刻汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的理论营养，切实打牢主题教育的思想基础、理论基础。各党（总）支部迅速掀起学习热潮，在积极运用主题党课、党员活动日、“三会一课”等方式开展理论学习的同时，用好用活学习强国教育平台、干部教育在线、微信微视频等“云端课堂”，搭建“线上+线下”学习平台。团委迅速抓好青年大学习、大教育，全力推进“八个一”学习教育活动，组织团员青年开展“光影致英雄 吾辈当自强”主题观影活动。主题教育办公室加强督促激励，编写*类学习材料及*期主题教育文件材料汇编、*期主题教育指引。发放专题读本，定制专用学习笔记和书签，线上发布“每日一学”，引导党员掌握学习方法，确保学习成效。
二是调查研究求真求效。党委班子以身作则、以上率下，带动各方力量共同参与大兴调查研究工作，召开专题会议动员部署，制定《调查研究工作方案》，成立工作领导小组。坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，调研课题内容涵盖队伍管理、作风效能、廉政建设、信息科技、财务审计、经济发展、民生福祉等方面，形成*个方面*个课题，班子成员每人承担至少*个课题项目进行调查研究，制定调查工作计划安排表，成立课题专班攻关，建立调查研究“周会商”制度，对各调研组调研情况实时跟进，目前已完成调研报告*篇。组织开展青年党员征文竞赛，调动青年党员广泛参与调查研究工作的积极性。
三是推动发展有力有序。党委班子成员和各党支部班子成员结合理论学习和调查研究，立足10个研讨专题、突出问题和矛盾，深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展中的问题短板及其根源，找准切入点、发力点，研究推进*目标任务和年度重点工作的思路举措。把安全发展贯穿发展的各领域全过程，全面贯彻落实厅局领导调研督导重要指示批示精神，狠抓*制度落实，以新安全格局保障新发展格局。
四是检视整改靶向推进。坚持学检改贯通，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，自上而下系统梳理调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，及时列出整改清单，明确整改措施、整改目标、整改时限，压实整改责任。针对*等问题，把*工程列入年度重点民生工程项目，抓紧推进*。针对丰富老干部业余文化生活，增强老干部退休生活质量，加快推进门球场改扩建工程。各部门深入开展对照检视，围绕各自领域工作列出问题清单*个，明确整改措施、整改时间、整改责任人，加强跟踪问效。注重抓好建章立制，出台《*》《*》等规章制度，严格落实规范性文件制定修改程序，巩固检视整改工作成果。
三、抓牢政治责任，抓实“五大目标”
一是凝心铸魂进一步强化。*上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极投身主题教育热潮，做到真学真懂真信真用，努力把学习成效转化为*、*、巩固转型发展成效、打造过硬队伍的强大动力。
二是政治忠诚进一步锤炼。通过开展主题教育，教育引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。各党支部不断深化学习成效，丰富教育形式，分赴革命烈士事迹陈列馆，*故居，“清风影院”等现场开展政治教育、红色教育、廉政教育，引导党员以主题教育为契机，锤炼政治品格，始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，取得突出成效。
三是实干担当进一步激发。大力选树和弘扬模范精神，*先进事迹在*电视台*频道、*栏目播出，组织各单位、各部门开展“向榜样学习”的宣传教育和交流研讨活动，积极营造学习模范、崇尚模范、争当模范的良好风尚，砥砺实干担当、拼搏奋进的精神动力。深入开展“三问”交流研讨，全体围绕“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”谈个人学习心得体会，检视自身存在不足，明确今后努力方向。
四是民生福祉进一步增进。广泛开展“我为群众办实事”实践活动，青年党员志愿服务队前往*、*开展主题志愿服务活动，为广大青少年学生讲授真实生动的教育课。持续做好离退休老同志关心关怀工作，开展形式多样的文体娱乐活动，丰富老同志精神文化生活。
五是廉洁之风进一步树立。召开年度党风廉政建设和反腐败工作会议，组织纪检干部开展廉政教育，观看先进人物事迹视频、开展主题读书会等活动，进一步强化责任担当，增强斗争本领，树牢廉洁意识。各党支部大力推进正风肃纪、反腐强党，队伍的政治生态和纪律作风得到进一步提升。  
三、存在问题及下一步工作重点
当前，主题教育虽然取得积极成效，但仍存在一些问题，主要是个别党员对理论学习的认识不到位，工学矛盾一定程度上存在；与实际工作结合不够紧密，在推动发展上还需持续发力；各党支部工作效果各异，部分党支部责任压力传导不到位等。下一步，*将再接再厉、再加力度、再拿措施，高标准、高质量推动主题教育各项任务落细落实。
（一）聚焦重点，在强化理论武装上持续发力。把握总体要求，强化工作机制，按照主题教育理论学习计划，抓实各党支部集中学习和党员个人自学，按时发布主题教育指引和主题教育“每日一学”。主题教育领导小组和各党支部领导适时开展督导、检查、测试，检验学习成效。对学习效果不佳的党支部和个人进行督促、提醒和指导，提高思想认识，确保理论学习持续走深入实。
（二）突出要点，在深化调查研究上持续发力。全力抓好调查研究工作，加强统筹指导，避免扎堆调研、多头调研、重复调研，不增加基层负担，确保调查研究见实效。统筹当前和长远，发现总结调查研究的有效做法和成功经验，完善调查研究的长效机制，推动调查研究成为党员干部的经常性工作。
（三）聚焦难点，在推动高质量发展上持续发力。坚持把推动高质量发展、构建新发展格局作为“高频词”和“落脚点”，深入贯彻落实*会议精神，逐条逐项分析研究督查组反馈问题，制定整改清单，明确责任、时限，确保整改落实到位。
（四）注重落点，在建立长效机制上持续发力。及时梳理总结主题教育中的经验做法，把握检视整改过程中发现的矛盾问题，对症下药、精准发力，制定形成巩固和深化主题教育成果的长效机制。主动对接联络组，加强沟通汇报和部门通力协作，落实工作要求，共同推进主题教育取得扎实成效。
第二批主题教育动员讲话
同志们：
今天，我们召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会，深刻领会习近平总书记4月3日在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，安排部署我单位学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作。下面，我讲三点意见。
一、深刻领会精神要义，高站位认识主题教育重大意义
今年是全面贯彻党的二十大精神开局之年，在全党开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神的重大部署和事关全局的大事，旨在动员全党同志统一思想、统一意志、统一行动，为完成党的中心任务而团结奋斗。广大党员务必进一步提高政治站位，切实深化思想意识，强化看齐意识，充分认识到开展主题教育的重大意义。
党的二十大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展集中性学习教育，是大力弘扬马克思主义理论联系实际学风，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效；是我们党推进自我革命、推动党和国家事业发展的重要途径。对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。要深刻认识到开展主题教育对于统一全党思想、意志、行动，始终保持强大凝聚力战斗力的重大意义，推动广大党员更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”。要深刻认识到开展主题教育对于全党积极担当作为，不断开创事业发展新局面的重大意义，教育引导广大党员树立正确的权力观、事业观、政绩观，切实强化斗争意识和斗争精神，不断提升推动事业高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，提振干事创业、奋发有为的精气神。要深刻认识到开展主题教育对于全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命的重大意义，教育引导广大党员主动接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
自延安整风开始，一直到新时代历次党内集中教育，我们党始终坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，在显著提升党的创造力、凝聚力、战斗力的同时，也积累了深学细悟、学用结合、查改贯通等成功经验。这次开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，更是适应新时代新征程强国建设、民族复兴的客观要求；是对当下党员干部自身存在的现实问题和群众反映的突出问题的正面回应；是同一切违背初心、弱化先进性、损害纯洁性问题的新的斗争。对此，广大党员必须保持清醒认识，确保第二批主题教育走深走实，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，以工作成效体现主题教育成果。
二、准确把握总体要求，高质量推进主题教育目标任务
这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，不划阶段、不分环节，力求理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进。联系工作实际，核心目的就是要统筹安全与发展，以强化理论学习凝心铸魂、明确方向，以深化调查研究破解发展难题、突出矛盾，以问题检视整改强化纪律作风、提升本领，以高质量发展成果检验主题教育成效。主题教育全过程要做到规定动作不走样，自选动作有特色，力促单位上下在构建新发展格局这个战略任务，推动高质量发展这个首要任务中，体现新担当，展现新作为。
一是要把理论学习贯穿始终，在学思想中筑牢忠诚。坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，认真抓好《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》等书目的研读。各级领导要先学一步、学深一层，广大党员要原原本本学、逐字逐句学，坚持多思多想、学深悟透，力争学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。要聚焦自身思想上、认识上、行动上的突出问题，聚焦掣肘本单位本部门发展的突出矛盾，把自己摆进去、把职责摆进去，看党性修养、工作本领有没有新提高，看在推进事业高质量发展上有没有新进展，看在实现工作现代化中有没有新成效，实现学思悟贯通、知信行统一。
二是要把调查研究贯穿始终，在强党性中担当使命。习近平总书记指出，要大兴调查研究之风，组织广大党员、干部扑下身子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，要化理论为方法，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要认真学习领会、贯彻落实习近平关于政法工作的重要指示批示精神，围绕新时代新形势下单位工作的职能职责、中心任务、重点要求，聚焦制约事业高质量发展的瓶颈短板，聚焦影响公正执法的薄弱环节，聚焦人民群众急难愁办的突出矛盾，坚持问题导向、需求导向和效果导向，察实情、出实招、求实效。要力戒形式主义、官僚主义，杜绝走过场、花架子，避免文过饰非、表面文章，坚持带着任务“走下去”，担着责任“沉下来”，深入开展调查研究，把一个个“问题清单”变为“成果清单”，真正实现“调”以务实、“研”以致用，以推动问题的有效解决，实现政法工作的高质量发展，推动广大党员当好贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的执行者、行动派、实干家。
三要把推动发展贯穿始终，在重实践中补齐短板。坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同当前政法系统中心任务、重点工作有机结合，多做“应不应该做”的价值判断，少做“可不可以做”的技术判断，要实行“重点工作项目化、项目清单化、清单责任化”，明确时间表及施工图，确保重点工作项目落地落实。要对标对表为民宗旨意识，聚焦安全治理、依法行政、生产经营等，大力推进严格规范公正文明执法，让公平正义更加可触可感。要对标对表统筹安全与发展，抓好关键性重点制度落实，深化隐患排查整治闭环管理。要持续巩固转型发展成果，狠抓质量效率，发挥考核指挥棒作用，树立“奖勤罚懒、奖优罚劣”鲜明导向。要对标对表当下与长远，着眼于队伍建设，加强人才梯队建设和年轻干部培养；着眼于基础建设，高标准推进综合保障设施建设；着眼于民生实事，高质量推进环境美化亮化提升行动，打造有品质、可持续的办公生活环境；着眼于优待干部队伍，加强对离退休老同志的关心关怀，发挥“青年志愿服务队”作用，着力为党员职工纾困解难。努力做到以理论大学习促进事业大发展。
四要把检视整改贯穿始终，在建新功中显现成效。发扬刀刃向内的自我革命精神，结合巡察整改、审计监督、综合考核、信访举报、调查研究等发现的问题，坚持边学习、边对照、边检视、边整改；既要查老问题、显性问题、共性问题，又要查新问题、隐性问题、个性问题，结合民主生活会、组织生活会，找准找实在思想认识、队伍建设、工作作风、依法行政、体制机制、工程建设、企业经营、日常监督管理等方面存在的突出问题，深入剖析根源，找准问题症结，明确整改方向。要建立问题清单、责任清单、整改清单和标准清单，确保整改成效。
五要把建章立制贯穿始终，在总结经验中完善提高。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既要及时总结第一批主题教育单位积累的行之有效的好经验好做法，形成可供执行、可供参考借鉴的制度机制，又要抓住主要矛盾，举一反三，对反复出现的问题，注重查找根源，剖析成因，做好整改完善，防止问题反复出现。要坚决杜绝形式主义、官僚主义，深化“一改两为”，强化制度执行，发挥制度刚性约束，纵深推进全面从严治党，确保主题教育有实效、见长效、常见效，着力营造风清气正、干事创业的优良政治生态。
三、切实加强组织领导，高标准落实主题教育主体责任
一要切实扛起政治责任。党委成立主题教育领导小组，由我任组长，党委副书记任常务副组长，其他班子成员任副组长，相关部门主要负责人同志任成员，切实强化统筹协调。成立主题教育办公室，抽调专职精干人员，组建工作专班，全力推进主题教育各项工作走深走实。各党支部要切实增强责任感和紧迫感，支部书记要主动担起第一责任人职责，把好本支部主题教育质量关。要密切关注主题教育中出现的不良苗头性、倾向性、潜在性问题，及时分析研判，提出有效解决对策和办法。把开展主题教育同推动本单位本部门中心工作结合起来，分配好时间和精力，做到两手抓、两手硬、两促进。
二要充分彰显以上率下。党委书记切实履行第一责任人职责，班子成员认真履行“一岗双责”，先学一步、学深一层，先改起来、改实一点，带头参加学习，引领党员干部跟着学、对照做；要带头深入基层一线，引领党员干部践行群众路线；要带头检视剖析问题，引领党员干部担当作为；要带头开展批评与自我批评，引领党员干部加强党性锻炼；要带头狠抓整改落实，引领党员干部真查真改；要带头完善相关制度，引领党员干部提高工作规范化水平。
三要及时跟进检查指导。主题教育办公室、工作专班要充分发挥好牵头协调职能，搞好统筹谋划，合理把握节奏，严把质量关口。要督到“重点”，找准关键环节，打通“主动脉”；督到“堵点”，找准薄弱环节，畅通“微循环”；督到“痛点”，找准主要矛盾，祛除沉疴积弊。要加强与主题教育指导组沟通联系，及时修正纠偏，及时总结学习推广好经验好做法，发挥“加压器”和“助推器”作用，解决问题提升实效。
四要积极营造浓厚氛围。要围绕主题教育，充分发挥主流媒体和新兴媒体作用，创新形式载体，开辟内网专栏，充分运用宣传栏、电子屏等，宣传好习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示精神、宣传好各单位各部门主题教育进展和成效，用好正面典型，总结推广基层一线的好经验、好做法、好成效，选树一批敢担当、善作为、干成事的先进典型，营造见贤思齐、崇尚先进、争做贡献、竞相出彩的浓厚氛围。
同志们，关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，准确把握主题教育的总体要求和目标任务，以高度的自觉、务实的作风、奋进的姿态、扎实的举措，全力推进主题教育取得实效，为实现政法工作高质量发展作出新的更大贡献。
第二批主题教育读书班开班讲话
同志们：
根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署，今天读书班开班式正式启动。举办读书班，是党中央关于主题教育的明确要求，是发挥党委班子带动作用的具体行动，是提升理论学习成效的有力举措。系统上下务必要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，把理论学习摆在更加突出位置，把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为主线，学思用贯通、知信行统一，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。下面我讲三点意见。
一是要提高站位，深刻把握读书班理论学习意义
习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴提供了科学理论指引。
党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力，深入理解把握这一重要思想的历史地位和规律特点，系统掌握这一重要思想的丰富内涵，强化政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见之行动。
二是要瞄准点位，深刻把握读书班理论学习路径
系统全面学。牢记习近平总书记对政法工作的殷切期望、重要指示，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《论党的自我革命》、《习近平关于调查研究论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等学习材料，既全面学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，又准确把握世界观、方法论和立场方法，不能有选择地、碎片化地学，更不能断章取义、以偏概全、望文生义地学。深入持久学。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，内涵丰富，具有鲜明的时代特色，把握其精神实质决非一日之功、一时之力，必须树立持久学、深入学的思想，克服“学过了”、“差不多”等自满情绪，保持“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，久久为功、锲而不舍，多思多想、融会贯通，实现从零散学向系统学的转化，从初步了解基本内容向深刻理解精神实质的转化，从渐悟到走向顿悟，向学懂弄通转化。结合实际学。坚持问题导向，在学习过程中时刻联系认识上的模糊、实践中的困惑、作风上的问题，边学边悟，边悟边改，找问题、补短板，做到知其然更知其所以然。坚持联系实际，把理论学习、交流研讨同政法业务同步推进，把研究解决问题作为出发点和落脚点，将学习成效转化为维护国家安全、社会安定和推动公平正义的内在动力。
三是要立足本位，深刻把握读书班理论学习成效
实现以学铸魂。“土能浊河，而不能浊海；风能拔木，而不能拔山。”理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。
实现以学增智。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。当前，我们正处在推动政法事业高质量发展的紧要关口，发展过程中还面临不可回避的困难和问题，面对错综复杂的押犯形势和艰巨繁重的发展任务，各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标和政法工作描绘的宏伟蓝图，迫切需要系统上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从中汲取智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的立场、观点和方法，以“如切如磋、如琢如磨”的态度，找到攻克难点堵点、解决矛盾问题、防范化解重大风险、推动事业高质量发展的通关密码。
实现以学正风。在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。思想建设作为党的基础性建设，是保持党的先进性和纯洁性、不断增强党的战斗力和创造力的关键所在。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。大兴调查研究之风，推动调查研究往深里走、往实力走、往心里走，多一些“解剖麻雀”，少一些“走马观花”，多一些“深入一线”，少一些“蜻蜓点水”，真正做到党委重心在哪里，调研就跟进到哪里，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，把“问题清单”变为“成果清单”，积小胜为大胜，积小成为大成。践行为民服务宗旨，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。树立廉洁奉公意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。
实现以学促干。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。习近平总书记指出：“当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”要坚持学思用贯通、知信行统一，化理论为方法、化思想为思路，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为做好本职工作、推动事业发展的强大力量，把开展主题教育同当前政法中心任务、重点工作有机结合，多做“应不应该做”的价值判断，少做“可不可以做”的技术判断，不以未知困难、畏难情绪束缚前进的手脚。树立“法德安天下”的追寻。牢记政法机关的本质属性，围绕干部服务群众、执法执纪、调查研究等能力提升下足绣花功夫，大力推进严格规范公正文明执法。坚定“一体之两翼”的清醒。统筹安全与发展不动摇，抓好关键性重点安全制度落实，深化隐患排查整治。巩固转型发展成果，狠抓质量效率，树立“奖勤罚懒、奖优罚劣”鲜明导向。保持“枝叶总关情”的情怀。队伍结构需要优化，加强人才梯队建设和年轻干部培养；基础建设需要完善，立足于当下放眼于长远，高标准推进综合保障设施建设；民生实事需要发力，高质量推进宜业宜居提升行动，打造有品质、可持续的办公生活环境；加强对离退休老同志的关心关怀，发挥“青年志愿服务队”作用，着力为老同志纾困解难，努力做到以理论大学习促进事业大发展。   
同志们，腹有诗书气自华，最是书香能致远。我们要以读书班为契机，真正沉下心来学、静下心来悟，力争认识高一层、感悟深一层，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，为推动政法高质量发展和政法工作现代化不懈奋斗。